ACTAS DE LOS CONGRESOS CELEBRADOS EN LA PLATAFORMA DE EUMED.NET


IV CONGRESO ONLINE INTERNACIONAL SOBRE LA EDUCACIÓN EN EL SIGLO XXI

Autores e infomación del libro

Juan Carlos Martínez Coll

Coordinador

Universidad de Málaga, España

congresoseumednet@gmail.com

ISBN-13: 978-84-17583-44-6

Congreso celebrado del 15 al 29 de marzo de 2019

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Este cuarto congreso ONLINE sobre LA EDUCACIÓN EN EL SIGLO XXI fue debatido en una serie de foros donde se discutieron todas las ponencias presentadas, se enviaron más de 300 opiniones, hubo un total de 60 participantes y 49 ponencias.
El sistema educativo de un país tiene un papel clave en el desarrollo y crecimiento económico. La inversión en cultura, en educación y en "capital humano" debería ser considerada un pilar fundamental en las estrategias para el desarrollo y un requisito imprescindible para el crecimiento a largo plazo, pero los intereses cortoplacistas de los gobernantes limitan su interés y reducen el gasto público en el sistema educativo.
La enseñanza de la economía puede tener también un papel destacado para que la sociedad comprenda cuáles son "las reglas del juego" y pueda aceptar los cambios y adaptaciones necesarias para su funcionamiento eficaz.


Indice

Participantes

Tema - Bullying y conflictos en la escuela

FORMACIÓN INICIAL DE LOS MAESTROS DE EDUCACIÓN INFANTIL Y LAS CONDUCTAS DISRUPTIVAS DE LA CONVIVENCIA ESCOLAR.
Por María de los Ángeles Hernández Prados y Ester Carrión Morales

Tema - Contenidos + Pedagogía + Tecnología

EL USO DEL APRENDIZAJE POR SERVICIO COMO MEDIO DE EDUCACIÓN MEDIOAMBIENTAL. UN PROYECTO ESCOLAR.
Por José Santiago Álvarez Muñoz, Mª Ángeles Hernández Prados

APRENDIZAJE DE LA LECTOESCRITURA DESDE EL MÉTODO COOPERATIVO.
Por Mª Ángeles Hernández Prados y José Santiago Álvarez Muñoz

INCLUSIÓN EDUCATIVA: UNA MIRADA CRÍTICA AL PERFIL DEL MAESTRO ESPECIALISTA EN PEDAGOGÍA TERAPÉUTICA.
Por Juan Antonio Gil Noguera, María de Los Ángeles Hernández Prados

LA DIRECCIÓN SINDICAL EN EL SECTOR PRIVADO CUBANO. SU NATURALEZA PEDAGÓGICA.
Por Yamileydis Martinez Torres, Román Borges Torres

LA ORIENTACIÓN PARA LA COMUNICACIÓN DE LOS RESULTADOS DE LA INVESTIGACIÓN EN LAS CARRERAS PEDAGÓGICAS.
Por Gerardo Luis Sotomayor Castro

ACTIVIDADES PARA FAVORECER LA PRODUCCIÓN DE TEXTOS DESCRIPTIVOS ESCRITOS EN LOS ESCOLARES DE 5TO GRADO DEL MUNICIPIO BARTOLOMÉ MASÓ MÁRQUEZ.
Por Juan Alberto Milán López

LA INTERRELACIÓN DE LOS FACTORES SOCIECONÓMICOS CON EL ÉXITO ACADÉMICO UNIVERSITARIO EN EL ECUADOR.
Por Julio Adrián Alvarado Vélez, Jennifer Mabel Ube Olvera, Franklin Naranjo Armijo

DIDÁCTICA DE LA LENGUA ESPAÑOLA. RESEÑA CRÍTICA DEL ARTÍCULO “SOBRE FORMAS SIMPLES Y COMPUESTAS DEL PERFECTO Y PERÍFRASIS EN ESPAÑOL” DE CAMUS BERGARECHE (2014).
Por Aránzazu Moreno Navarro

Tema - Educación durante toda la vida

LA EVALUACIÓN DE LA PERSONALIDAD EFICAZ.
Por María de los Ángeles Hernández Prados y María Pina Castillo

LAS SOCIEDADES DE LA INFORMACIÓN Y DEL CONOCIMIENTO Y LA EDUCACIÓN DURANTE TODA LA VIDA.
Por Hector Ruiz Ramirez, Gerardo Enrique Del Rivero Maldonado

