Cuadernos de Educación y Desarrollo

Vol 3, Nº 29 (julio 2011)

Tabla de contenidos

 

Educación y sociedad

Los estudios universitarios preferidos por los estudiantes de bachillerato de Lagos de Moreno, Jalisco, México

Melania Osornio Macias

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El profesorado universitario cubano en la etapa colonial. Evolución y significado para el modelo del profesor de la nueva universidad cubana

Armando Antonio Fonte Águila

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Abriendo caminos en la extensión universitaria, realidad y perspectivaaa

Susell Gómez González, Karina Riverón Hernández, Arianna Maceo Vargas y Mario Cisneros Sánchez

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La asignatura derecho, su contribución a la formación de valores en el contador

María Eugenia Cuevas Aguilera

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La asignatura derecho, su incidencia en la formación de los profesionales de la contabilidad y las finanzas

María Eugenia Cuevas Aguilera

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La aprehensión del conocimiento histórico a través de la temporalidad

Damaris de la Caridad García Milián

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Acciones que favorezcan la formación del valor dignidad en los estudiantes de la universidad

Ubaldo Sánchez Araujo, Armando Ramírez Gonzalez, Maria del Carmen Torres Alonso, René Pupo Peña y Marisleydis Cutiño Escalona

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Importancia del liderazgo escolar para la consecución de la calidad en instituciones de educación media superior

Ma. de Lourdes Salas Luévano, Marco Antonio Salas Luévano y Beatriz Herrera Guzmán

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Problemas ambientales y su tratamiento a través del sistema educacional cubano

Inginio Victoria Santiesteban, Alfonso Vazquez Ruiz, Angel C. López Muñiz y Aris Nuvia Del Sol Tamayo

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La educación ambiental desde el análisis de lo cuantitativo, lo cualitativo y la medida en la formación de profesionales de la rama agropecuaria

Ricardo Serrano Alberni

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Las prácticas pedagógicas en el Colegio Eliza Bowman de Cienfuegos: reconstrucciones desde la memoria

Yudith Miranda Torres y Vladimir González Fernández

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La ciencia, tecnología y sociedad (cts) en la carrera de estudios socioculturales

Daisy Lee López

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Una mirada semiótica de la significación del icono plástico como vía para desarrollar el aprendizaje visual (apreciación icono- plástica)

Rodolfo Menés González, Tania Silva Elías y Enrique Rizo Chig

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Percepción de las redes sociales en la escuela: Colegio Felipe Palazon (Tarija – Bolivia)

Carmelo Branimir España Villegas

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¨Peña amigos de la lectura¨. Proyecto de desarrollo sociocultural participativo en Villa Bolívar, Sandino

Rosario Guillermina González Beltrán y Aleida Isis Cabrera Martínez

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El programa de doctorado en ciencias pedagógicas del IPLAC en Venezuela. Una nueva concepción en la formación doctoral

Rolando Juan Portela Falgueras y César Torres Batista

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La prevención: un reto en las instituciones educativas

Mireisys Perdomo Thompson y Dania Acosta Luis

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Los estudiantes y la gestión de ahorro energético en el hogar

Rafael Rabassa Puerto

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La salud en el contexto escolar: un propósito necesariamente pedagógico en la formación de los estudiantes de las carreras pedagógicas

Yamilia Portuondo Maurelo

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Una alternativa para la preservación de la cultura hispana desde la asignatura historia de la educación en las universidades de ciencias pedagógicas

Liliam Mireya Noriega Villalón

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La formación y autoformación permanente del maestro primario desde la microuniversidad

Zenaida Virgen Avila Pérez

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La orientación a la familia de escolares que estudian en las escuelas pedagógicas

Clara Antonia López Vargas y Andrés Medina Henry

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Diseño y validación del cuestionario perval-27 de percepción de valores en el contexto del espacio europeo de educación superior

José Alberto Martínez González

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El diagnóstico como punto de partida en la proyección de la superación profesional continua de los docentes de los centros politécnicos y de oficios

Juan Antonio Callis Odio y Yandri Callis Odio

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La formación analcohólica en los escolares primarios como dimensión de la educación antialcohólica

Dayana Margarita Lescay Blanco

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Evaluación del proceso de enseñanza aprendizaje en la carrera de ingeniería agrónoma teniendo en cuenta la interdisciplinariedad en el tratamiento práctico y sistemático del desarrollo curricular de la ciencia

Blas A. Estévez Tamayo, Bárbara Mercedes Garcell Suárez y Eneida del Carmen Rodríguez Chapman

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La superación permanente del maestro primario: una necesidad del sistema educativo cubano

