Cuadernos de Educación y Desarrollo

Vol 3, Nº 27 (mayo 2011)

Tabla de contenidos

 

Educación y sociedad

La formación de valores: una aproximación necesaria en el proceso formativo

Alicia Almaguer Santiesteban y Clara Guzmán Góngora

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Perspectiva de la orientación educativa como pilar del modelo cubano de universidad

Alicia Almaguer Santiesteban

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Manual de validación de perfiles profesionales y estándares de competencia

Orvelis Alba Castellanos

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Interdisciplinariedad comunicativa: una vía para el tratamiento a los problemas de la lengua materna en los estudiantes universitarios de carreras pedagógicas

María Luz Rodríguez Cosme

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Diseño y validación del cuestionario de auto-motivación AM-24 en el marco del espacio europeo de educación superior

José Alberto Martínez González

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Programa de actividades recreativas, para favorecer la transformación conductual en adolescentes entre 11 y 13 años de edad que no cumplen con sus deberes escolares de la comunidad Barrio Obrero Municipio Báguanos

Sergio Teruel Blanco

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Experiencias de la estrategia de permanencia en la Universidad de Sancti Spíritus “José Martí Pérez”

Servando Martínez Hernández, José Ignacio Herrera Rodríguez, Yamilé M. Sánchez Hernández y Geycell E. Guevara Fernández

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La formación de habilidades profesionales en la unidad integradora proyecto de aprendizaje

Susana Cisneros Garbey y Maritza Ávila Amaya

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Reflexiones en torno a la sistematización teórica de la tutoría en condiciones de universalización y su contribución a la práctica investigativa de los docentes

Yanara M. Aróstica Lugones, Ihosvany Castellanos Santos y Sahily Santander Rodríguez

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Antecedentes históricos del enfoque investigativo en la formación docente en Cuba

Alina Fraga Cedré

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La comunicación en la dirección del proceso de enseñanza aprendizaje

Yanelis González Suárez

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Procedimiento para la evaluación de la calidad universitaria en la enseñanza de pregrado

Yosleidy Betancourt Agüero y Juan Carlos Mayo Alegre

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Los valores morales responsabilidad y humanismo en la educación preuniversitaria

Martha María Labrada Ramírez y Higor Atucha Rodríguez

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Sistema para el control de actividades científicas

Antonio San Juan Rosabal y Rolando Rodríguez González

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La formación laboral ambientalista en los estudiantes de la carrera pedagógica de agropecuaria en la Universidad de Ciencias Pedagógicas

Andrés Francisco Pérez Almaguer

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Precisiones metodológicas para el trabajo del depatamento de formación pedagógica general en los ipvcp y las escuelas formadoras de maestros

Reynaldo Vega Chacón y Armando Paz Aguilera

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Fundamentos teóricos del desde la extensión universitaria en el proceso de formación de los profesionales pedagógicos en el contexto de la universalización

Miriam Gaínza Gaínza y Armando Paz Aguilera

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Evaluación institucional focalizada en la calidad de la docencia del programa de contaduría pública de la Universidad de la Amazonia

Juan de Dios Rodríguez Ávila y Diego Felipe Arbeláez Campillo

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Gestión del conocimiento: reflexiones y algunas consideraciones desde la perspectiva del centro de estudio universitario

Olmes E. García Bode, Belisario Cedeño García, Esteban Peña Peña y Dulce Maria Díaz Abreu

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Extensión universitaria y universalización: recomendaciones metodológicas

Leonor del Carmen Leyva Vidal y Kenia Santiesteban Leyva

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Concepción pedagógica de la gestión de la cultura del diálogo y el debate en la secundaria básica cubana actual

María Nitza Bonne Galí

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Propuestas de acciones para la interacción familia, comunidad, escuela

Yris Díaz García, Lissette Ramírez Mena y Elba Elena Jova

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La Universalización de la enseñanza y su impacto en el desarrollo local desde los estudios de la carrera de Psicología en la Universidad de Cienfuegos

Caridad Luisa Casanova Rodríguez

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Aprendizaje desarrollador una nueva visión en la educación superior

Migdalis Coromoto González de García y Nancy Josefina Barrientos

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El protagonismo estudiantil. Su papel en la reafirmación de la identidad cultural local

Mirka Pérez Pérez y Eduardo Ingram Vinent

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La formación del profesional de la educación en atención a la diversidad desde un proyecto educativo de centro

Regina Venet Muñoz

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Perspectivas para uma história da educação crítica

César Augusto Soares da Costa y Francisco Galho Arduim

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Fragmentos para uma história da educação