EL MANDO COMO EXPRESIÓN DE LA ESENCIA PEDAGÓGICA DE LA DIRECCIÓN.
Por Román Borges Torres, Yamileydis Martinez Torres

LA PREPARACIÓN DOCENTE-METODOLÓGICA DEL EDUCADOR DE LA PRIMERA INFANCIA. CRITERIOS PARA SU ORGANIZACIÓN.
Por Yanet Roselló Aldana

EMBARAZO PRECOZ Y REZAGO EDUCATIVO.
Por Gloria Rodríguez Morúa, Alma Lucía Hernández Vera, Virginia Dávalos Osorio

EDUCACIÓN Y COMUNICACIÓN EN EL ÁMBITO DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR.
Por Chávez Adela, María Cristina Moreno Jácome

Tema - Educación emocional

LA INTELIGENCIA EMOCIONAL A TRAVÉS DE LA MÚSICA.
Por Ana Bernal Gómez, Juan Antonio Gil Noguera

PRÁCTICAS DE RELAJACIÓN CON ESTUDIANTES.
Por María José Benítez Jiménez

Tema - Evaluación de la Docencia

LA EVALUACIÓN DEL DOCENTE UNIVERSITARIO EN EL SIGLO XXI.
Por Ester Carrión Morales, María de los Ángeles Hernández Prados

INNOVACIÓN EN LA DOCENCIA DEL DERECHO PENAL. APRENDIZAJE COLABORATIVO Y JUEGOS DE ROL.
Por Deborah García Magna

LA EVALUACIÓN INSTITUCIONAL DE LOS RECURSOS HUMANOS EN LAS UNIVERSIDADES CUBANAS DESDE EL SISTEMA DE GESTIÓN DE LOS RECURSOS HUMANOS.
Por Armando Aruca Bacallao

Tema - Familia, Escuela y Comunidad

PARTICIPACIÓN EN LA ESCUELA DE LAS FAMILIAS DE ALUMNADO CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES.
Por María De Los Ángeles Hernández Prados y Juan Antonio Gil Noguera

LA FAMILIA Y LA ESCUELA EN LA POSTURA CORPORAL EN EL ÁMBITO ESCOLAR.
Por Esmeralda Mendoza Garfias

FAMILIA, ABUELOS Y NIETOS. EL DILEMA DEL CUIDADO.
Por Virginia Martínez López, Maria de los Ángeles Hernández Prados

ADOLESCENCIA Y DESENGANCHE ESCOLAR.
Por María de los Ángeles Hernández Prados y Virginia Martínez López

EDUCAR HACIA UNA CONVIVENCIA FAMILIAR PACÍFICA EN LA PRIMERA INFANCIA.
Por Meradis A. Rodriguez Verdecia

EL APRENDIZAJE DIALÓGICO: UN PASO MÁS HACIA LA INCLUSIÓN EN EL AULA.
Por José Ramón Macías Ballestero y Francisco Javier García Prieto

PROPUESTA METODOLÓGICA PARA LA ELABORACIÓN DE TALLERES DE OREINTACIÓN FAMILIAR PARA LA ESTIMULACIÓN DEL COMPORTAMIENTO SOCIAL EN LAS NIÑAS Y LOS NIÑOS DE LA INFANCIA PREESCOLAR.
Por Loraine Socarrás Aguilar

MODELO DE EDUCACIÓN DIALÓGICA PARA EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LA MATEMÁTICA.
Por Ana María Villón Tomalá, Boris Daniel Farez Paguay, Kleber Andrés Valverde Muñoz

EDUCACIÓN MEDIOAMBIENTAL EN EL BACHILLERATO.
Por Gloria Rodríguez Morúa, María Eugenia Hernández Gómez, Oralia Martínez Salgado

LA GESTIÓN DEL CENTRO UNIVERSITARIO MUNICIPAL “BARTOLOMÉ MASÓ MÁRQUEZ” EN EL DESARROLLO POLÍTICO-CULTURAL DE LA COMUNIDAD “PLANTA ASFALTO”.
Por Ilcia Reyes Escalona

FAMILIAS, ESCUELA Y SENTIMIENTO DE PERTENENCIA. DESCRIPCIÓN DE UN PROGRAMA DE FORMACIÓN.
Por Mª Ángeles Hernandez Prados, Virginia Fernández Bonache, Mª Teresa Almenta García, Mª Dolores Campillo Saez y Alejandro Garrigós Sánchez

