Revista electrónica concebida bajo código 0497-JDDICI de la Junta Directiva del CESPE, fechada como pre-resultado el 02 de octubre de 2015
Entrevista Académica es una revista de periodicidad semestral con dos ediciones al año: enero y agosto especializada en Pedagogía y Ciencias de la Educación, que publica volúmenes de cuatro números, alojada en el sitio http://www.eumed.net/es/revistas/revista-electronica-entrevista-academica editado y mantenido por Servicios Académicos Internacionales S.L. con sede en Málaga, España. Es una publicación que acepta manuscritos bajo el método de revisión por pares a ciegas.
Actualmente Entrevista Académica está indexada y catalogada en los siguientes repositorios o Bases de Datos:
Ideas-Repec: https://ideas.repec.org/s/erv/rearea.html
Econpapers: https://econpapers.repec.org/article/ervrearea
ROAD: https://portal.issn.org/resource/ISSN/2603-607X/?language=es
Latindex: https://www.latindex.org
LatinRev: https://latinrev.flacso.org.ar/revistas/revista-electronica-entrevista-academica
Dialnet: https://dialnet.unirioja.es/servlet/revista?codigo=26981
MIAR: https://miar.ub.edu/issn/2603-607X
Academic Accelerator: https://academic-accelerator.com/Journal-Abbreviation/Revista-Electronica-Entrevista-Academica
Google Scholar: https://scholar.google.es
DRJI: http://olddrji.lbp.world/JournalProfile.aspx?jid=2603-607X
ResearchBib: https://journalseeker.researchbib.com/view/issn/2603-607X
Cite Factor: https://www.citefactor.org/journal/index/30003/electronic-journal-academic-interview
Esto evidencia que la REEA es una revista abierta a todas las áreas del conocimiento, desde la perspectiva de la Pedagogía y Ciencias de la Educación, donde se tiene preferencia por los manuscritos de contenido trandisciplinario.
Los principales objetivos de la REEA están contenidos en:
1. Publicar una entrevista realizada por la editorial a una personalidad de la Pedagogía y Ciencias de la Educación, reconocida en un contexto nacional, regional o internacional.
2. Presentar los resultados del Centro Latinoamericano de Estudios en Epistemología Pedagógica de manera semestral.
3. Publicar -luego de evaluación- los artículos y ensayos académicos que muestren un alto valor científico.
La REEA es una revista de acceso abierto, con acceso libre e inmediato al contenido de sus artículos y ensayos publicados, tanto en HTML como Pdf. En cuanto al derecho de la propiedad intelectual de los textos, esta sigue siendo íntegramente de los autores, pues tanto el Grupo Eumet.Net, encargado de la publicación final, como el Comité Científico de la revista renuncian a cualquier derecho que pudieran tener por su edición o publicación electrónica.
Toda obra por números y volúmenes en la REEA está bajo una licencia de Creative Commons 4.0 (CC BY-NC 4.0)