PROPUESTAS DE ACCIONES PARA LA MARCHA DEL APRENDIZAJE FORMATIVO DE LOS ESTUDIANTES

Carmen María Rojas Sánchez

ÍNDICE

Introducción

Capítulo I: Proceso de aprendizaje formativo en los estudiante de la Especialidad de Contabilidad en el Instituto “Pedro Díaz Coello “ En Holguín

1.1 Fundamentos filosóficos

1.2 Fundamentos gnoseológicos

1.3 Fundamentos psicopedagógicos

1.4 El aprendizaje desde el punto de vista formativo

1.5 Diagnóstico de las dificultades detectadas en el aprendizaje Formativo de los estudiantes del IPE “Pedro Díaz Coello”

Capítulo I I: Acciones para el aprendizaje formativo

2.1 Propuesta de acciones para la marcha del aprendizaje formativo de los estudiantes de la especialidad de Contabilidad de primero y Segundo año en el Instituto Politécnico Pedro Díaz Coello

2.2 Propuesta para el logro de la marcha del Aprendizaje Formativo de los estudiantes del IPE “Pedro Díaz Coello”

Conclusiones

Recomendaciones

Bibliografia

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