César Augusto Soares da Costa y Francisco Galho Arduim

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Gestão democrática escolar

João Alcides de Souza da Cunha y César Augusto Soares da Costa

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Poder - conocimiento – saber: categorías de reflexión necesaria desde la relación de la universidad con la comunidad

Mirihelis López

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Didáctica

Dominios cognitivos de contenidos químicos: una alternativa para el mejoramiento educativo en la educación secundaria básica

Acela María Kindelán Vila, Róger W Pérez Matos y Denis Borrás Pérez

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Una aproximación conceptual a la discusión diagnóstica como habilidad profesional

Julio César Arzuaga Quiñones e Idalmis Cabrera Verdecia

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El desarrollo de las habilidades de comprensión de lectura en inglés en los ingenieros mecánicos en la Universidad de Cienfuegos

Yudith Miranda Torres y Angela Paredes Marin

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Sistema de acciones para elevar la calidad del proceso de enseñanza aprendizaje de la asignatura proyectos informáticos, desde el trabajo en equipos

Victoria Castillo Sandoval

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La tarea integradora. Necesidad y realidad en la formación del técnico medio en la especialidad hidráulica

Isabel María Almaguer Guerrero, Miguel Alejandro Cruz Cabeza y Mariela Siva Cruz

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Estrategia didáctica para la enseñanza desarrolladora del atletismo en niñas y niños de diez a once años en el municipio Jobabo

Edel Rodríguez Oduardo

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Tareas docentes desarrolladoras para la asignatura administración financiera que se imparte al técnico medio de contabilidad

Inalvis Camoira Ricardo y Zadig Toledo Torres

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¿Se puede desarrollar la competencia comunicativa utilizando un juego didáctico de mesa?

María Mercedes Galvañy Peguero y Yolanda Martín Pérez

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Los problemas algebraicos con textos químicos. Una alternativa para su resolución

Jorge Rodríguez Ramos y Turmin Pérez Lambert

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Los eventos de evaluación: su impacto en el proceso de enseñanza aprendizaje de la lengua española causas didácticas de los resultados alcanzados en la educación primaria

Idalmis Vargas Téllez

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Estrategia didáctica para la estimulación del aprendizaje reflexivo de los estudiantes de tecnología en las sedes municipal de salud

Maidelín Pérez Reina, Teresa González Almeida y Maria Caridad Rangel Díaz

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Tendencias fundamentales del proceso de desempeño del director de la escuela secundaria básica cubana en su actividad pedagógica profesional de dirección

Esther María Pino Guzmán y Yosvani Julio Miranda Batista

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El texto argumentativo, su enseñanza en la escuela primaria

Rafael A. Ponce de León Hechavarría y María Gertrudis Batista Ortiz

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Técnicas grupales para identificación de valores en estudiantes de estomatología

Nivia Ernestina Sánchez Fernández

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La formación profesional humanística pedagógica, como dimensión del proceso de integración interdisciplinaria humanística en secundaria básica

Darmis Girón Vaillant y Dalvis Serrano Biset

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Apuntes para una lógica integradora en una didáctica de la lengua materna desde su sistematización

Susana Cisneros Garbey

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La clase encuentro una herramienta necesaria para lograr una mayor efectividad del trabajo independiente en la universalización de la enseñanza superior

Alfonso Easy Porro, Danurkis Bargueño Hernández y Arisyennnys Yakelin Easy Porro

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La orientación profesional hacia carreras pedagógicas en los estudiantes de bachiller técnico del municipio Holguín

Zadig Toledo Torres

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El profesional de la educación como mediador en la solución de conflictos en los adolescentes de secundaria básica

Magaly Aldana Sánchez

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El prácticum en la formación inicial del profesorado

Juan José Marrero Galván

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Propuesta de actividades para mejorar la construcción de textos mediante la asignatura español-literatura en los estudiantes de 7mo grado

Niviola Rodríguez Rodríguez

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La comunicación educativa vía esencial que garantiza el planeamiento institucional eficaz del proceso docente-educativo en la escuela cubana moderna

Yanelis González Suárez

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La dirección del proceso de desarrollo de la habilidad interpretar problemas geométricos en el nivel medio básico de enseñanza

Elaine Duharte Despaigne

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Estrategia para la superación de los docentes en el tratamiento metodológico a la resolución de ejercicios y problemas algebraicos

Aida María Ocejo Salvador y Yolanda González Cosme

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Estrategia didáctica para la formación de habilidades en la asignatura Análisis Dinámico del Comportamiento

Yordana Oropesa Enríquez y Justo de Jesús Carreras Gómez

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El desarrollo de la escucha como habilidad para comprender, a partir de la asignatura inglés

