TIC: SEGURIDAD E INTERNET EN LA EDUCACION

Carmelo Branimir España Villegas

ÍNDICE

CAPÍTULO I
PRESENTACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN
1 Introducción
2 Problemática
2.1 Formulación del Problema
2.2 Pregunta de Investigación
3 Hipótesis
4 Justificación
4.1 Justificación Tecnológica
4.2 Justificación Social
5 Objetivos
5.1 Objetivo General
5.2 Objetivos Específicos
6 Alcances y Limitaciones
6.1 Alcance
6.2 Limitación
7 Diseño metodológico
7.1 Metodología de la investigación descriptiva

7.2 Estudio de caso
CAPITULO II
TECNOLOGIA INTERNET
1 Introducción
1.1 Por qué es la red de redes?
1.2 Por qué Autopistas de la Información?
1.3 La educación no ha escapado a la influencia de Internet
1.4 Evolución de la web
2 La seguridad en internet (Riesgos)
2.1 Riesgos relacionados con la información.
2.1.1 Acceso a información poco fiable y falsa
2.1.2 Dispersión, pérdida de tiempo
2.1.3 Acceso de los niños a información inapropiada y nociva
2.1.4 Acceso a información peligrosa, inmoral, ilícita
2.2 Riesgos relacionados con la comunicación interpersonal
2.2.1 Bloqueo del buzón de correo
2.2.2 Recepción de "mensajes basura"
2.2.3 Recepción de mensajes personales ofensivos
2.2.4 Pérdida de intimidad
2.2.5 Hipercomunicación virtual con compañeros de colegio o institutos
2.2.6 Ciberprácticas sexuales de riesgo
2.2.7 Acciones ilegales
2.2.8 Malas compañías
2.3 Riesgos relacionados con actividades con repercusión económica (compras y gestiones, envío y recepción de archivos)
3 2.3.1 Estafas
2.3.2 Compras inducidas por una publicidad abusiva
2.3.3 Compras por menores sin autorización paterna
2.3.4 Robos
2.3.5 Actuaciones Delictivas, por violación de la propiedad intelectual
2.3.6 Gastos Telefónicos desorbitados
2.4 Riesgos relacionados con el funcionamiento de la red Internet.
2.4.1 Lentitud de accesos
2.4.2 Imposibilidad de conexión a una web o a un servicio de Internet
2.4.3 Problemas de virus
2.4.4 Espionaje
2.4.5 Publicidad subliminal, spams
2.5 Riesgos relacionados con las adicciones (IAD, Internet Addiction Disorder)
2.5.1 Adicción a buscar información
2.5.2 Adicción a frecuentar los entornos sociales:
2.5.3 Juego compulsivo.
2.5.4 Compras compulsivas:
2.6 Otros factores de riesgo
2.6.1 Fácil acceso a la información
2.6.2 Fácil comunicación interpersonal
2.6.3 Accesibilidad permanente
2.6.4 Anonimato
CAPITULO III
SEGURIDAD INFORMATICA
1 Introducción
2 Mantener un internet seguro
3 Antecedentes en otros países
4 Antecedentes EN BOLIVIA
5 Software de Control parental, un inicio
5.1 Criterios de control
5.2 Criterios de filtrado
CAPÍTULO IV
TIC E INTERNET
1 Introducción
2 TIC como prioridad en las políticas públicas
2.1 Estadísticas de Internet
2.2 Porcentaje de Hogares con Internet
2.3 Porcentaje de Hogares con Acceso a computador
3 Políticas públicas y estrategias TIC en Bolivia
3.1 Bolivia y las telecomunicaciones
3.2 Internet
4 Tarija y la tecnología internet
4.1 Internet en Tarija
4.2 Población Educativa, profesores y Escuelas en Tarija

5 COLEGIO FELIPE PALAZON
5.1 Historia y Contexto
5.2 Profesores y población estudiantil.

5.3 Laboratorio de Computación
CAPITULO V
INVESTIGACION DE CAMPO
1 Introducción
2 Diseño metodológico de la investigación de campo
2.1.1 Variables
3 Caracterización de la población y muestra
3.1.1 Población
3.1.2 Muestra la distribución de la población:
4 Instrumento y técnica de recolección de datos
4.1 Instrumento
4.2 Recolección de datos
5 ANALISIS DE DATOS E INTERPRETACION DE RESULTADOS
5.1 Introducción
5.2 Análisis General de la Población y analisis de resultados
5.2.1 Estudiantes (PDF)
5.2.2 Profesores (PDF)
5.2.3 Padres de familia (PDF)
6 Conclusiones
7 RECOMENDACIONES
CAPITULO VI
LINEAS PARA UNA PROPUESTA PEDAGOGICA
1 Introducción
2 CONSEJOS PARA UN USO SEGURO DE INTERNET
2.1 Decálogo de los derechos de la infancia en Internet.
2.2 Consejos.
2.3 Consejos prácticos a tener en cuenta por los padres y educadores
2.3.1 Consejos para los niños y cibernautas en general (sobre Internet):
3 Sistemas de seguridad e instrumentos de control
4 Instituciones que realizan estudios y campañas para la Seguridad en Internet y la protección de la infancia y la juventud
5 Portales Seguros
6 Software para la protección:
7 Algunas habilidades necesarias para utilizar Internet
8 Sobre propiedad intelectual
Bibliografía
WEBGRAFIA
ARTICULOS WEB Y VIDEOS
ANEXOS
Anexo I
1 Encuesta: Encuesta para PADRES DE FAMILIA Y/O TUTORES sobre la Seguridad e Internet en la Escuela
2 Encuesta: Encuesta para PROFESORES sobre la Seguridad e Internet en la Escuela
3 Encuesta: Encuesta sobre la Seguridad e Internet en la Escuela en Tarija (Estudiantes)

Enciclopedia Virtual
Tienda
Libros Recomendados


1647 - Investigaciones socioambientales, educativas y humanísticas para el medio rural
Por: Miguel Ángel Sámano Rentería y Ramón Rivera Espinosa. (Coordinadores)

Este libro es producto del trabajo desarrollado por un grupo interdisciplinario de investigadores integrantes del Instituto de Investigaciones Socioambientales, Educativas y Humanísticas para el Medio Rural (IISEHMER).
Libro gratis
Congresos

9 al 23 de octubre
VI Congreso Virtual Internacional sobre

Arte y Sociedad: Paradigmas digitales

16 al 30 de octubre
II Congreso Virtual Internacional sobre

Migración y Desarrollo

1 al 15 de noviembre
II Congreso Virtual Internacional sobre

Desigualdad Social, Económica y Educativa en el Siglo XXI

4 al 15 de diciembre
V Congreso Virtual Internacional sobre

Transformación e innovación en las organizaciones

11 al 22 de diciembre
I Congreso Virtual Internacional sobre

Economía Social y Desarrollo Local Sostenible

Enlaces Rápidos

Fundación Inca Garcilaso
Enciclopedia y Biblioteca virtual sobre economía
Universidad de Málaga