RETOS Y ALCANCES DE LA INVESTIGACIÓN CONDUCTUAL

EL PARPADEO OCULAR EN LA PRUEBA DE NADO FORZADO COMO PARPADEO EMOCIONAL

Bautista-Peña Samuel, Pérez Vargas Estela
 jvgsgjab@unam.mx, e6tela7@yahoo.com.mx
UNAM FES Iztacala

La postura relajada de los parpados mantiene los ojos cerrados, abrir los ojos es parte del comportamiento activo en los organismos vivos, la actividad da lugar al parpadeo ocular, que para la mayoría pasa inadvertido. Se pueden clasificar varios tipos de parpadeo, El parpadeo es una respuesta que participa en la expresión facial de las emociones. El músculo del parpado, está inervado por el sistema nervioso simpático, y participa fundamentalmente en respuestas con carga emocional, como las mostradas durante la sorpresa, miedo o sobresalto. Se ha estudiado el parpadeo vinculado a acontecimientos aversivos de corta duración. Por lo que se vuelve relevante saber que sucede con el parpadeo ocular ante estímulos aversivos con duración mayor. La PNF, proporciona una estimulación abrupta, intensa y prolongada por 15 minutos. Valorar la respuesta de parpadeo ocular bajo el efecto de la estimulación aversiva proporcionada por la prueba de nado forzado (PNF). Se utilizaron 10 ratas machos tipo Wistar experimentalmente ingenuas, con un peso próximo a los 300 g fueron alojadas con cajas-habitación individuales y acceso libre a agua y comida. La respuesta de parpadear se definió como: el comportamiento de cerrar y abrir en un período breve los párpados que cubren los ojos de la rata. Se utilizó un procedimiento modificado de la PNF consistente en establecer como criterio de duración 15 minutos para cada uno de los dos ensayos. El ensayo uno iniciaba al poner la rata en el cilindro con agua. El ensayo dos se realizaba 24 horas después del ensayo uno. Las sesiones fueron videograbadas, de las cuales se obtuvieron los registros. La gráfica nos muestra un proceso de cambio en el parpadeo, lo que nos sugiere que se trata de un parpadeo emocional, que pasa por: la sorpresa; ansiedad; y algo parecido a la depresión. Se trata de un complejo de procesos en el que están involucrados una gran variedad de mecanismos. Los descriptores involucrados en el proceso ansiedad-depresión, se encuentran en distintos niveles y pueden ir desde su vinculo con los estados fisiológicos hasta los mecanismos a nivel bioquímico responsables de dicho comportamiento.
Palabras clave: Parpadeo, Emoción, Parpadeo Emocional, Sorpresa, Ansiedad, Depresión.
The relaxed posture of the eyelids keeps the eyes closed, open the eyes is part of the active behavior in living organisms, the activity gives rise to the blinking eye, that for the majority goes unnoticed. You can classify several types of eyeblink, blinking is a response that participates in the facial expression of the emotions. The muscle of the eyelid, it is innervated by the sympathetic nervous system, and essentially involved in emotional responses with load, as shown during the surprise, fear, or startle. We have studied the eyeblinking linked to aversive events of short duration. By what becomes relevant know what is happening with the blinking eye to aversive stimuli with longer duration. The  forced swimming test (PNF), stimulation provides a sharp, intense and prolonged by 15 minutes. Assess the response of eye blinking under the effect of the aversive stimulation provided by the PNF. We used 10 type Wistar male rats experimentally naive, with a weight next to the 300 g were housed with boxes-individual room and free access to food and water. The response of blinking eye was defined as: the behavior of closing and opening in a short period that the eyelids cover the eyes of the rat. We used a modified procedure of the PNF in establishing as a criterion of time 15 minutes for each of the two trials. The first assay began to put the rat in the cylinder with water. The second assay was performed 24 hours after the first assay. The sessions were videotaped, of which the recordings were obtained. The graph shows us a process of change in the blinkin eye, this suggests to us that this is a eyeblinking emotional, which passes through: the surprise; anxiety; and something like depression. It is a complex of processes in which they are involved a variety of mechanisms. The descriptors process involved in the anxiety-depression, are at different levels and can go from its link with physiological states until the mechanisms at the biochemical level responsible for that behavio
Key Words: Flash, emotion, Flickering Emotional, surprise, anxiety, depression.
