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ANÁLISIS, DISEÑO E IMPLEMENTACIÓN DE UN SISTEMA DE INFORMACIÓN COMO SOPORTE A LA GESTIÓN ACADÉMICA PARA LA ESCUELA TECNOLÓGICA DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE PIURA

Gina Lizbeth Maza Anton

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ÍNDICE
 


 

AGRADECIMIENTOS

INTRODUCCIÓN

OBJETIVOS

RESUMEN

CAPÍTULO I: ASPECTOS GENERALES

1.1. ESCUELA TECNOLÓGICA SUPERIOR DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE PIURA (ETSUNP)

1.1.1. Ubicación Geográfica

1.1.2. Reseña Histórica

1.1.3. Estructura orgánica

1.1.4. Estructura funcional

1.2. ANÁLISIS DE LA SITUACIÓN ACTUAL

1.2.1. Definición y Formulación del Problema

1.2.2. Estudio de los Procesos Manuales - Descripción del Proceso Académico

1.2.2.1 Programación Académica

1.2.2.2 Matrícula

1.2.2.3. Inscripción de cursos
CAPITULO II: ANÁLISIS DEL SISTEMA

2.1. ESTUDIO PREVIO Y PLANIFICACIÓN PRELIMINAR

2.1.1. Plan de Trabajo del Proyecto - Ciclo de Vida del Sistema

2.1.2. Modelo de Necesidades de Información

2.1.3. Magnitud de la Información procesada semestralmente

2.2. EVALUACIÓN PREVIA DE COSTES Y MEDIOS

2.2.1. Estudio de Viabilidad tecnológica.

2.2.2. Estudio de Viabilidad económica.

2.3. IDENTIFICACIÓN DE REQUERIMIENTOS

2.3.1. Técnicas para la recopilación de la Información

2.3.2. Metodología para el desarrollo de la BD y del Sistema

2.3.3. Requerimientos según los niveles funcionales

2.3.4. Resultados del análisis

2.4. ESTIMACIONES Y MÉTRICAS DEL PLAN DE TRABAJO

2.4.1. Métricas y estimaciones

2.4.2. Métricas de Software

2.4.3. Métricas orientadas a la función

CAPITULO III : DISEÑO DEL SISTEMA

3.1. DISEÑO CONCEPTUAL

3.1.1. Ciclo de vida de la Base de datos.

3.1.2. Creación de la Base de datos: Diseño del modelo conceptual

3.2. DISEÑO DEL MODELO LÓGICO ESTANDAR

3.2.1. Diseño del Modelo de datos Relacional

3.2.1.1. Transformación del modelo conceptual E/R al modelo relacional.
3.2.1.2. Transformación de entidades e Interrelaciones en Relaciones.
3.2.1.3. Transformación tabular de las Entidades e Interrelaciones
3.2.1.4. Transformación de atributos
3.2.1.5. Diseño de Base de Datos Relacionales - Proceso de normalización
3.3. DISEÑO DEL MODELO LÓGICO ESPECIFICO

3.3.1. El modelo de arquitectura de la base de datos y los SGBD.

3.3.2. Determinación de las tablas del Modelo Conceptual normalizadas.

3.3.3. Administración de la Base de Datos.

CAPITULO IV: IMPLEMENTACION DE LA BASE DEL SISTEMA DE INFORMACIÓN DE GESTION ACADEMICA.

4.1. IMPLEMENTACIÓN DE LA BASE DE DATOS: DISEÑO FÍSICO

4.1.1. Implantación de la Base de Datos – Selección del SGBD.

4.1.2. Diseño del Modelo Físico de la Base de Datos.

4.1.3. Estimados de espacios requerido por el modelo físico.

Conclusiones

4.2. CONSTRUCCIÓN DE INTERFACES DE USUARIOS

4.2.1. Consideraciones acerca de la interfaz grafica de usuario (GUI)

4.2.2. Diseño de interfaces Externas - Pantallas y Reportes

4.2.3. Diseño de componentes Internos - Panorama de la Orientación a objetos

4.3. DESARROLLO DEL SISTEMA UTILIZANDO LA TECNOLOGÍA CLIENTE SERVIDOR

4.3.1. Modelo de la Arquitectura de la Base de Datos

4.3.2. Arquitectura Cliente-Servidor (C/S)

4.3.3. Utilización de la tecnología Cliente Servidor (C/S)

4.3.4. Especificaciones Preliminares para utilizar la Tecnología C/S.

4.4. ADMINISTRACIÓN DE LA BASE DE DATOS DEL SISTEMA DE GESTIÓN ACADÉMICA

4.4.1. Administración de la base de Datos.

4.4.2. Objetos de la Base de datos

4.4.3. Seguridad del Sistema

CAPITULO V : COSTOS Y BENEFICIOS DEL SISTEMA

5.1. COSTOS DE OPERACIÓN

5.1.1 Costos de Hardware y Software que requiere el Sistema.

5.1.2 Costos de Mantenimiento - Otros Costos.

5.1.3 Resumen de los costos

5.2. BENEFICIOS DEL NUEVO SISTEMA

5.2.1. Tangibles

5.2.2. Intangibles

CONCLUSIONES

RECOMENDACIONES

BIBLIOGRAFÍA

ANEXOS

ANEXO A: FLUJOGRAMA DE LOS PROCESOS ACADÉMICOS EN LA ESCUELA TECNOLÓGICA - UNP.

ANEXO B: DETALLE DE LAS ENTREVISTAS REALIZADAS AL PERSONAL DE LA ESCUELA TECNOLOGICA.

ANEXO C: DESCRIPCIÓN DE LOS PRINCIPALES OBJETOS DE LA BASE DE DATOS DEL SISTEMA ACADÉMICO.

ANEXO D: ESTIMADO DE ESPACIO REQUERIDO POR EL MODELO FÍSICO DE LA BASE DE DATOS DEL SISTEMA ACADÉMICO.

ANEXO E: MANUAL DEL USUARIO DEL SISTEMA ACADÉMICO.


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