Tesis doctorales de Economía


EFECTOS DE LA EDUCACIÓN Y EL EMPLEO, EN LA DINÁMICA DE LA POBREZA EN LOS HOGARES DEL PERÚ: 2001-2005

Reucher Correa Morocho



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ÍNDICE

 

 


RESUMEN

INTRODUCCIÓN

CAPÍTULO I: PLANTEAMIENTO TEÓRICO

1.1. Marco Histórico

1.1.1. Breve Comentario de los estudios sobre la pobreza

1.2. Marco Teórico

1.2.1. Definiciones de pobreza
1.2.1.1 Pobreza extrema y moderada
1.2.1.2. Pobreza rural y urbana
1.2.1.3. Pobreza crónica y transitoria
1.2.1.4. El concepto de pobreza según la MCLCP

1.2.2. Metodología para la medición de la pobreza

1.2.2.1 El debate sobre ingreso y consumo
1.2.2.2. Individuos VS Hogares
1.2.2.3. Líneas de pobreza
1.2.2.4 Agregación de carencias e individuos
1.2.3. Medición de la pobreza

1.2.4. Medición de la pobreza en el Perú

1.2.5. Dinámica de la pobreza

CAPÍTULO II: EL PROBLEMA

2.1. El problema de la investigación

2.1.1. Descripción de la realidad del problema

2.1.2. Definición del problema

2.2. Finalidad y objetivos de la investigación

2.2.1. Finalidad e importancia de la investigación

2.2.2. Objetivo general

2.2.3. Objetivos específicos

2.3. Hipótesis (Ho) y Variables (Va)

2.3.1. Hipótesis principal

2.3.2. Hipótesis específicas

2.3.3. Variables e Indicadores

2.3.3.1. Variables independientes

2.3.3.2. Variable dependiente

CAPÍTULO III: METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN

3.1. Método y diseño

3.2. Universo y muestra

3.2.1. Población objetivo

3.2.2. Diseño de la muestra

3.2.3. Niveles de inferencia

3.2.4. Unidad de Investigación

3.2.5. Informantes

3.2.6. Características de la encuesta

3.3. Obtención de los datos

3.4. Procesamiento de variables

3.4.1. Variables dependientes

3.4.2. Variables Independientes

3.5. Técnicas e instrumentos de investigación

CAPÍTULO IV: ANÁLISIS Y RESULTADOS

4.1. Análisis Estadístico Descriptivo

4.2. Modelo econométrico

4.3. Resultados

4.4. Contrastación de hipótesis

CAPÍTULO V: CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES

5.1. Conclusiones

5.2. Recomendaciones

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