El temor de antropomorfizar a los animales, ha llevado a desarrollar con gran rigurosidad la observancia de las co-construcciones que hacemos sobre las semejanzas que aceptamos como legales en las comparaciones de animales y humanos. La investigación comparada de humano con animal, ha jugado y continua haciéndolo, un papel central en muchas áreas de la psicología, de donde proviene gran parte de nuestro saber psicológico básico sobre: aprendizaje, percepción, memoria psicopatologías e incluso personalidad (Goslin, 2001). En este proceso de conocimiento comparado, se ha podido demostrar que tanto humanos como animales poseemos estructuras y funciones neurológicas semejantes (Edwards, Hernández y Vanda, 2011), y que la diferencia en algunos casos carece de sentido en tanto el ser humano es también un animal, tal como lo demuestra la semejanza de los huesos de su esqueleto con los de un mono, de un murciélago, o de una foca. Algo semejante podemos decir de sus músculos, nervios, vasos sanguíneos y vísceras internas. No es la excepción el cerebro, el órgano más importante para el humano y el parecido de su encéfalo con el de los monos superiores. Estos parentescos se hacen más evidentes en el contagio de numerosas enfermedades que pasan del humano a los animales y de los animales al humano, lo que muestra la gran similitud de tejidos en su composición y estructura elemental, siempre confirmada con la ayuda del microscopio y los minuciosos análisis químicos. De aquí la importancia del presente trabajo, sustentado en el acopio de evidencias que han llevado a aceptar que la evolución de las cinco grandes clases de vertebrados: mamíferos, aves, reptiles, anfibios y peces; son resultado evolutivo de un mismo prototipo (Darwin, 1991).
Así, las investigaciones diseñadas para entender el desarrollo evolutivo del sistema nervioso y del comportamiento, se hacen sustentando la tesis de “continuidad evolutiva” demostrada por la continuidad filogenética de todas las especies de vertebrados, clasificación subphylum vertebrata, en la que está incluido el animal humano, razón por la cual el uso de modelos preclínicos con animales no humanos, es de gran importancia en el trabajo de investigación básica y comparada, ya que, permiten producir saberes propios del conocimiento fundamental de la psicología y de un asunto tan relevante como lo es la obtención de información sobre los procesos psicológicos posibles de observar en animales/no humanos y en animales/humanos, más aún, de aquellos procesos que describen semejanzas con las patologías de los animales/humanos, tanto como los procesos y procedimientos que llevan a los organismos a dichos padecimientos (Seligman, 1981), contribuyendo con ello al conocimiento científico de la especie estudiada y del homo sapiens,  lo cual nos ayuda a desentrañar la complejidad conductual de las especies.
Un área de conocimiento en psicología que evidencia la mutua necesidad entre especies, es la emocional. Desde Darwin se sugiere que las emociones sirven a una función evolutiva comunicativa, que podría tratarse de conductas importantes que revelen el estado emocional de uno a los otros. En tanto las emociones pueden ser positivas o negativas, facilitando la convivencia segura.
Existen comportamientos que mostramos casi de manera automática y natural, por ser así pueden pasar desapercibidos tanto por el que observa como por el observado. Estamos tan familiarizados con el parpadear en nuestros ojos que podría parecer poco interesante su estudio, no obstante, tendríamos que recordar que la postura relajada de los parpados mantiene los ojos cerrados, y que abrir los ojos es parte del comportamiento activo de vigilia en los organismos vivos, es esta actividad la que da lugar al parpadeo ocular que para una gran mayoría pasa inadvertido. El hecho de que el parpadear ocurra, sin que quien lo emita se percate de que lo hace, puede deberse a que por lo general es una respuesta que se caracteriza por requerir muy poca atención y esfuerzo, por ser en gran medida de tipo inconsciente, ocurrir de manera simultánea y concurrente con otros comportamientos, no estar sometida del todo al control voluntario, ser difícil de modificar y, mantiene su eficacia hasta en condiciones adversas.
