ACTAS DEL CONGRESO SOBRE LA EDUCACIÓN DEL SIGLO XXI

ACTAS DEL CONGRESO SOBRE LA EDUCACIÓN DEL SIGLO XXI

Juan Carlos Martínez Coll. Coordinador
Universidad de Málaga
ISBN-13: 978-84-16399-77-2
Nº Registro: 2016024988

Sinopsis

Se presentan las ponencias que forman parte del Primer congreso Intenacional online sobre la Educación del siglo XXI debatido del 10 al 25 de marzo de 2016.

El sistema educativo de un país tiene un papel clave en el desarrollo y crecimiento económico. La inversión en cultura, en educación y en "capital humano" debería ser considerada un pilar fundamental en las estrategias para el desarrollo y un requisito imprescindible para el crecimiento a largo plazo, pero los intereses cortoplacistas de los gobernantes limitan su interés y reducen el gasto público en el sistema educativo.

La enseñanza de la economía puede tener también un papel destacado para que la sociedad comprenda cuáles son "las reglas del juego" y pueda aceptar los cambios y adaptaciones necesarias para su funcionamiento eficaz.

Lista de participantes

Índice

RECURSOS DIDÁCTICOS Y TECNOLÓGICOS APLICADOS EN LA FORMACIÓN MATEMÁTICA ANGOLEÑA
Arnaldo Faustino

RAZONAMIENTO LÓGICO MATEMÁTICO CON AULAS VIRTUALES ICONOGRÁFICAS
Mónica Cristina Cruz y Ricardo Patricio Medina Chicaiza

EL EMPLEO DE LA TECNOLOGÍA PARA DESARROLLAR LA COMPRENSIÓN AUDITIVA EN LA ENSEÑANZA DEL INGLÉS
Janet del C. Sarmiento Sánchez

LOS MAPAS CONCEPTUALES EN EDUCACIÓN SUPERIOR: IMPLICACIONES DEL SOFTWARE CMAPTOOLS
José María Romero Rodríguez

EL USO DE LAS PLATAFORMAS VIRTUALES COMO COMPLEMENTO PEDAGÓGICO EN ASIGNATURAS TEÓRICO PRÁCTICAS EN EL ÁREA DE ESCULTURA, EN LA ENSEÑANZA DEL GRADO EN BELLAS ARTES
Laura Nogaledo Gómez

PUBLICIDAD-EDUCACIÓN: UN BINOMIO AL SERVICIO DE LA ACCIÓN EDUCATIVA DEL SIGLO XXI
Marc Pallarès Piquer

EDUCACIÓN EN ÉTICA INFORMÁTICA: EL NUEVO DESAFÍO

Mario González Arencibia

EL CUERPO HUMANO COMO CONTENIDO CURRICULAR EN EDUCACIÓN PRIMARIA. ¿EXISTEN APPS EN FORMATO JUEGO DIGITAL EN APP STORE PARA SU TRABAJO EN EL AULA?
Marta Martín del Pozo y Verónica Basilotta Gómez-Pablos

LA TECNOLOGÍA, ESPEJO DE UNA EDUCACIÓN. DITIRAMBO 2.0 EN EL AULA GLOBAL
Miguel Ranilla Rodríguez

MÉXICO HACIA LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN
Héctor Ruiz Ramírez, Margarita Josefina Holguín García y Gerardo Enrique del Rivero Maldonado

CULTURA MEDIÁTICA Y CULTURA DIGITAL: UNA APROXIMACIÓN TEÓRICA A LAS INFLUENCIAS EN LAS IDENTIDADES DIGITALES DE LOS Y LAS JÓVENES
Soraya Calvo González

LA COBERTURA EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR. EL CASO DE LAS MUJERES MEXICANAS EN VEINTE AÑOS (1993-2013)
María Cristina Laura Gómez Aguirre, Omar Gerardo Aguirre Ibarra, Korina Gutiérrez Ramírez y Esteban Miguel León Ochoa

EDUCACIÓN AMBIENTAL: HUMANOS EN LA TRAMA DE SU ESPACIO
Angel Rodríguez Soler

LA FORMACIÓN DE MADRES EN EL CONTEXTO PENITENCIARIO

Mª Ángeles Hernández Prados y Ginesa Bautista García

VOLUNTARIADO Y ACOMPAÑAMIENTO EDUCATIVO EN CONTEXTOS VULNERABLES
M.ª Ángeles Hernández Prados y Abel Muñoz Morales

LA COLABORACION DE LA FAMILIA EN LA ESCUELA INFANTIL

M.ª Ángeles Hernández Prados y Rita Ros Pérez Chuecos

ASOCIACIONISMO ESCOLAR Y FAMILIAR. REVISIÓN DE PROGRAMAS (PEP)