Yelena Mafrán Domínguez

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Las Nuevas Tecnologías en la Educación

Arquitectura orientada a servicios de nivel fundamental para los sistemas de gestión de información del departamento de informatica de la Universidad de Las Tunas

Rotceh Dominguez López y Rolando Rodríguez González

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El software educativo en la escuela cubana: una propuesta metodológica para el desarrollo de habilidades en la resolución de problemas aritméticos. Estudio de caso

Enrique Medina Hernández

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El software educativo un medio de enseñanza eficiente

Sonia Morejón Labrada

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El impulso a la tecnología e innovación en las universidades tecnológicas mexicanas mediante la obtención de fondos económicos de apoyo

Gustavo Andrade Ramírez y Jesús Juárez Manríquez

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Impacto de la tecnología educativa en la formación del profesional pedagógico

Osmany Aguilera Almaguer, Madelín Aguilera Borjas y Reymer Guevara Morales

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Integración de la enseñanza de las TIC en la educación

Osmany Aguilera Almaguer, Madelín Aguilera Borjas y Eduardo Peña Cruz

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El uso de las TIC desde una mirada a la asignatura psicopatología clínica

Diadenys Aday Juan

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Multileg: una alternativa para la enseñanza-aprendizaje en la asignatura legislación laboral

Risela Quiala Gomero

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La radio universitaria y su influencia en la docencia

Claudia Torres González e Ignacio Rosales Encina

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Algunas consideraciones sobre la introducción de las tecnologías de la información en la educación

Noelio Vázquez Vargas

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Didáctica

Propuestas para la formación de conceptos en informática

Dora Mercedes Pérez Mok e Idalmis Urgellés Castillo

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Alternativa para el trabajo preventivo a través de la asignatura ciencias naturales de la enseñanza secundaria básica

Leonides Bataille Vedey y Marlenis Ochoa Destrades

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La preparación de los profesionales de la educación preescolar para desarrollar el lenguaje coherente en los niños y niñas

Ángela Laborde Brown

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La preparación del docente para el fortalecimiento del valor responsabilidad en los estudiantes de enfermería

Oneida María Rodríguez Jaime, Geraldo Luís Valdés Pérez y Pedro Isaac Rondon Alvarez

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Habilidades profesionales para la enseñanza y el aprendizaje de la resolución de problemas geométricos de la matemática escolar

Juan Enrique García La Rosa

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Una estrategia de enseñanza para la promover el uso de estrategias de aprendizaje en el proceso de enseñanza aprendizaje desarrollador

Yaina Martínez Viel

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Las tareas integradoras vivenciales para la motivación profesional agrícola hacia las carreras agropecuarias secundaria básica

Margarita Zaldívar Arena y Ricardo Serrano Albernis

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Programa psicoeducativo para mejorar la salud de los escolares hipertensos

Yoilén Barreira Rodríguez y Adairis Balsa Alfonso

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Estructuración de los contenidos relacionados con las máquinas y los accionamientos eléctricos en la formación del profesional en electricidad, en función de las competencias profesionales

Alberto Luis Torres Ferrales

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La relación estructura- propiedades- funciones del agua. Una propuesta interdisciplinaria en la formación del profesor de ciencias naturales

Nelson Duany Timosthe y María de los Milagros Torres Elers

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Propuesta de un sistema de acciones para favorecer la integración de los conocimientos y las habilidades de las asignaturas operación de computadoras i y arquitectura de computadora

Regla Cruz Cuesta

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La atención al componente investigativo de los alumnos en la carrera profesoral superior universalizada: una propuesta de talleres metodológicos para tutores

Liliana Llanes Robaina, Mercedes Francisca Martínez Castellanos y Marisela Cantero Rodríguez

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Propuesta de actividades sobre medios de enseñanza para potenciar el conocimiento de cultura política en los estudiantes de la FOC “Camilo Cienfuegos”

Liliana Llanes Robaina, Ebrey Delgado Santana y Marisela Cantero Rodríguez

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Potencialidades que brinda la asignatura educación laboral para fortalecer a través de la actividad laboral la educación ambiental

Magdalena Mireya Rodríguez Sánchez y Thais María García Ribeaux

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Problemas técnicos constructivos y tecnológicos en las clases de educación laboral

Magdalena Mireya Rodríguez Sánchez y Thais María García Ribeaux

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La lógica hermenéutica y didáctica: un fundamento teórico para promover el aprendizaje de la apreciación icono-plástica en la enseñanza preuniversitaria

Rodolfo Menés González, Tania Silva Elías y Enrique Rizo Chig

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Sistema de actividades para el desarrollo de la habilidad calcular en la unidad: el movimiento en la naturaleza, de la asignatura de ciencias naturales

Lisandra Roque Acosta y Rosario G. González Beltrán

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El estudio, un reto importante para los estudiantes del Centro Universitario Municipal de Lajas: una propuesta de actuación

Maribel Estrada Martin

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¿Cómo diseñar un planeamiento didáctico, teniendo en cuenta un enfoque constructivista?