Rafael Lorenzo Hechavarría Pérez

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La clase metodológica en el proceso de Universalización de la Educación Superior

Aníbal Marrero Zamora

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La motivación por la lectura en los estudiantes de quinto grado de la educación primaria desde la biblioteca escolar

Ania Caridad Labrada Valera, Amada Rojas Leyva y Leonor Rodríguez Delgado

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La lectura, pilar esencial para la motivación de los estudiantes de preuniversitario desde la biblioteca escolar

Iraida Domínguez Domínguez y María Magdalena Ruiz Ávila

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La prevención educativa de la indisciplina social en el contexto pedagógico en la educación preuniversitaria

Arianne Wilson Rodríguez y Yonier Bernal Velázquez

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Las Nuevas Tecnologías en la Educación

Implementación de una estrategia de aprendizaje cooperativo en la plataforma educativa Moodle

Rolando Rodríguez González y Nuria Medina Medina

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Aspectos negativos del uso del internet en la educación superior

Gustavo Andrade Ramírez

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Homosoft. Software para el desarrollo de habilidades en el uso correcto de las palabras homófonas en los estudiantes de la facultad de cultura física

Lilian César Arcos, Marlene Barrios Pérez y Yiset Benavides César

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El trabajo extraclase como vía para la formación científica a través de las nuevas tecnologías y las comunicaciones en la Universidad del deporte de Santiago de Cuba

Lilian César Arcos, Yiset Benavides César y Maité Yanes Matos

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Consideraciones epistemológicas de la interacción alumno-máquina en el proceso de enseñanza-aprendizaje con los medios informáticos

Miriam Roll Hechavarría

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La interactividad. Su dinámica en el proceso de enseñanza-aprendizaje con los medios informáticos

Miriam Roll Hechavarría

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Aplicación de nuevas tecnologías para la formación de valores en la residencia estudiantil

Yalilis Espinosa Moro y Dagneris Batista de los Ríos

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Cerrando la brecha en educación y tecnología

Luis Fernando Hidalgo Proaño

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Diagnóstico del entendimiento de la sindicación de contenidos (RSS) en el aula universitaria

Carlos Arturo Torres Gastelú y José Echegaray Franyutti

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Notas y reseñas

La práctica laboral investigativa en la disciplina preparación para la defensa

Aníbal Marrero Zamora

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La enseñanza de la historia de Cuba en la universalización de la educación superior

Aníbal Marrero Zamora

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La atención personalizada a partir de la elaboración del proyecto de vida de los estudiantes

Aníbal Marrero Zamora

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El dvd como medio de enseñanza en la disciplina preparación para la defensa

Aníbal Marrero Zamora

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Experiencia de la práctica laboral investigativa en la asignatura zootecnia general

José Félix Cutiño Oliva y Maybel Miranda Leyva

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Propuesta de una reestructuración funcional técnica de la discusión diagnóstica como habilidad profesional para su contextualización al nuevo modelo de formación profesional

Julio César Arzuaga Quiñones e Idalmis Cabrera Verdecia

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La concepción axiológica y el proceso formativo

Alicia Almaguer Santiesteban y Clara Guzmán Góngora

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La motivación lectora en estudiantes de ciencias sociales y humanísticas

Amarilys Suárez Alfonso, Gisela Yanes Rodríguez y Yudith Miranda Torres

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Concepciones teóricas del diseño curricular a partir de un enfoque por competencias para la formación laboral del técnico medio en informática

Gilberto Zúñiga Calzadilla

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Fundamentos teóricos esenciales de la formación laboral a partir del enfoque por competencias

Gilberto Zúñiga Calzadilla

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Aspectos teóricos cardinales del diseño curricular en la educación técnica y profesional para la formación técnico profesional del técnico medio en informática

Gilberto Zúñiga Calzadilla

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Valor educativo del cuento

Fátima Bejerano González

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El lenguaje musical en educación infantil

Fátima Bejerano González

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Las historias de vida en el programa de historia de Cuba de la escuela primaria

Yusimy Bauta Martínez y Tamara Labarta Varona

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Logro del aprendizaje significativo bajo tres perspectivas: psicológica, educativa y comunicativa

Villegas Morán Elsa, Eloisa Gallegos Santiago y Margarita Barak Velázquez

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Investigación educativa, el caso de México

Nonoatzin Hernández Cadenas

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Diagnóstico del estado actual del proceso de evaluación de la formación profesional continua del técnico medio en la especialidad mecánica industrial, durante el período de inserción en las prácticas preprofesionales en las entidades productivas de la provincia de Holguín

