ACTAS DEL CONGRESO SOBRE LA EDUCACIÓN DEL SIGLO XXI

ACTAS DEL CONGRESO SOBRE LA EDUCACIÓN DEL SIGLO XXI

Juan Carlos Martínez Coll. Coordinador
Universidad de Málaga
eumednet@gmail.com
ISBN-13: 978-84-16874-44-6

Sinopsis

Se presentan las ponencias que forman parte del Segundo congreso Intenacional online sobre la Educación del siglo XXI debatido del 15 al 29 de marzo de 2017.

El sistema educativo de un país tiene un papel clave en el desarrollo y crecimiento económico. La inversión en cultura, en educación y en "capital humano" debería ser considerada un pilar fundamental en las estrategias para el desarrollo y un requisito imprescindible para el crecimiento a largo plazo, pero los intereses cortoplacistas de los gobernantes limitan su interés y reducen el gasto público en el sistema educativo.

La enseñanza de la economía puede tener también un papel destacado para que la sociedad comprenda cuáles son "las reglas del juego" y pueda aceptar los cambios y adaptaciones necesarias para su funcionamiento eficaz.

Lista de participantes

Índice

LOS CONFLICTOS ESCOLARES. TÉCNICAS PARA LA MEJORA DE LAS CONDUCTAS EN EL AULA.
Por Abel Muñoz Morales y Mª Ángeles Hernández Prados

LA TECNOCOACCIÓN EN LA ESCUELA DE HOY.
Por Marc Pallarès Piquer

EL VOLUNTARIADO CON MENORES EN RIESGO DE EXCLUSIÓN. PROGRAMA DE FORMACIÓN.
Por Ester Carrión Morales y María de los Ángeles Hernández Prados

ANÁLISIS DE LA EDUCACIÓN PARA LA CONVIVENCIA EN LA LEGISLACIÓN EDUCATIVA.
Por Antonia Penalva López

EL BULLYING EN LA EDUCACIÓN BÁSICA: ESCUELA SECUNDARIA MEXICANA.
Por Wilberto Sánchez Márquez

IDEAS DE LOS ESTUDIANTES DE SECUNDARIA SOBRE TIEMPO METEOROLÓGICO, CLIMA Y CREDIBILIDAD DEL CAMBIO CLIMÁTICO.
Por Roger Sanchis Gual, Joan Josep Solaz-Portolés y Vicent Sanjosé López

COMPRENSIÓN DE LOS ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN SECUNDARIA DE LA CONSTRUCCIÓN Y NATURALEZA DEL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO Y DE LOS MODELOS CIENTÍFICOS.
Por Olga Pardo Marín, Joan Josep Solaz-Portolés y Vicent Sanjosé López

SISTEMATIZACIÓN DEL ENFOQUE PRAXEOLÓGICO EN LAS ACTIVIDADES ACADÉMICAS (MUESTRAS EMPRESARIALES, SEMINARIOS, TALLERES, CONFERENCIAS) PARA EL PROGRAMA DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS UNIMINUTO CENTRO REGI.
Por Diego Armando Castro Munar, Arias reyes, Bellanir. Castellanos Castellanos, juan Gabriel Cuaji tique, Yenifer Shirley Gutiérrez Ávila, Alfredo Perdomo Cardenas, Brayan Steven Zapata Vergara, Diego German

LOS CASOS ENRON Y GOWEX: UNA APLICACIÓN PRÁCTICA EN AUDITORÍA DE CUENTAS.
Por Milagros Vivel-Búa, Rubén Lado-Sestayo y Lucía Rey-Ares

EL TRABAJO FIN DE GRADO: UNA PROPUESTA INTERDISICIPLINAR EN EL ÁMBITO UNIVERSITARIO.
Por Milagros Vivel-Búa, Rubén Lado-Sestayo y Lucía Rey-Ares

LAS ESTRATEGÍAS DEL EMPRENDIMIENTO, Y LA INNOVACIÓN, COMO GESTORES DEL DESARROLLO DE LAS UNIVERSIDADES, EN LA CIUDAD DE GUAYAQUIL.
Por Ines Maria Arroba Salto, Alex Efrain Castillo Arroba y Andrea Estefania Castillo Arroba

DE LAS TIC A LAS TAC A TRAVÉS DEL CAMBIO METODOLÓGICO.
Por Ovidia Soto Martín, Alberto de la Rosa Padilla, Victoria Eugenia Martín Osorio