Mª Ángeles Hernández Prados y Tirso Valcárcel- Resalt Castillo

ESCUELA, COMUNIDAD E IDENTIDAD CULTURAL: RECREACIÓN DE LAS TRADICIONES POPULARES
Haydeé Rodríguez Leyva

CAMPAMENTO URBANO DE CARTAGENA: UNA EXPERIENCIA SOCIEDUCATIVA
José Santiago Álvarez Muñoz y Mª Ángeles Hernández Prados

LA PREPARACIÓN DE LA FAMILIA PARA LA EDUCACIÓN EN VALORES
Maricel Abad Saínz

LOS JÓVENES DEL CCH ORIENTE Y LA PRESERVACIÓN DEL PATRIMONIO INDUSTRIAL
Ramón Rivera Espinosa

HACER FAENA Y HACER FIESTA. Formas de apropiación étnica del espacio escolar en la Sierra Otomí
José Luis Ramos Ramírez y Mónica Islas Flores

MEDIOS PEDAGÓGICOS QUE ARTICULAN LA PARTICIPACIÓN DE LA FAMILIA Y LA COMUNIDAD EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE EN LA ESCUELA PRIMARIA
Yaquelín Alfonso Moreira

LA DIDÁCTICA DEL VALOR ARTÍSTICO EN EL CURRÍCULO DE SEGUNDO DE BACHILLERATO EN ANDALUCÍA. LA PINCELADA COMO CONTENIDO TRANSVERSAL
Aurora Arjones Fernández

EDUCAR EN EL PATRIMONIO DESDE LA EDUCACIÓN PLÁSTICA EN INFANTIL Y PRIMARIA
Alfonso Revilla Carrasco, Carolina Fustero Gerique, Cristina Gracia Blanco y Raquel Azuara Magallón

EDUCACIÓN DIFERENCIAL EN EDUCACIÓN PLÁSTICA A TRAVÉS DEL ARTE NEGROAFRICANO DE LAS CULTURAS DOGÓN, BAMANA, MOSSI, BOZO Y BAULE
Alfonso Revilla Carrasco, Daniel Rodríguez Lanzarote, Álvaro Sesa Lanau y Javier Noguero González

EDUCAR LA IDENTIDAD A TRAVÉS DE LA EDUCACIÓN PLÁSTICA PARA EDUCACIÓN INFANTIL Y PRIMARIA

Alfonso Revilla Carrasco, Laura Arruego Vilalta, Sofía Avellana Sanz y Marina Espierrez Vega

CREACIÓN E IMPLEMENTACIÓN DE UNA RED DE MUSEOS ESCOLARES COMO COMPLEMENTO PEDAGÓGICO EN EL SISTEMA EDUCATIVO
David López-Ruiz

LA EVALUACIÓN DE LA COMPETENCIA TRANSVERSAL TRABAJO EN EQUIPO Y LIDERAZGO UTILIZANDO LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN (TICS) EN LA UNIVERSITAT POLITÈCNICA DE VALÈNCIA: EXPERIENCIA EN EL CASO DE SERIES DE ANIMACIÓN
Francisca Ramón Fernández, Vicente Cabedo Mallol, María Emilia Casar Furió, Vicent Giménez Chornet y Juan Vicente Oltra Gutiérrez

EL APRENDIZAJE DEL DIBUJO EN NUEVOS CONTEXTOS PEDAGÓGICOS

Antonio González Castro y Fernando Sáez Pradas

ALGUNAS REFLEXIONES E IDEAS DE LA LITERATURA SOBRE EDUCACIÓN Y NEUROCIENCIA
André Gérald Destinobles y Julia Hernández Aragón

USO DE PELICULAS Y SERIES DE TV EN LA ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LA ECONOMÍA
Isaías Covarrubias Marquina

FUNDAMENTOS PARA UN PROYECTO DE EDUCACIÓN ARTÍSTICA A TRAVÉS DEL GRABADO
Inocente Soto Calzado

PERSPECTIVA CRÍTICA DE LA INTEGRACIÓN DE LAS TIC EN LA EDUCACIÓN: HACIA NUEVOS MODELOS FORMATIVOS Y DIDÁCTICOS
José Gómez Galán

E-ACTIVIDADES COMO APOYO AL RAZONAMIENTO LOGICO BAJO EL MODELO CONECTIVISTA
Juan Marcelo Flores Obando, Ricardo Patricio Medina Chicaiza y Lorena del Carmen Chiliquinga Véjar

LA EDUCACIÓN AMBIENTAL EN PRIMARIA. PROYECTO DE INNOVACIÓN
Mª Ángeles Hernández Prados, Nuria López Gutiérrez y Cristina Guerrero Giménez

PLATAFORMAS VIRTUALES QUE UTILIZAN EN EL SIGLO XXI LAS INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SUPERIOR EN EL ECUADOR DURANTE EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE. CASO DE ESTUDIO: MOODLE, SCHOOLOGY Y SIDWEB
Jacqueline Regatto Bonifaz y Diego Tapia Nuñez