          La respuesta palpebral o de los párpados, que tan fácilmente la mayoría podríamos identificar, cuando la estudiamos detalladamente, nos lleva a percatarnos que es una muestra reveladora de lo complejo del comportamiento de los organismos, porque es inevitable tener que describirla a partir de varias áreas del conocimiento científico, que van al menos desde la anatomía hasta la psicología. En psicología se le ha vinculado con el llamado reflejo ocular (reflejo de la cornea) y su condicionamiento,
          Blount, (1927) dice que hasta esa fecha no parecía haber gran interés fisiológico en estudiar el movimiento de los parpados, que mereciera llevar un encabezado como apartado, no obstante ya estaba el trabajo de Darwin “La expresión de las emociones en los animales y el hombre” y fue hasta que Ponder y Kennedy completaron una serie de investigaciones del parpadeo humano comparado con el de los animales que inicio el interés. A partir del interés fisiológico se encuentra lo complejo de los movimientos del pestañeo, encontrando que las diferentes especies animales presentan características diferenciales, así, algunos animales pestañean rápidamente, algunos lo hacen lentamente, obligando a que se propongan definiciones claras. El parpadeo de las ratas, ocurre con intervalos de tiempo mayores a 30 segundos, que lo podríamos traducir a un parpadeo por minuto.
Los músculos identificados que participan y median el cierre del parpado o los parpados en los animales que no tienen membrana nictitante son: a) el músculo orbicular palpebral (orbicularis oculi [OO]) responsable de mantener cerrado activamente el párpado o los párpados; b) el músculo elevador del párpado (levator palpebrae superioris [LPS]) responsable de tener continuamente abierto el ojo o los ojos dependiendo del caso, por lo tanto, cuando se cierra el parpado o los parpados, tiene que mantenerse inactivo; c) varios ligamentos y tendones que están en el párpado, los cuales  participan en el cierre del ojo o los ojos (Gruart, 2000).
En animales no humanos, se ha utilizado el condicionamiento de parpadeo ocular reflejo, como método para conocer la relación entre el aprendizaje y el cerebro, encontrando que el condicionamiento del parpadeo ocular es un indicador sensible al desarrollo de desordenes que involucran disfunción cerebelar, y en humanos el reflejo de sobresalto de parpadear se ha empleado como una medida de la activación del sistema defensivo que permite conocer las diferencias individuales en la reactividad emocional asociada con la internalización de psicopatologías.
          A partir de los diferentes tipos de análisis de los movimientos palpebrales que forman las funciones del parpadeo y sus descriptores, se presenta una clasificación analítica que permitió aglutinar las distintas áreas de estudio palpebral, que muestran su complejidad y son el contexto de esta investigación:

1. El análisis consistente en la afirmación de que la principal función del parpadeo ocular, es mantener al ojo protegido de agentes externos y procurar una equilibrada cantidad de humedad en la cornea que evite la pérdida de visión, ya sea ocasionada por falta de humedad o por exceso de ella “lágrimas”.
2. El análisis que ha llevado a observar en diferentes especies el parpadeo. Como una respuesta cuya anatomía y cinética de movimiento es similar para especies tan aparentemente distintas como los roedores y los seres humanos (Evinger y Manning, 1988).
3. El análisis del parpadeo espontáneo, los organismos humanos en particular, parpadean espontáneamente con una frecuencia de 10 a 20 veces por minuto (Leon-Sarmiento, Bayona-Prieto, y Leon-S, 2005).