ESTRATEGIAS PARA LA INTRODUCCIÓN PROGRESIVA DE LOS ALUMNOS UNIVERSITARIOS EN TÉCNICAS Y MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN.
Por Laura Calvo García

CALIDAD EN LA EDUCACIÓN PARA EL PROFESIONAL UNIVERSITARIO DOCENTE: CÓMO EVITAR EL ABANDONO ACADÉMICO DEL ESTUDIANTE. PROPUESTA DE 2 INVENTARIOS SOBRE FACTORES DE RIESGO ASOCIADOS AL ABANDONO ACADÉMICO.
Por Nuria Hernández León y Mario Miguel Hernández

CONOCIMIENTOS AMBIENTALES EN ESTUDIANTES DE LA CARRERA DE LIC. EN SEGURIDAD, SALUD Y MEDIO AMBIENTE EN MÉXICO.
Por Catalina Vargas Ramos, María Guadalupe Martínez Treviño, María Cristina Fernández Salazar, Elvia Gudalupe Peralta Cerda

“ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE EN LOS ALUMNOS DEL CECYT 13”.
Por Alicia Sánchez Jaimes

ARTETERAPIA EN LA EDUCACIÓN DE ADULTOS.
Por Ester Carrión Morales y Mª Ángeles Hernández Prados

COMBINANDO MÚSICA Y NATURALEZA EN UN PASEO SONORO POR EL RÍO MIÑO.
Por José Agustín Candisano Mera, Laura Tojeiro Pérez y Carol Gillanders

PENSAMIENTO CRÍTICO Y DOCENCIA.
Por Gloria Rodríguez Morúa

LA EDUCACIÓN Y EL PATRIMONIO INDUSTRIAL EN ESPAÑA. LA PROTECCIÓN DEL PATRIMONIO INDUSTRIAL A TRAVÉS DE LA COMPETENCIA PARA LA CONCIENCIA Y EXPRESIONES CULTURALES.
Por Aurora Arjones Fernandez

PENSAMIENTO CRÍTICO Y DOCENCIA.
Por Gloria Rodríguez Morúa, Alma Lucía Hernández Vera, Oralia Martínez Salgado

PROGRAMAS DE HABILIDADES SOCIALES EN LOS PROCESOS DE INSERCIÓN LABORAL.
Por Rita Ros Pérez-Chuecos

INDEFENSIÓN APRENDIDA Y FRACASO ESCOLAR.
Por Juan Antonio Gil Noguera y María de los Ángeles Hernández Prados

HABILIDADES NO COGNITIVAS. FACTORES DETERMINANTES DEL ÉXITO EDUCATIVO.
Por Patricia Soto Quesada

LOS VALORES EN LA EDUCACIÓN. ANÁLISIS CONCEPTUAL.
Por Nelia Vidal Dimas y Mª Ángeles Hernández Prados

EDUCACIÓN EN EL SIGLO XXI Y EL DESARROLLO HUMANO INTEGRAL; (CASO DEL NIVEL SUPERIOR).
Por Adela Chavez

REALIDADES Y DESAFIOS DE LA EDUCACION INTERCULTURAL BILINGÜE EN LOS PUEBLOS KICHWAS DE IMBABURA, DESDE MEDIADOS DEL SIGLO XX.
Por Nhora Magdalena Benítez Bastidas; José Luis Gurría Gascón; Ana María Hernández Carretero

PROYECTO PENFRIEND: ADQUISICIÓN DEL INGLÉS POR MEDIO DEL INTERCAMBIO DE CARTAS.
Por José Santiago Álvarez Muñoz y Mª Ángeles Hernández Prados

LOS TALLERES DE ARTES PLÁSTICAS EN LA EDUCACIÓN PATRIMONIAL LOCAL.
Por Ezequiel Romero Bello

LA REPROBACION Y LA DESERCION ESCOLAR EN ESTUDIANTES DE NUEVO INGRESO Y SU RELACION CON EL FACTOR SALUD DE LAS CARRERAS DE INGENIERIA EN GESTION EMPRESARIAL Y CONTADOR PÚBLICO EN EL INSTITUTO TECNOLOG.
Por Araceli Maldonado Mancha, Artemisa Monserrato Gallardo Sánchez, Aidé Vásquez Hernández, María Reyna Popocatl Flores, Juvenal Genaro Guadalupe Contreras Gallardo

