APORTES DE LA CIENCIA REGIONAL AL ESTUDIO DEL CAMBIO CLIM�TICO

1.2. Conceptos básicos

En su aspecto pragmático, Я puede considerarse una porción de la superficie terrestre delimitada artificialmente con criterios de unidad, homogeneidad, o interacción entre sus componentes sociales y/o naturales (por ejemplo tomando en cuenta las relaciones étnicas, de la economía; o su clima, flora y fauna, suelos, etc.).

En la Geometría Euclidiana el espacio generado se circunscribe a figuras geométricas regulares. A partir de la existencia de la Geometría no Euclidiana, la espacialidad tiende a concebirse como una sucesión de puntos, superficies o redes con trayectorias aparentemente irregulares, denominados "fractales". Desde una perspectiva teórica compleja, Я puede concebirse como la delimitación espacio-temporal de la interacción de la diversidad social (económica, social, cultural y política); y la diversidad natural (climática, de flora, fauna, orografía, etc.), uno de cuyos efectos más importantes es la sobrevivencia y el bienestar de la sociedad humana.

Por consiguiente, posee dos estructuras básicas: la parte natural, como la superficie terrestre, sus ríos, montañas, flora, fauna, clima, etc., denominada popularmente como “región natural”; y la estructura generada por la actividad humana, como las ciudades, vías de comunicación, agrupamientos empresariales, de escuelas, etc., denominada “región social”.

La visión de Я ha variado desde el siglo XIX: ha sido interpretada por diversos paradigmas derivados de la sistematización de la interrelación de las Ciencias Sociales y las Ciencias de la Tierra. Como se reconoce, un paradigma viene a ser una estructura coherente constituida por una red de conceptos a través de los cuales ven su campo los científicos, que permite la selección y crítica de temas, problemas y métodos entre los miembros de una comunidad científica (Kuhn 1978). Todas las ciencias poseen su modo propio de construir la realidad, y este es el caso particular de la CiЯ. Esta ha valorado Я con diversos indicadores que en algunos casos han hecho referencia al espacio geográfico en término de dimensiones geométricas (distancia, superficie o volumen), o a valores económico-sociales que utilizan los indicadores del desarrollo, lo cual ha dado pie a algunos de los paradigmas fundamentales de la CiЯ: el de la localización (Li), del desarrollo (Ði), y el paradigma emergente de la complejidad y el caos (ÇO).

La reflexión correspondiente al presente apartado tiene como propósito reflexionar sobre cual paradigma, y los modelos correspondientes, son los que mejor conceptualizan el papel del C2 en el problemática de las Яs.