Introducción.
Capítulo I: Breves consideraciones teóricas sobre el Desarrollo Humano Local.
Epígrafe 1.1 Una concepción alternativa: el Desarrollo Humano.
Epígrafe 1.2 El desarrollo Local. Definición y características.
Epígrafe 1.3. El desarrollo local en Cuba.
Capítulo II: El turismo en el panorama actual.
Epígrafe 2.1 Panorámica general acerca del fenómeno turístico.
Epígrafe 2.2. Hacia un turismo más responsable.
Epígrafe 2.3. Cuba: potencialidades naturales para el desarrollo del turismo.
Epígrafe 2.4. Breve recorrido histórico del turismo en nuestro país.
Epígrafe 2.4.1 1959: Un cambio radical en torno al turismo.
Capítulo III: Consideraciones metodológicas.
Capítulo IV: Lugar del turismo en el desarrollo local de Viñales.
Epígrafe 4.1. Características físicas y socio demográficas del municipio de Viñales.
Epígrafe 4.2 Modalidades de turismo que se realizan en el municipio de Viñales. Características.
Epígrafe 4.3.Viñales. Su posición en los debates actuales de desarrollo turístico sostenible.
Epígrafe 4.4. Aspectos fundamentales sobre el turismo estatal en el municipio de Viñales. Consecuencias.
Epígrafe 4.4.1. Impacto en el desarrollo de los servicios.
Epígrafe 4.4.2. Papel del turismo en la sostenibilidad ambiental de Viñales.
Epígrafe 4.4.3. La historia y la cultura como base en el producto turístico en Viñales.
Epígrafe 4.4.4. Alcance de la participación del pueblo en la actividad turística.
Epígrafe 4.4.5. Papel del Gobierno Municipal de Viñales en los planes de desarrollo para este territorio.
Epígrafe 4.4.6. ¿Contribuye realmente el turismo al desarrollo de este municipio? ¿De qué forma?
Conclusiones
Bibliografía
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![]() 1647 - Investigaciones socioambientales, educativas y humansticas para el medio rural Por: Miguel ngel Smano Rentera y Ramn Rivera Espinosa. (Coordinadores) Este libro es producto del trabajo desarrollado por un grupo interdisciplinario de investigadores integrantes del Instituto de Investigaciones Socioambientales, Educativas y Humansticas para el Medio Rural (IISEHMER). Libro gratis |
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