LA DESERCION ESCOLAR EN ESTUDIANTES DE NUEVO INGRESO Y SU RELACION CON EL FACTOR SOCIOECONOMICO DE LAS CARRERAS DE INGENIERIA EN GESTION EMPRESARIAL Y CONTADOR PÚBLICO EN EL INSTITUTO TECNOLOGICO DE P.
Por Araceli Maldonado Mancha Artemisa Monserrato Gallardo Sánchez, Aidé Vásquez Hernández y María Reyna Popocatl Flores

EL CONOCIMIENTO DE LA FÍSICA EN LOS ESTUDIANTES DE INGENIERÍA EN AGRONOMÍA PARA LOGRAR LA SOBERANÍA ALIMENTARIA.
Por Belkis Ana Aguilar Sarduy

EXPERIENCIA DE INTERVENCIÓN EDUCATIVA CON INFANCIAS VULNERABLES. UN CASO EN EL VALLE DE JUÁREZ, CHIHUAHUA, MÉXICO.
Por José Luis Ramos Ramírez y Janeth Martínez Martínez

LA ENSEÑANZA PROBLÉMICA EN EL APRENDIZAJE DE LA GEOGRAFÍA.
Por Yanet Rodríguez López

EL EXAMEN A EVALUACIÓN. UN ESTUDIO DE CASOS EN EDUCACIÓN PRIMARIA.
Por Lucía Peñaranda Rufete y Mª Ángeles Hernández Prados

RELACIONES ENTRE PROCESAMIENTO FONOLÓGICO Y DIFERENCIAS INDIVIDUALES EN EJECUCIÓN MATEMÁTICA: UN ESTUDIO LONGITUDINAL.
Por María del Rosario Sánchez Fernández y Laura Matilla Cordero, José Orrantia

LA EDUCACIÓN AMBIENTAL EN LA GEOGRAFÍA PARA UN DESARROLLO SOSTENIBLE.
Por Yanet Rodríguez López

LA HERMENÉUTICA PEDAGÓGICA EN EL S.XXI.
Por José Luis Crespo Fajardo

LA CREATIVIDAD COMO HERRAMIENTA DE EMPODERAMIENTO PARA SUFRAGAR LAS CARENCIAS CULTURALES EN LOS ALUMNOS DE GRADO DE LA UNIVERSIDAD COMPLUTENSE DE MADRID.
Por Miguel Ranilla Rodriguez

METODOLOGÍAS PARA EL APRENDIZAJE DURADERO EN DERECHO PENAL.
Por Deborah García Magna

EL BILINGÜISMO EN LOS CENTROS ESCOLARES.
Por María José Gambín Martínez, Mª Ángeles Hernández Prados, Ana Carmen Tolino Fernández-Henarejos

ATENDER A LA DIVERSIDAD EN CENTROS ESPECÍFICOS. UN ESTUDIO DE CASO.
Por Estefanía Cuder Ortiz y Francisco Javier García Prieto

ACTITUDES AMBIENTALES EN ESTUDIANTES DE ZONAS RURALES EN MEXICO.
Por Maria Guadalupe Martinez Treviño y Catalina Vargas Ramos

EL PAPEL DE LA LITERATURA AUDIOVISUAL EN EL DESARROLLO DE LA COMPETENCIA LINGÜÍSTICA DEL ESPAÑOL PARA LOS ESTUDIANTES IRAQUÍES.
Por Intidhar Ali Gaber

LA EDUCACION COMO DESAFIO EN EL SIGLO XXI.
Por Alex Efrain Castillo Arroba, Inés María Arroba Salto y Andrea Estefania Castillo Arroba

¿CÓMO APRENDEMOS LOS NÚMEROS?
Por Matilla, L., Sánchez, R. y Orrantia, J.