Liliam Mireya Noriega Villalón

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Aprendizaje relacional de la matemática en el preuniversitario

Maricela Rodríguez Ortiz

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La evaluación en educación infantil

Fátima Bejerano González

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La interdisciplinaria en la formación inicial del maestro primario

Mayelín Cabezas Salmon y Fabio Meriño Benavides

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Propuesta metodológica para el tratamiento a la resolución de problemas geométricos de cálculo y demostración

Juan Enrique García La Rosa

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La didáctica, el proceso de enseñanza – aprendizaje y la enseñanza de la matemática

Joel Meriño Alcolea e Ibón Lahera Cabrales

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La actividad investigativa en los estudiantes de secundaria básica. Una vía para desertar la vocación desde la organización de pioneros “José Martí”

Maylen Wanton Pacheco

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Notas y reseñas

El aprendizaje emocional y el aprendizaje colaborativo. Hermenéutica en la formación del profesional de la educación superior

María Nela Barba Téllez

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Principales manifestaciones psicopedagógica de los escolares con alteraciones del comportamiento. Rol del logopeda en formación

Raquel Regueira Romero y Ana Esther Biceth Rodríguez

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Propuesta de trabajo metodológico interdisciplinario en el departamento de humanidades en la enseñanza preuniversitaria

Damaris Cuenca Ibáñez

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El trabajo político e ideológico en la universidad cubana de hoy. El socialismo en las nuevas condiciones del siglo XXI: una opción viable

Anay Pulgarón Ramos

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Los estilos de aprendizaje y los fundamentos del proceso de desarrollo de habilidades comunicativas orales de la lengua materna, en los estudiantes de primer año, de la carrera de estudios socioculturales de la Sede Universitaria Municipal Hermanos Saíz Montes de Oca en Sandino

Anay Pulgarón Ramos

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La lectura en Cuba: impacto de la ciencia y la tecnología

Dania Chaviano Suárez

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Alternativa para desarrollar la educación ambiental en estudiantes universitarios

Luis Felipe Moreno González

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Reflexiones sobre los fundamentos teóricos de la orientación de la actividad independiente cognoscitiva de los estudiantes en el proceso de enseñanza aprendizaje de la disciplina “matemática y su enseñanza en la escuela primaria” para la formación inicial de maestros primarios

Juana Tallart Fabré

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Consideraciones teóricas sobre la formación de valores en los estudiantes universitarios del Municipio de Trinidad

Oneida María Rodríguez Jaime, Geraldo Luís Valdés Pérez y Pedro Isaac Rondon Alvarez

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Las tareas de aprendizaje como vía para sistematizar los procedimientos metodológicos desarrolladores en el aprendizaje de las ciencias naturales

Juana Comendador Laguna y Natacha Martínez Suárez

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La dinámica para la reflexión y el debate. Acciones para su desarrollo desde el PEA (proceso de enseñanza aprendizaje)

Idania Torres Álvarez

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Propuesta de actividades para fortalecer la educación ambiental en los estudiantes de sexto año de la carrera de estudios socioculturales en la sede universitaria del Municipio de Lajas

Carmen Bermúdez López e Ivelisse del Sol Gonzàlez

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Perfeccionamiento de la disciplina principal integradora de la carrera de contabilidad y finanzas

Lisbel Valera Fernández y Teresa Acosta García

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Historia de la educación técnica y profesional en Cuba antes y después del triunfo de la revolución cubana

Francisco Javier Lunar Águila

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La orientación profesional pedagógica a través de las clases de español-literatura

Alicia María Fernández Aguilar

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Estrategia para potenciar el desarrollo del talento en los escolares de la educación primaria

Niurkis Lozano Cabrera

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El enfoque liberador como fundamento de la formación cultural artística y liberadora en el sistema educativo bolivariano

Víctor Hugo González Pérez

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Fundamentos teóricos de la formación cultural artística de los estudiantes universitarios en el sistema educativo bolivariano

Víctor Hugo González Pérez

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Docencia y el concepto revolución

José Sánchez Díaz, Belkis Pérez Torres y Kira M. Larrea Hidalgo

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Metodología y procedimientos para favorecer la autoformación permanente del maestro primario

Zenaida Ávila Pérez

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La formación permanente del licenciado en educación primaria

