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Vol 13, Nº 2 febrero 2021

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EL APRENDIZAJE MÓVIL EN LOS ESTUDIANTES DE SÉPTIMO GRADO DE LA SECUNDARIA BÁSICA
Alejandro Herrera Castellanos | Jeam Martín Miranda Cabrera | Adonis Jesús Botas Palomares | Dra. C. Rosa Lidia Martínez Cabrales | MSc. Yanet Fong González |
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LA CLASE ENCUENTRO COMO FORMA ORGANIZATIVA EN LA CARRERA LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA
MSc. Aníbal Marrero Zamora | MSc. Norelvis Díaz Rodríguez | Lic. Aurora Valdés Hidalgo |
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LA IMPORTANCIA DE LAS TIC EN LA ASIGNATURA MATEMÁTICA
Marcos Alejandro Yánez Rodríguez2 | Luis Alberto Vera Espinoza1 |
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FENOMENOLOGIA DE HEIDEGGER E RELAÇÃO DE AJUDA DE CARKHUFF: POSSIBILIDADES DE APROXIMAÇÃO IDEOLÓGICA
Jadson Justi | Ogomar José Mohr Junior | Márcio Luís Costa |
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GESTÃO ESCOLAR E OS NOVOS ESPAÇOS EDUCACIONAIS GERADOS PELA TECNOLOGIA
Fabricio Quadros Borges | Leydiane da Silva Gonzaga | Ingred Naely de Paiva Lino |
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ARTICULO
O RESGATE INTERDISCIPLINAR CONTEMPORÂNEO: UM ENGAJAMENTO CRÍTICO
Guilherme Nunes Pires |
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ESTUDIO DE CASOS
LAS ADAPTACIONES CURRICULARES Y SU APLICABILIDAD PARA LA EDUCACIÓN INCLUSIVA EN EL CANTÓN SANTA ANA 2020
Melissa Rosario Molina Vinces | Mercedes Cedeño Barreto, MG. |
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ESTUDIO DE CASOS
PROCEDER METODOLÓGICO PARA EL USO DEL MÉTODO EXPOSICIÓN PROBLÉMICA DESDE LA INFORMÁTICA
Maribel Pozo Reyes | Luis Zaldivar Henriquez |
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ESTUDIO DE CASOS
EVALUACIÓN EN PREESCOLAR Y ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS PARA ATENDER SIGNOS DE ALERTA DE NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES EN NIÑOS DEL CANTÓN MORONA EN 2019
Milagros de la Caridad Rodríguez Andino | Lady Julissa Cobeña Santander | Manuel Enrique Quinde Saquicaray | Angie Pamela López Flores |
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