LA UTILIZACIÓN DE UN EPISODIO DE LA SERIE DE FICCIÓN "LOS SIMPSON" COMO HERRAMIENTA PARA LA EVALUACIÓN DE LA COMPETENCIA TRANSVERSAL DE PENSAMIENTO CRÍTICO EN LA UNIVERSITAT POLITÈCNICA DE VALÈNCIA.
Por Francisca Ramón Fernández, Vicente Cabedo Mallo, María Emilia Casar Furió, Vicent Giménez Chornet, Cristina Lull Noguera y Juan Vicente Oltra Gutiérrez

LOS ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE A DEBATE.
Por Anabel Aranda Martínez y María de los Ángeles Hernández Prados

LAS FUNCIONES DEL OBSERVADOR EN LOS PROCESOS DE EVALUACIÓN DE INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SUPERIOR CON FINES DE ACREDITACIÓN.
Por Mario Enrique Haro Salazar

LA E VALUACIÓN DEL DESEMPEÑO DOCENTE COMO VÍA PARA LA MEJORA DE LA CALIDAD UNIVERSITARIA.
Por Armando Aruca Bacallao

PROSPECTIVA DE LA SOCIOLOGIA RURAL EN LA UNIVERSIDAD AUTONOMA CHAPINGO DE MEXICO.
Por Ramon Rivera Espinosa

REFLEXIÓN SOBRE LA RESPONSABILIDAD EN LOS ADOLESCENTES ¿REALIDAD O FICCIÓN?
Por Nelia Vidal Dimas y Mª Ángeles Hernández Prados

EL APRENDIZAJE DE LA ASERTIVIDAD A TRAVÉS DEL EJEMPLO PARENTAL.
Por Tatiana Marín González y Mª Ángeles Hernández Prados

LA RELACIÓN ENTRE EDUCACIÓN PARA LA SALUD, LA PROMOCIÓN DE SALUD Y LA PREVENCIÓN DEL ALCOHOLISMO EN ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS.
Por Mario Enrique Haro Salazar

SECUENCIA DIDÁCTICA: LA NATURALEZA EN TUS MANOS.
Por Abel Muñoz Morales y Mª Ángeles Hernández Prados

¿QUÉ HA QUEDADO DEL MAESTRO RURAL COMO EXTRAÑO SOCIOLÓGICO Y LOS DESERTORES DEL ARADO?
Por Noelia Morales Romo

COMPORTAMIENTOS Y EFECTOS PSICOLÓGICOS EN ALUMNOS CON MADRES MALTRATADAS.
Por Luz Oyanguren Almada

PARTICIPACIÓN DE LAS FAMILIAS EN LA EDUCACIÓN NO FORMAL.
Por José Santiago Álvarez Muñoz y Mª Ángeles Hernández Prados

RESILIENCIA EDUCATIVA.
Por Ana Villegas Morcillo

LA FORMACIÓN DEL PROFESORADO EN EL TRASTORNO DE CONDUCTAS ALIMENTARIAS.
Por Nerea Ruiz Gonzálvez, Mª Ángeles Hernández Prados y Lorena Belmonte García

EDUCAR PARA LA SALUD EN EL CONTEXTO FAMILIAR. ORIENTACIONES EDUCATIVAS PARA EL FOMENTO DE LA LACTANCIA MATERNA.
Por Nerea Ruiz Gonzálvez y Mª Ángeles Hernández Prados

FOMENTO DE UNA CULTURA DE IGUALDAD Y RESPECTO EN ALUMNOS DEL NMS DEL IPN.
Por Gloria Rodríguez Morúa, Oralia Martínez Salgado, María Eugenia Hernández Gómez

DE LA MODERNIZACIÓN A LA GLOBALIZACIÓN: RETOS PARA LA ESCUELA DEL SIGLO XXI.
Por Noelia Morales Romo

UN ANÁLISIS SOBRE EL PAPEL DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS EN EL CAMPO DE LA EDUCACIÓN DEL SIGLO XXI.
Por Aránzazu Moreno Navarro

LA CAPACITACIÓN A TUTORES PARA LA FORMACIÓN DE HABILIDADES INVESTIGATIVAS MEDIANTE LA VIRTUALIZACIÓN.
Por Odiel Estrada Molina, Jimmy Zambrano Acosta, Dieter Reynaldo Fuentes Cancell, Lorenzo Mario Quintero Ortiz

EDUCACIÓN SUPERIOR CON USO DE TIC EN EL SIGLO XXI. UN ESTUDIO DE CASO APLICADO A LA ENSEÑANZA DE LA ECONOMÍA EN ARGENTINA.
Por Eugenia Perona y Mariela Cuttica

MOBILE LIFE, MOBILE LEARNING Y ADICCIÓN AL MÓVIL: CONTRAPOSICIONES COMPLEMENTARIAS.
Por José María Romero Rodríguez y Sergio García Pastor