Tema - La Tecnología en la Educación

USO DE LAS TICS DESDE LA PERSPECTIVA DEL PROFESORADO DE EDUCACIÓN ESPECIAL.
Por José Ramón Márquez Díaz, Katia Álvarez Díaz, Esther Gómez Rodríguez

LA ASESORÍA COMO PRÁCTICA EN LA UNIVERSIDAD VIRTUAL DEL ESTADO DE GUANAJUATO (UVEG).
Por Israel Aarón Molina Vázquez

TECNOLOGÍAS EDUCATIVAS E INCREMENTO DE LA PRODUCTIVIDAD EN MÉXICO.
Por Elías Gaona Rivera, Eduardo Rodríguez Juárez

EL DESARROLLO DE LA APRECIACIÓN MUSICAL A PARTIR DE LA ELABORACIÓN Y APLICACIÓN DE RECURSOS INFORMÁTICOS PARA EL APRENDIZAJE.
Por Dannys Agustín Cabrera Cañadilla

EL E-MOJI-LEARNING EN LA IMPLEMENTACIÓN DE TAREAS EN LA MATERIA DE CREATIVIDAD EMPRESARIAL, EN EDUCACIÓN SUPERIOR: CASO UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE LOS VALLES CENTRALES DE OAXACA, GRUPOS 801,802, CU.
Por Laura Thaigi Mendoza Gomez, Roberto Vicentes Yescas, Carlo Deimos Aguilar Chiñas

ESTRATEGIA DE CAPACITACIÓN DOCENTE PARA EL USO DE LAS TECNOLOGÍAS DEL APRENDIZAJE Y EL CONOCIMIENTO.
Por Loraine María Frutos Morales

Tema - Simposio El manejo del acoso para las habilidades socio-emocionales del estudiante de bachillerato

LOS PROBLEMAS FAMILIARES COMO PRINCIPAL MOTIVO DE FALTA DE RESPONSABILIDAD EN LA ESCUELA.
Por Angelica Susana Arellano Ayala

LA MOTIVACIÓN Y AUTOESTIMA COMO MOTOR DE APRENDIZAJE EN ESTUDIANTES DEL NIVEL MEDIO SUPERIOR.
Por Ricardo Galván Muñoz

SEXUALIDAD IRRESPONSABLE COMO CONSECUENCIA DE UNA MALA EDUCACION EMOCIONAL.
Por Juan Pablo Romero Gil

LA MOTIVACIÓN INTRÍNSECA COMO FACTOR ASOCIADO A LA REPROBACIÓN EN LOS ALUMNOS DE BACHILLERATO.
Por Alejandro Rocha Galindo, Sandra Padilla Jiménez

LAS HABILIDADES EMOCIONALES COMO FACTOR EN LA DESERCIÓN.
Por Dolores Elena Kuroda López

EL POSIBLE DÉFICIT EN LA CALIDAD DEL EMPLEO Y LA EVIDENTE NECESIDAD DE LA CONFECCIÓN E IMPLEMENTEACIÓN DE UNA METODOLOGÍA.
Por Agustin Amezquita Iregoyen, Manuel Granado Cuevas, Gerardo J. Gómez Velázquez

INSEGURIDAD, PROBLEMA EN EL DESARROLLO DE HABILIDADES, MOTIVOS DE DESERCIÓN.
Por Mª Estela López Martín, Gerardo Vite Jiménez y Miguel Ángel Polanco Razura

HABILIDAD EMOCIONAL COMO PROBABLE FACTOR EN LA DESERCIÓN
Por María De Los Ángeles Ramirez Franco

FORMULACIÓN DE PREGUNTAS CLAVE EN LA TUTORÍA PARA FOMENTAR EL PENSAMIENTO CRÍTICO.
Por Nora B. Rojas Coss, Gloria Rodríguez Morúa, Lyonni Magdalena Guzmán Gutierrez

CYBER BULLYING EN LA ESCUELA PREPARATORIA N° 20 DE LA UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA.
Por Luis Ruben Uribe Robles

ASERTIVIDAD Y SU RELACIÓN CON EL DESARROLLO DE LAS HABILIDADES SOCIO-EMOCIONALES EN ALUMNOS DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR, CASO PREPARATORIA NO. 20 UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA.
Por Jorge Alberto Álvarez Ascencio

DESARROLLO DE LA EDUCACION EMOCIONAL DENTRO DE LA PREPARATORIA N° 20 DE LA UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA.
Por Cesar Omar Pantoja Torres




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