Zenaida Ávila Pérez

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Estudio histórico de la autoformación permanente del maestro primario en Cuba

Zenaida Ávila Pérez

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Apuntes históricos para el estudio de la educación de la sexualidad

Alexey Megna Alicio

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El papel de la universidad en el desarrollo local

Yannet López Verdecia

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Incidencia en el desarrollo local de los flujos de conocimientos originados de la transferencia tecnológica universitaria

Juan Carlos Zulueta Cuesta

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Estrategia curricular para la atención diferenciada al primer año de las carreras pedagógicas

Enérida Cabot Serpa

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Pertinencia social de la oferta educativa en la universidad autónoma de zacatecas: licenciatura en turismo

Rubén de Jesús Ibarra Reyes, Beatriz Herrera Guzmán y Claudia Torres González

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Retos en la formación inicial contemporánea de los psicopedagogos

María Caridad Novoa López

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La cultura escolar. Una mirada desde la formación de la identidad cultural de los escolares

Belkis L. Aranda Cintra

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Algunas reflexiones sobre el tratamiento psicoterapéutico en el proceso docente educativo

Dulaina Pineda Ramos y Gladys Ester Melián Aroche

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La diversidad y el proceso docente educativo

Dulaina Pineda Ramos y Gladys Ester Melián Aroche

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La orientación profesional pedagógica desde la capacitación de las estructuras de dirección municipal y de microuniversidad en la educación técnica y profesional en Santiago de Cuba

Daniel Fuentes Almaguer y Maribel Asín Cala

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Estrategias de aprendizaje para fortalecer los valores morales desde la clase metodología de la investigación social II en los estudiantes de segundo año de la carrera estudios socioculturales en el CUM Sandino

Esperanza Cala Hernández

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La motivación por la lectura una alternativa para la formación integral de las futuras generaciones

Mayda Martinez Ríos, Ana Ponce De León Tejeda y Lucía Rafaela Lago González

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El proceso de apreciación de las artes plásticas en los profesionales de la educación

Enrique Alfonso Rizo Chig y Andrés Francisco Pérez Almaguer

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El método integrativo vivencial en la formación de motivos profesionales hacia las carreras agropecuarias en secundaria básica

Margarita Zaldívar Arena

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Consideraciones acerca de la profesionalización de los departamentos de dirección científica educacional de las universidades de ciencias pedagógicas

Román Borges Torres, Roberto Pérez Rosell y Ada Cabrera Zamora

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La vinculación de la historia local a la historia de Cuba en secundaria básica, una vía para la formación integral

Lucía Rafaela Lago González, Mayda Martinez Ríos y Ana Ponce de León Tejeda

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Uso de una web como material auxiliar para el estudio del cultivo del tabaco en la carrera de ingeniería agrónoma en Las Tunas, Cuba

Oscar Carmenate Figueredo y Carlos Pupo Feria

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Aproximaciones a la prevención de las alteraciones de la conducta desde el Consejo de Atención a Menores (CAM) de educación en Cuba

Niurka Téllez Rodríguez

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Algunas consideraciones acerca del desarrollo del escolar primario con alteraciones de la conducta

Niurka Téllez Rodríguez

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El protagonismo estudiantil. Una necesidad en la formación inicial

Maira Isabel Ortiz Isaac

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La lectura, una vía para la construcción de comentarios escritos

Yamilé Coello Sánchez

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Alternativa para desarrollar la educación ambiental en estudiantes universitarios

Luis Felipe Moreno González

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La formación en normas de competencias. Propuesta de competencias para el trabajo con el patrimonio en la formación del estudiante de estudios socioculturales

Mileisy González Rodríguez y Esther María Hernández Moreno

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Cómo estimular el desarrollo los intereses escolares en educandos con trastornos de la conducta

Rosa María Hernández López y Blanca Nieves Rivas Almaguer

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Labor educativa de los docentes para la formación de cualidades morales y la prevención de la violencia escolar

María Margarita Santiesteban Labañino

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La prevención de signos de alarmas en la esfera de la socialización en la edad temprana

Yamila del Carmen Camacho Sojo

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La orientación educativa en los procesos de formación del psicopedagogo. Técnicas de intervención comunitaria

Yelena Mafrán Domínguez

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Cuadernos de Educación y Desarrollo es una revista académica de formato electrónico y de aparición trimestral, editada y mantenida por el Grupo de Investigación eumednet de la Universidad de Málaga.

Los autores interesados deben enviar sus textos en formato DOC a: lisette@eumed.net junto a un resumen actualizado de su CV.

Director
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Editor Ejecutivo:
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ISSN: 1989-4155
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