UTILIZACIÓN DE MATERIAL MULTIMEDIA (VIDEOTUTORIALES) EN TRABAJOS DE TIPO COOPERATIVO ESPECIALIZADOS EN PATRIMONIO CULTURAL. EL PROYECTO DE INNOVACIÓN EDUCATIVA PATINN-UCO´15 PARA EL GRADO DE TURISMO D.
Por Maria Belen Calderon Roca

CAPACITACIÓN EN HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS DE EVALUACIÓN PARA DOCENTES MEDIANTE UN ESPACIO VIRTUAL.
Por Fernando Rodrigo Pérez Freire; Liliana del Rocío Mena Hernández; Ricardo Patricio Medina Chicaiza; Teresa Milena Freire Aillón

UN RECURSO DIDÁCTICO DIGITAL UNA PROPUESTA DE APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO PARA LA UNIDAD DE APRENDIZAJE ADMINISTRACIÓN DE PROYECTOS.
Por Eduardo Rodriguez Flores

COMPUTER AIDED DESIGN (CAD) VERSUS BUILDING INFORMATION MODELING (BIM) Y SU RELACIÓN CON LA FORMACIÓN DE NUEVOS ARQUITECTOS CON EL MODELO P21.
Por Sindy Melissa Godínez de León

INTEGRACIÓN DE LAS REDES SOCIALES EN LA UNIVERSIDAD ÓSCAR RIBAS.
Por Arnaldo Faustino

PRÁCTICAS EN EL DESARROLLO DE LOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN POR COMPETENCIAS EN EL TRABAJO FINAL DE GRADO.
Por Jose Luis Fernández Martinez y Albert Arisó

A EFICÁCIA DOS MÉTODOS DE ENSINO E DOS RECURSOS DIDÁTICOS NO ENSINO DE CONTABILIDADE.
Por Jonatas Dutra Sallaberry y Barbara Rocha Bittencourt

DESPROFESIONALIZACIÓN DOCENTE EN LAS POLÍTICAS EDUCATIVAS NEOLIBERALES: EL RETO DE LA RESISTENCIA COMO ALTERNATIVA ÉTICA.
Por Javier Molina Pérez

LOS PROCESOS DE CAMBIOS, PROYECTOS PARALELOS EN EDUCACIÓN Y EN LA SOCIEDAD.
Por Ismael Cabero Fayos y Aitor Alfonso Castelló

INSERCIÓN PROFESIONAL DE PERSONAS CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL. LOS HUERTOS ECOLÓGICOS.
Por Rita Ros Pérez-Chuecos, María De Los Ángeles Hernández Prados y Ana Tolino Fernández Henarejos

INVESTIGACIÓN SOBRE ARTE EN EL SIGLO XXI.
Por Inocente Soto Calzado

EDUCACIÓN Y GLOBALIZACIÓN.
Por Mari Carmen Muñoz Escalada

PEDAGOGÍA DE LA RELACIÓN EDUCATIVA: LA TEORÍA LEVINAS COMO MODELO DE EDUCACIÓN MORAL EN EL AULA.
Por Marina Pedreño Plana

LA EDUCACIÓN SUPERIOR EN EL SIGLO XXI.
Por Ernesché Rodríguez Asien

PROCESOS DE ADMISIÓN EN LA FORMACIÓN PROFESIONAL DUAL EN LAS DIFERENTES COMUNIDADES ESPAÑOLAS.
Por M.ª Ángeles Hernández Prados, Tirso Valcárcel Resalt Castillo y Ana Carmen Tolino Fernández Henarejos

EL LIDERAZGO COMO ELEMENTO INDISPENSABLE EN UNA EDUCACIÓN CON CALIDAD.
Por Crystiam del Carmen Estrada Sánchez

EL DIARIO DEL ALUMNO-TUTOR COMO ELEMENTO DE SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN DEL PROYECTO TUTORÍA ENTRE COMPAÑEROS INTERNACIONAL (TECI) EN LA FACULTAD DE EDUCACIÓN DE LA UNIVERSIDAD DE SALAMANCA.
Por Víctor González López, Luján Lázaro Herrero, David Revesado Carballares y Eva García Redondo

RESCATANDO LA TUTORÍA ENTRE IGUALES COMO METODOLOGÍA EN LA EDUCACIÓN PRIMARIA.
Por Anabel Aranda Martínez y María de los Ángeles Hernández Prados