METODOLOGÍA PARA UNA ORGANIZACIÓN CONTEXTUALIZADA DE LOS CONTENIDOS DE PLANES DE ESTUDIO UNIVERSITARIOS
José Manuel Ruiz Socarras (CV)
jose.ruiz@reduc.edu.cu
Isbn:-Pendiente
ÍNDICE
INTRODUCCIÓN
LA ORGANIZACIÓN DEL CONTENIDO EN LOS PLANES DE ESTUDIO UNIVERSITARIOS
Factores que motivaron la organización
Evolución histórica de la organización del contenido en planes de estudio universitarios en Cuba
El diseño curricular y la organización del contenido de planes de estudio
MODELO Y METODOLOGÍA PARA UNA ORGANIZACIÓN CONTEXTUALIZADA DEL CONTENIDO DE PLANES DE ESTUDIO UNIVERSITARIOS
Modelación del proceso de organización del contenido de planes de estudio
Metodología para una organización contextual del contenido
VALORACIÓN DE LA FACTIBILIDAD DE LA PROPUESTA
Valoración de la factibilidad de la Metodología a través del Método de Expertos y Consultas
Ejemplo de aplicación parcial de la metodología
CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
BIBLIOGRAFÍA
ANEXOS
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 1647 - Investigaciones socioambientales, educativas y humanísticas para el medio rural Por: Miguel Ángel Sámano Rentería y Ramón Rivera Espinosa. (Coordinadores) Este libro es producto del trabajo desarrollado por un grupo interdisciplinario de investigadores integrantes del Instituto de Investigaciones Socioambientales, Educativas y Humanísticas para el Medio Rural (IISEHMER). Libro gratis |
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