4. El análisis del parpadeo voluntario, que involucra básicamente a la corteza cerebral.
5. El análisis de los reflejos palpebrales: el parpadeo reflejo, reflejo de punto de partida corneal, reflejo de wernike, reflejo a la percusión, reflejos oculopalpebrales, reflejo al deslumbramiento, reflejo a la amenaza, reflejos auriculopalpebrales, parpadeo voluntario (Duch i Bordàs y Duch i Mestres, 1997).
6. El análisis del parpadeo a partir de los distintos tipos de medida propuestos: frecuencia, latencia, amplitud y velocidad, que están estrechamente vinculadas a los estímulos a partir de: la intensidad, la duración y la modalidad sensorial, así como a las condiciones de prueba.
7. El análisis del parpadeo que acompaña a los movimientos oculares.
8. El análisis de las repuestas palpebrales condicionadas.
9. El análisis del parpadeo y las enfermedades que lo afectan, por ejemplo la encefalitis crónica, el parkinson, la esquizofrenia.
10. El análisis del parpadeo como una respuesta que participa en movimientos complejos, como los realizados durante la expresión facial de las emociones que puede estar vinculada como lo sugiere Evinger “En el músculo elevador del párpado se inserta otro músculo, el músculo liso de Müller, que colabora discretamente en el movimiento de subida del párpado. Este músculo está inervado por el sistema nervioso simpático y participa fundamentalmente en respuestas con carga emocional, como las mostradas durante la sorpresa o el miedo”.

Al recordar el trabajo de Watson con Alberto, nos hace pensar que para ganar precisión, hemos ido del animal humano (Pérez-Acosta, Rozo, y Baquero, 2003), a los animales no humanos, sin que esto represente necesariamente un abandono del animal humano.
          El reflejo de parpadear por sobresalto se ha empleado en humanos como una medida de la activación del sistema defensivo que permite conocer las diferencias individuales en la reactividad emocional asociada con la internalización de psicopatologías. El parpadeo reflejo de sobresalto es una reacción protectora defensiva que ocurre cuando un individuo se encuentra con un estímulo abrupto e intenso, puede ser evocado por una variedad de estimulos y es sensible a ser modulado por la influencia de la emoción y la atención (Vaidyanathan, Patrick y Cutbert 2009), el estudio en niños autistas del condicionamiento discriminativo del parpadeo ocular puede ayudar a identificar la etiología del desarrollo de dicho desorden (Stanton, Peloso, Brown y Rodier, 2007).
          En animales no humanos, se ha utilizado el condicionamiento de parpadeo ocular reflejo como método para conocer la relación entre el aprendizaje y el cerebro, encontrando que el condicionamiento del parpadeo ocular es un indicador sensible al desarrollo de desordenes que involucran disfunción cerebelar.
          Se ha estudiado el parpadeo vinculado a acontecimientos aversivos de corta duración. El hecho de que en el caso de la respuesta de sobresalto clásica, el estimulo amenazante sea súbito y dure muy poco tiempo (50 ms), nos llevó a pensar que es necesario valorar la respuesta de parpadear ante una condición estímulo que tiene una duración mayor como la prueba de nado forzado (PNF).
La PNF ha resultado de gran utilidad preclínica en la investigación de la psicología comparada, así lo demuestra la información psicológica, neurofarmacológica, psicofarmacológica y etnofarmacológica, aportada (De Souza, Gonçalves, Komatsu, Queiroz, Almeida y Moreira, 2005; Ojea, Fustiñana y Argibay, 2010; Xu, Teng, Chen, Ge, Yang, Yu, Yang y Jia, 2010). Con un procedimiento modificado a un ensayo de 15 minutos, han sido más evidentes las presencias de otras respuestas (Bautista y Pérez, 2007; Bautista y Pérez, 2008). Así, la respuesta de parpadear es una de las respuestas posibles de observar en la PNF.
Por lo tanto nos propusimos como objetivo valorar la respuesta de parpadeo ocular en el ensayo uno y en el ensayo dos de la PNF, para conocer el proceso que presenta dicha respuesta durante la exposición a la estimulación aversiva que ocasiona la PNF.
