Tesis doctorales de Ciencias Sociales

MODELO DE ORGANIZACIÓN DE LA DISCIPLINA FÍSICA GENERAL PARA EL DESARROLLO DE HABILIDADES PROFESIONALES EN LOS ESTUDIANTES DE CIENCIAS TÉCNICAS

Ulises Mestre Gómez




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ÍNDICE

 

 

INTRODUCCIÓN 

CAPÍTULO 1: TENDENCIAS EN LA FORMACIÓN DE HABILIDADES A TRAVÉS DE LA FÍSICA GENERAL

1.1 Esbozo histórico acerca de la enseñanza de la Física General en Cuba

1.2 Características didácticas y psicológicas del proceso docente - educativo de la Disciplina

1.3 Caracterización actual del proceso docente - educativo de la Disciplina 

CAPÍTULO 2: MODELO DINÁMICO DE FORMACIÓN DE HABILIDADES PROFESIONALES 

2.1 La dinámica del proceso docente - educativo para la formación de habilidades profesionales 

2.2 El estudiante como protagonista de su aprendizaje

2.3 Consideraciones acerca de la estructura del tema para la dinámica del aprendizaje 

CAPÍTULO 3: APLICACIÓN DEL MODELO A LA DISCIPLINA FÍSICA GENERAL PARA INGENIERÍA MECÁNICA

3.1 Propuesta de programa de la Disciplina para la carrera de Ingeniería Mecánica

3.2 Estructuras funcionales de las habilidades de aplicación de cada tema de la Disciplina

CONCLUSIONES GENERALES Y RECOMENDACIONES

BIBLIOGRAFÍA

ANEXO A. EJEMPLO DE FAMILIA DE PROBLEMAS PARA UN TEMA. A

ANEXO B. LA APLICACIÓN DEL MODELO A OTRAS DISCIPLINAS UNIVERSITARIAS. B


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