LA SUBJETIVIDAD MEDIÁTICA ANTE UN CONTEXTO ISOMORFO EN LOS PROCESOS DE FORMACIÓN UNIVERSAL DEL INDIVIDUO, A TRAVÉS DE AMBIENTES VIRTUALES EN LAS INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SUPERIOR DE SAN LUIS POTOSÍ, MÉXICO
Lya Adlih Oros Méndez
ÍNDICE
- INTRODUCCIÓN
- CAPÍTULO I. GENERALIDADES DE LA INVESTIGACIÓN
- Introducción
- Planteamiento del problema
- El problema
- Objetivos de la investigación
- Objetivo general
- Objetivos específicos
- Hipótesis
- Justificación
- Beneficios y limitaciones
- CAPÍTULO II. MARCO TEÓRICO
- Desde la concepción de un sujeto de estudio
- Definición y Componentes del objeto de estudio
- Componentes de la subjetividad mediática
- Ventajas y desventajas de la Subjetividad Mediática
- Los sistemas cibernéticos
- Transnacionalización de la Educación Superior
- Calidad Educativa
- Cambios del diseño curricular: basado en normas de competencia laboral
- CAPÍTULO III. MARCO METODOLÓGICO
- Diseño de investigación
- Tipos de diseños de investigación
- Población y muestra
- Población
- Muestra
- Instrumentos
- Técnicas y métodos
- CAPÍTULO IV. ANÁLISIS DE RESULTADOS
- Resultados obtenidos
- Grupos de enfoque
- Cuestionario de selección
- Procesamiento de datos
- Entrevistas Exhaustivas
- Resultados
- Discusión
- CAPÍTULO V. PROPUESTA
- Proyecto factible
- Diagnóstico
- CAPÍTULO VI. CONCLUSIONES
- REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
- ANEXOS