Método
Sujetos: Se utilizaron 10 ratas machos tipo Wistar experimentalmente ingenuas, con un peso próximo a los 300 g al comienzo del experimento, provenientes del Bioterio General de la hoy FES Iztacala que fueron alojadas en un anaquel con cajas-habitación individuales y con acceso libre a agua y comida.
Materiales: El material experimental consistió en lo siguiente: como recipiente para el agua se usó un bote de plástico con un diámetro superior de 33 cm e inferior de 28 cm y una altura de 53 cm, un termómetro para verificar la temperatura del agua, reloj cronómetro digital, regla métrica para medir la columna de agua en el bote (profundidad). Un calentador de agua (cafetera) para mantener el agua a la temperatura deseada (agregando agua caliente). Una caja que se acondicionó como cámara de secado, colocándole dos focos de 100 watts para formar una atmósfera cálida de aproximadamente 32 °C. Una cámara de video (videocámara) Realistic modelo 125 y cintas de video VHS para grabar las sesiones, y una estructura rectangular de acero inoxidable que sirvió de soporte para la videocámara.
Definición de la respuesta: La respuesta de parpadear se definió lo más claro posible para el observador como “el comportamiento de cerrar y abrir en un período breve, el parpado o los párpados que cubren el ojo o los ojos de la rata”.
Registro conductual: se registró la frecuencia de respuesta, las tasas locales por minuto de la respuesta de parpadeo ocular en cada uno de los 10 sujetos a lo largo de los 15 minutos que duraron cada uno de los dos ensayos.
Habituación.- Después de dejar el área de crianza, las ratas fueron pesadas y colocadas aleatoriamente en cajas individuales, en donde permanecieron por 15 días recibiendo agua y comida libres a efecto de que se habituaran a la nueva situación.
Ya arreglado el recipiente con agua, el experimentador procedió a sacar la rata de su caja habitación y activar la cámara de video. Se utilizó un procedimiento modificado de la PNF consistente en establecer como criterio de duración 15 minutos para cada uno de los dos ensayos en la situación aversiva de nado forzado.
          Ensayo 1 y 2 (E1; E2). El ensayo iniciaba al colocar la rata en el agua, así como el conteo de los 15 minutos que duró el ensayo. El experimentador señalaba los datos clasificatorios; ya que había transcurrido el tiempo del ensayo, se sacó a la rata del agua (pasándola a la cámara de secado), y desactivó la cámara de video. Ensayo 2 (E2). 24 horas después del ensayo uno, se realizó el ensayo dos de manera idéntica que el ensayo uno.
Las sesiones fueron videograbadas y posteriormente se revisaron para registrar la respuesta de parpadeo ocular, sujeto por sujeto a lo largo de los 15 minutos que duraron cada uno de los ensayos.