LA FORMACIÓN DE NUEVOS ARQUITECTOS LOS RETOS EN LA ENSEÑAZA DEL SIGLO XXI
Sindy Melissa Godínez de León

USO DE LAS HERRAMIENTAS “TUTORING” Y “MENTORING”: ¿CÓMO AYUDAN A MEJORAR LAS COMPETENCIAS DEL ALUMNADO?
Mirian Hervás Torres y María Isabel Miñaca Laprida

EXAMEN, VÁLIDO O ATÁVICO: SEGUNDA OPORTUNIDAD
Ismael Cabero Fayos

NUEVOS ALUMNOS EN LA UNIVERSIDAD
Ingrid Mosquera Gende

LA MÁQUINA DE CONTAR HISTORIAS: El sistema lingüístico como mediador frente el arte contemporáneo
María Caro Cabrera

HABILIDADES NO COGNITIVAS: UN COMPLEMENTO NECESARIO EN LA EDUCACIÓN ESCOLAR DE NUESTROS DÍAS
Marina Pedreño Plana

LA EVALUACIÓN EN EDUCACIÓN PRIMARIA. ANÁLISIS NORMATIVO

M.ª Ángeles Hernández Prados, José Santiago Álvarez Muñoz y Anabel Aranda Martínez

EL PEER TUTORING COMO ESTRATEGIA DE INTERNACIONALIZACIÓN. EL PROYECTO DE TUTORÍA ENTRE COMPAÑEROS INTERNACIONAL (TECI) EN LA FACULTAD DE EDUCACIÓN DE LA UNIVERSIDAD DE SALAMANCA

Eva García Redondo, Víctor González López, Luján Lázaro Herrero y David Revesado Carballares

EDUCACIÓN SUPERIOR, FORMACIÓN DOCENTE, CAPACITACIÓN CONTINUA Y CALIDAD EDUCATIVA. EL CASO DE BAJA CALIFORNIA, MÉXICO
Gonzalo Cabrera Núñez

EXPERIENCIAS DE UN DOCENTE DEL SIGLO XXI
Gloria Rodríguez Morúa

LA REFLEXIÓN DE LA PRÁCTICA DOCENTE Y LA FORMACIÓN DEL PROFESORADO. UNA PROPUESTA DE FORMACIÓN CONTINUA A NIVEL DE CENTRO
Glòria Vericat i Beltran

EL ROL DEL CENTRO UNIVERSITARIO MUNICIPAL EN LA FORMACIÓN DEL PROFESIONAL DE LA EDUCACIÓN
Nubia Mercedes Rivero Rodríguez

CONCEPCIONES PEDAGÓGICAS ACERCA DE LA LABOR DEL LICENCIADO EN EDUCACIÓN: ESPECIALIDAD INSTRUCTOR DE ARTE
Silvia Álvarez Ramos

LA ACTIVIDAD DOCENTE: MEJORA DE LA CONVIVENCIA EN EL AULA

Patricia Carmona Sáez y Fco. Javier Soriano López

IDENTIFICAR LOS FACTORES MOTIVACIONALES COADYUVANTE EN EL DESEMPEÑO DOCENTE DE LOS PROFESORES DE LA ESCUELA SUPERIOR DE CÓMPUTO DEL INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL
Eduardo Rodríguez Flores y Miguel Ángel Maldonado Muñoz

EL EMPLEO DE LAS REDES SOCIALES EN LA EDUCACIÓN Y LAS POSIBILIDADES QUE OFRECEN LOS SERVICIOS DE MENSAJERÍA INSTANTÁNEA. PROPUESTA DE USO: EL CASO DE TELEGRAM
Héctor Agüera Ductor, José Manuel Maroto Blanco y José Luís Aguilar López-Barajas

APRENDIZAJE DE LA HISTORIA LOCAL CONTEMPORÁNEA A TRAVÉS DE FACEBOOK: UNA PROPUESTA PARA EL ESTUDIO DEL BARRIO GRANADINO DEL ZAIDÍN
José Manuel Maroto Blanco, Héctor Agüera Ductor y José Luis Aguilar López-Barajas

LA INSTRUMENTALIZACIÓN DE LA EVALUACIÓN EN LAS POLÍTICAS EDUCATIVAS NEOLIBERALES: DISCURSOS Y CONTROVERSIAS ENTRE EVALUACIÓN INTERNA Y EXTERNA
Javier Molina Pérez

COMPETENCIA INTERCULTURAL: REQUERIMIENTO DEL MUNDO GLOBALIZADO
María Cruz Cuevas Álvarez

LA RESPONSABILIDAD DE CENTROS ESCOLARES POR HECHOS OCURRIDOS EN EL ÁMBITO ESCOLAR TRAS LAS ÚLTIMAS REFORMAS
Tania García Sedano

