GLOSARIO DE TÉRMINOS ORTOGRÁFICOS PARA LA CARRERA LICENCIATURA EN ESTUDIOS SOCIOCULTURALES DE LA SUM ABREUS

Rosario de la Caridad Terry García

ÍNDICE

Introducción
Capitulo I: Fundamentos teóricos de la investigación
1.1 Una mirada reflexiva a la carrera Licenciatura en Estudios Socioculturales
1.2 Modelo pedagógico del profesional
1.3 Las Estrategias Curriculares
1.4 La Estrategia Curricular de la Lengua Materna
1.5 Aproximación al concepto de competencia.
1.6 La Ortografía. Algunas observaciones

1.7 Medios de enseñanza en el proceso de enseñanza aprendizaje
1.8 Conceptualización de los medios de enseñanza
1.9 Los medios de enseñanza para la Estrategia de Lengua Materna, en la carrera de Estudios Socioculturales
1.10 El Glosario, un medio de enseñanza
Conclusiones parciales del capítulo I
Capítulo II. Metodología seguida en la investigación
2.1 Análisis e interpretación de los resultados de la investigación
2.2 Descripción de la etapa de diagnóstico
2.3 Fundamentación del diseño y elaboración del Glosario de Términos Ortográficos para la carrera Licenciatura en Estudios Socioculturales
2.4 El Glosario de Términos Ortográficos en la carrera Licenciatura en Estudios Socioculturales
2.5. Validación de la elaboración del Glosario de Términos Ortográficos
Conclusiones parciales del capítulo II
Conclusiones
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