Resultados
En la figura 1 se observa la gráfica que se construyó a partir de las medias de respuestas aglutinadas por lapsos de un minuto de la respuesta de parpadeo, que presentaron cada uno de los 10 sujetos durante cada uno de los ensayos, así tenemos que el análisis visual para el Ensayo 1 muestra: a) que el lapso 0-1 correspondiente al minuto uno, muestra la menor frecuencia media de respuestas de los 15 lapsos de un minuto, b) la frecuencia media de respuesta aumentó de manera notable en los lapsos 1-2 y 2-3, c) las medias de frecuencia de respuestas más altas se presentaron en el minuto del lapso 2-3, d) la media de respuestas altas van desde el lapso 1-2 hasta el lapso 6-7 e incluyen por supuesto el lapso más alto 2-3, e) las medias de respuestas disminuyen a partir del minuto del lapso 7-8 y continúan disminuyendo hasta el lapso del minuto 8-9, y f) los lapsos 9-10, 10-11, 11-12, 12-13, 13-14, y 14-15 muestran las medias de respuestas disminuidas que parecen tender a la estabilidad, pero que nunca regresan a la media de respuestas mostrada en el lapso 0-1. Para el Ensayo 2 la gráfica muestra: a) el lapso correspondiente al minuto uno  (que aparece como 0-1) muestra la media de respuestas más baja de todos los minutos o lapsos, b) la media de respuesta aumentó de manera importante en los lapsos 1-2, 2-3 y 4-5, c) las media de respuesta más alta se presentó en el minuto del lapso 4-5, d) la media de respuestas  mayores correspondieron a los lapsos de los minutos 2-3,  3-4, 4-5, y 5-6, e) las medias de respuestas disminuyeron a partir del minuto del lapso 6-7 y se mantuvieron bajas en todos los lapsos comprendidos a partir del 6-7 hasta 14-15, y f) aunque la media de respuestas disminuyo en los lapsos comprendidos del 6-7 hasta el 14-15, en ningún caso llegaron a la media de respuestas presentada inicialmente en el lapso 0-1
Discusión y Conclusiónes
Bajo la premisa de que no hay una medida “patrón oro”, en la valoración de las emociones, y que la sugerencia dice que no existe una medida única del responder emocional, o mejor dicho, son igualmente relevantes la experiencia fisiológica como las medidas conductuales para comprender la emoción, y aunque no se puede asumir siempre, que pueden ser intercambiables la experiencia fisiológica y las medidas conductuales (Msuss y Robinson, 2009), es que en si mismo se vuelve meritorio contar con la imagen gráfica que hace visibles los cambios en la respuesta de parpadeo emocional ocular, porque, nos permite habla de un proceso emocional continuo que va mostrando sus cambios a lo largo del E1 y E2.
Los resultados del análisis visual de la gráfica 1 podrían sugerirnos la siguiente estructura del comportamiento:
1. la respuesta de parpadeo al igual que la respuesta de sacudirse, están moduladas por un estado emocional alterado ocasionado por la PNF, de hecho son respuestas que llegan a presentarse simultáneamente.
2.  que dicho estado emocional alterado va cambiando a lo largo de los 15 minutos que dura el ensayo.
Lo que nos sugiere que el parpadeo mostrado se trata de un parpadeo emocional, ya que sigue todo un proceso de cambios a lo largo de los 15 minutos que dura la PNF para cada uno de los dos ensayos. Aspectos que nos llevan a pensarlo, es  que lo que sucede durante la PNF evidencia  un proceso complejo y vertiginoso de ajuste a las condiciones que van realimentando al sujeto progresivamente en su responder conforme pasa el tiempo; dicho proceso nos muestra que en un principio hay gran sorpresa o sobresalto que parcialmente inhibe el parpadeo ocular, seguido de una etapa de excitación manifestada porque el incremento del parpadeo va de menor a mayor, que dicho estado es un proceso de excitación, para luego decaer de mayor a menor media de respuestas. Así, hay un primer momento de sorpresa; un segundo momento que muestra una explosión de ansiedad; un tercer momento que muestra una tendencia a disminuir el responder; y un último momento que nos podría estar hablando de la depresión. Por lo tanto, el conjunto mostrado por la gráfica nos sugiere que se trata de un complejo de procesos en el que están involucrados una gran variedad de mecanismos  vinculados de algún modo; principalmente con uno o varias de los siguientes procesos:  ansiedad o angustia y depresión.
Los descriptores involucrados en el proceso ansiedad-depresión, se encuentran en distintos niveles (Tanaka, Nakamura, Mizokawa, Matsumura, Nozaki y Watanabe, 2003) y pueden ir desde su vinculo con los estados emocionales hasta los mecanismos a nivel bioquímico (Bellido, Gómez-Luque, García-Carrera, Ruiz y Sánchez de la Cuesta, 2003), (Das, Rai, Dikshit, Palit y Nat, 2005), (Khanam y Pillai, 2006) responsables de dicho comportamiento.

Referencias
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