LA UPAV Y EL DESARROLLO ECONÓMICO EN VERACRUZ, MÉXICO
Alan F. Carrasco Dávila

FORMACIÓN PROFESIONAL Y ÉTICA: CONSIDERACIONES PARA LA CARRERA INGENIERÍA EN COMERCIO EXTERIOR, EN EL CONTEXTO DE ECUADOR
Catalina Vitelia Vargas Pérez

COACHING DOCENTE: EXPERIENCIAS PRÁCTICAS EN EL TRABAJO EDUCATIVO CON ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS
Dagmaris Martínez Cardero

DETERMINAR LA RELACIÓN ENTRE LOS CONOCIMIENTOS QUE POSEEN LOS ALUMNOS, SOBRE ÁLGEBRA, GEOMETRÍA Y TRIGONOMETRÍA CON EL APRENDIZAJE DE LA FÍSICA EN EL CECYT 13
Rodríguez Flores Lidia Elvira, Velázquez Pérez Rosalía Cecilia y Rodríguez Quintal Rosa María

AGENTES SOCIALIZADORES EN LA ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DEL INGLÉS EN EL 1ER Y 2DO GRADO DE LA ESCUELA PRIMARIA CUBANA CONTEMPORÁNEA

Jorge Enrique Navarro Brito

CONSUMO DE ALCOHOL Y RENDIMIENTO ACADÉMICO EN LOS Y LAS ESTUDIANTES DE LA ESCUELA DE PSICOLOGÍA, FACULTAD DE CIENCIAS JURÍDICAS, SOCIALES EN LA UNIVERSIDAD TÉCNICA DE BABAHOYO, ECUADOR
Joselo Jimmy Albán Obando

EDUCACIÓN PATRIOTICA EN LA ESCUELA
Lisset del Carmen Lezcano Sanz

EL TRABAJO DE LA IGUALDAD DE GÉNERO EN EL AULA: EL CASO DEL AMOR ROMÁNTICO Y LA VIOLENCIA MACHISTA
María Ángeles Blanco Ruiz

LA FUNCIÓN CULTURAL DE LA ESCUELA, EN EL CONTEXTO DE LAS COMUNIDADES RURALES: AUDIENCIAS PARA UNA PROPUESTA
María Magdalena López Rodríguez del Rey

EL CENTRO UNIVERSITARIO MUNICIPAL COMO UN ESPACIO SOCIOCULTURAL DE LA COMUNIDAD: ESTRATEGIA PEDAGÓGICA, HACIA UNA PERSPECTIVA DIFERENTE
María del Rosario Lleó Moreno

LA ARTICULACIÓN PEDAGÓGICA DE INSTRUCTORES DE ARTE Y PROMOTORES CULTURALES: UNA PERSPECTIVA DIFERENTE
María Rosa Núñez González

ADOLESCENTES, SEGUROS Y FELICES POR LA VIDA

Mercedes Sanz Hernández

LA PERSPECTIVA DE GÉNERO EN LA EDUCACIÓN DE ADULTOS
Noemis Gómez Estrada

LA INVESTIGACIÓN APLICADA COMO ESTRATEGIA DE FORMACIÓN INVESTIGATIVA PARA ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS DENTRO DEL PROYECTO POTENCIALIDAD TURÍSTICA EN CENOTES DE YUCATÁN
José Jesús Hernán Negrón, Oswaldo Alcaraz Suárez y Lucelly C. Sierra González

LOS VALORES EN EL ALUMNADO DE PEDAGOGIA
Mª Ángeles Hernández Prados, Sandra Castellano Conejero y Ester Carrión Morales

LA ORIENTACIÓN EDUCATIVA EN LA UNIVERSIDAD: REFLEXIONES DESDE LA PRÁCTICA EDUCATIVA
Patricia Sánchez Cabeza

ESTRATEGIA DIDÁCTICA PARA LA FORMACIÓN DE LA CREATIVIDAD EN NIÑOS Y NIÑAS MEDIANTE EL USO DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN EN LOS JOVEN CLUB DE COMPUTACIÓN Y ELECTRÓNICA
Roberto Arcenio Pacheco Moreno

INTELIGENCIA, INTELIGENCIA EMOCIONAL Y EL APRENDIZAJE DE LAS MATEMÁTICAS EN EL BACHILLERATO
Rosana Árcega Rivera

LA FORTALEZA DEL SABER EN LOS ADOLESCENTES
Nelia Vidal Dimas y Mª Ángeles Hernández Prados

EL PARADIGMA DE LA EDUCACIÓN PERMANENTE, UNA MIRADA DESDE LA CARRERA DE ECONOMÍA EN LA UNIVERSIDAD DE CIENFUEGOS
Yanisley Riquelme Rivero