Cuadernos de Educación y Desarrollo

Vol 1, Nº 4 (junio 2009)

Tabla de contenidos

 

Educación y sociedad

Fortalecimiento de las relaciones socio-afectivas de los estudiantes, padres/madres de familia y docentes, a traves de la implementación de la metodología leernos de lectoescritura inicial y sus estrategias lúdico-pedagógicas, en el municipio de Sincelejo

Propuesta presentada por: Corporación Universitaria del Caribe-CECAR

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¿Cómo contribuir al desarrollo sostenible desde la perspectiva de la comunicación educativa en el proceso pedagógico?

Asunción Machado de Armas

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La coeducación

Julio César de la Fuente Espejo

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Actuaciones para la integración del alumnado con necesidades educativas especiales

Ana García Gat

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Las Nuevas Tecnologías en la Educación


Experiencias en el uso de un software libre como medio de enseñanza en la asignatura Comercio Electrónico en la Universidad de Pinar del Río

Lisbet Martínez Gil y Raydel Almestro Román

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Didáctica

Actividad y descanso en educación infantil

Fátima Bejerano González

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La expresión plástica como fuente de creatividad

Fátima Bejerano González

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La comprensión y expresión de los textos orales: bases lingüísticas, psicológicas y pedagógicas

José Mario Horcas Villarreal

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La Lingüística, disciplina actual

José Mario Horcas Villarreal

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Notas y reseñas

Resenha al texto: JOHANN, Jorge Renato. Educação e ética: em busca de uma aproximação. Porto Alegre: Edipucrs, 2009

César Augusto Soares da Costa

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Brecha Digital: Enemigo actual del desarrollo educativo en América Latina y el Mundo

Sheina Leoni

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Cuadernos de Educación y Desarrollo es una revista académica de formato electrónico y de aparición trimestral, editada y mantenida por el Grupo de Investigación eumednet de la Universidad de Málaga.

Los autores interesados deben enviar sus textos en formato DOC a: lisette@eumed.net junto a un resumen actualizado de su CV.

Director
Gerardo J. Gómez Velázquez (CV)

Editor Ejecutivo:
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ISSN: 1989-4155
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