Francisco Rodríguez Castellanos y Arabel Moráguez Iglesias

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Propuesta de dimensiones e indicadores que caracterizan la evaluación de la eficiencia del proceso de evaluación de la formación profesional del técnico medio en la especialidad mecánica industrial, durante el período de inserción en las prácticas pre profesionales en las entidades productivas de la provincia de Holguín

Francisco Rodríguez Castellanos y Arabel Moráguez Iglesias

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La relación familia-escuela en el proceso docente-educativo

Yanko Molina Brizuela

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Los valores éticos y los modos de actuación profesional: un círculo virtuoso

Yolvy Javier Quintero Cordero

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La importancia de las estrategias en el ámbito educativo

Yolvy Javier Quintero Cordero

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Ventajas del enfoque histórico–cultural para la formación moral de la personalidad

Bárbara Mercedes Garcell Suárez y Eneida del Carmen Rodríguez Chapman

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Sistema de talleres metodológicos dirigido a la preparación de los profesores de la disciplina preparación para la defensa en la filiar de Abreus

Marlenis Molina Torres y Carmen Ivonne Fernández Castillo

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La formación de conceptos físicos mediante un enfoque ambientalista

Herenio Zaldivar Hechavarría

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Las matemáticas como sentido de la vida (entrevista concedida por el profesor Arsenio Moreno Tamayo)

Rudy Avila Figueredo, Dunia Cobas Murt y Leydi Beatriz Hernández Cruz

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Propuesta de un sistema de acciones encaminadas a incrementar el trabajo independiente orientado por los profesores de contabilidad y finanzas de la S. U. M. de Banes

Jorge Luis Ricardo González y Amarilis Blasa Torno Urquijo

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La preparación pedagógica de los tutores de las empresas en la especialidad técnico en contabilidad

Julia Chen Rodríguez

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¿Cómo modelaría una actividad con enfoque integrador, desarrollador e interdisciplinario?

Yanelis González Suárez

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Propuesta de un sistema de actividades para la gestión comunicacional del proceso formativo en la escuela de instructores de arte

Yanelis González Suárez

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Propuesta de material de estudio para la asignatura administracion financiera gubernamental en la carrera de contabilidad y finanzas

Leonardo Gárciga Gárciga

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Modelo cognitivo para la enseñanza de la comprensión lectora

Ernan Santiesteban Naranjo y Kenia María Velázquez Ávila

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Los talleres metodológicos, una vía para fortalecer la preparación metodológica

Margot Ramona Rodríguez Fernández, Adolfo Bernal Barrio y Yusmil Carmenates Romero

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La universidad cubana: algunos apuntes sobre su historia

Ania Odalis Hernández Águila, Ariadna Martín Hernández y Alberto López Méndez

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El tutor del docente en formación, figura necesaria en la formación inicial del profesional de la educación

Maribel Asín Cala, María Isabel Jiménez Martínez e Imara Lay Bravo

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Las relaciones semióticas en el texto audiovisual

Eufemia Figueroa Corrales

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La prevención y tratamiento a los problema de conducta en las escuelas regulares

Jorge Duvalón Ramírez y Odalis Hernández Reyes

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La formación de una cultura estética en el profesional de la educación desde su formación inicial

José Manuel Ubals Alvarez e Idalmis López Sánchez

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Perfil psicosocial de estudiantes de 6 a 15 años con diagnóstico de necesidades educativas especiales intelectuales

Rubén Benavides Sánchez, Adalberto Martínez Castellón y Caridad Casanova Rodríguez

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La interdisciplinariedad y la integralidad una necesidad de los profesionales de la educación

María Aurelia Lazo Pérez

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La educación en habilidades psicosociales desde la orientación educativa: pautas para su implementación en el contexto de la formación profesional inicial en las universidades pedagógicas

Neosotis Carbonell Lahera

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La preparación permanente de los docentes de la educación secundaria básica sobre educación ambiental

Mirka Pérez Pérez y Eduardo Ingram Vinent

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La ética ambiental como centro de la educación ambiental en los alumnos de secundaria básica

Mirka Pérez Pérez y Eduardo Ingram Vinent

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Técnicas participativas consolido y aprendo la energía de la corriente eléctrica

Abel Morales Remedios, Vivian Soto Santiesteban y Gilberto Felicó Herrera

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La formación de valores mediante las clases de Gramática Española

Damary Galiano Castro y Yanelys Ávila Pavón

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La nueva universidad cubana

María Noa Tabera e Isabel Miladis García Breff

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Cuadernos de Educación y Desarrollo es una revista académica de formato electrónico y de aparición trimestral, editada y mantenida por el Grupo de Investigación eumednet de la Universidad de Málaga.

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Editor Ejecutivo:
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ISSN: 1989-4155
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