CONCLUSIONES
Teniendo en cuenta los resultados de los instrumentos aplicados arribamos a las siguientes conclusiones:
- La secundaria básica actual juega un papel fundamental en el proceso de formación de valores.
- El desarrollo del valor moral patriotismo en los estudiantes de la secundaria básica, precisa de una mayor atención por parte de la escuela, la familia y la comunidad.
- Es insuficiente el tratamiento a la formación de valores durante el proceso pedagógico desaprovechando las potencialidades educativas de los contextos de actuación.
- Con la puesta en práctica del material docente se pudo resolver en gran medida el desarrollo del valor moral patriotismo en los estudiantes de noveno grado.