CALIDAD DE LA GESTIÓN ADMINISTRATIVA DE LA FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS Y ADMINISTRATIVAS DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE ITAPÚA

CALIDAD DE LA GESTIÓN ADMINISTRATIVA DE LA FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS Y ADMINISTRATIVAS DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE ITAPÚA

Enrique René Velázquez (CV)
Universidad Nacional de Itapúa

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CAPÍTULO 3

RESULTADOS

Optimizar la calidad de la gestión de la FaCEA ha requerido en primer lugar la realización de un Diagnóstico Situacional. Para ello, se han obtenido los siguientes datos e informaciones referidas a las características, en términos de calidad, de la gestión actual de la institución teniendo como marco las Variables Administrativas Básicas (VAB).
Los resultados obtenidos en la Primera Etapa del trabajo se han organizado y agrupado conforme a las cuestiones referidas a:

  • Conocimiento de:
  • La Misión de la FaCEA, desde la perspectiva de directivos, funcionarios, docentes, alumnos y egresados.
  • La Visión de la FaCEA, desde la perspectiva de de directivos, funcionarios, docentes, alumnos y egresados
  • Los Valores presentes en la FACEa desde la perspectiva de Directivos y Funcionarios.
  •  Calificaciones o valoraciones referidas a las Variables Administrativas Básicas atendiendo aquellos estamentos más convenientes a los objetivos de la investigación.
  • Fortalezas y Debilidades más frecuentemente señaladas por los consultados.

3.1 Misión, Visión y Valores en la FaCEA UNI
Con respecto al conocimiento de la Misión, Visión y Valores de la FaCEA se obtuvieron los datos que se presentan a continuación, a partir de las respuestas a las siguientes preguntas:

3.1.1 Pregunta: ¿Conoce la Misión de la FaCEA?
Tomando en cuenta el total de los encuestados sin diferenciación de los estamentos como referencia, el porcentaje alcanzado por la respuesta afirmativa respecto al conocimiento de la Misión institucional fue de 50,29 %. Es decir, que alrededor de un medio (1/2) del total de encuestados manifestaron conocer la Misión de la FaCEA UNI, aproximadamente un tercio (1/3) de los consultados dijeron no conocerla; y, un poco más de un sexto (1/6) no respondieron al pedido. Esto se ilustra en la siguiente Figura.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

RESUMEN

TOTAL

% VERT.

 

 

 

 

MISIÓN

SI

260

50,29

 

 

NO

170

32,88

 

 

N. R.

87

16,83

 

 

 

 

517

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Figura Nº 3.  Conocimiento de la Misión de la FaCEA UNI según directivos, docentes, funcionarios, alumnos y egresados

El conocimiento de la Misión institucional, considerando cada estamento, se visualiza en el siguiente Cuadro:
Cuadro Nº 5
Conocimiento de la Misión de la FaCEA UNI por directivos, docentes, funcionarios, alumnos y egresados

Estamento                         Porcentaje                        Calificación

Directivos                              100,00 %                          5 (cinco)
Funcionarios                            88,00 %                         4 (cuatro)
Docentes                                 64,00 %                         2 (cuatro)
Alumnos                                  43,68 %                         1 (uno)


Egresados                             100,00 %                         5 (cinco)

El promedio de los porcentajes alcanzó 79,136 % y la valoración final correspondió a 3 (tres).
 
3.1.2 Pregunta: ¿Conoce la Visión de la FaCEA?
Se evidenció, -como al igual que en la pregunta anterior referente a la Misión institucional-, que el 100 % de los directivos y egresados fueron los que dijeron conocer la Visión de la FaCEA UNI. Este dato referido al conocimiento de la Visión institucional, decreció en el siguiente orden: Funcionarios (76,00 %), Docentes (54,00 %) y Alumnos (40,33 %).
Los resultados obtenidos sobre el conocimiento de la Visión institucional de cada estamento, en valores porcentuales fueron expuestos en el siguiente Cuadro:
Cuadro Nº 6
Conocimiento de la Visión de la FaCEA UNI por directivos, docentes, funcionarios, alumnos y egresados

Estamento                         Porcentaje                      Calificación

Directivos                              100,00 %                          5 (cinco)
Funcionarios                            76,00 %                         3 (tres)
Docentes                                 54,00 %                         1 (uno)
Alumnos                                  40,33 %                         1 (uno)


Egresados                             100,00 %                         5 (cinco)

Estos datos se ilustran en la siguiente Figura:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

RESUMEN

TOTAL

% VERT.

 

 

 

 

VISIÓN

SI

238

46,03

 

 

NO

177

34,24

 

 

N. R.

102

19,73

 

 

 

 

517

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Figura Nº 4.Conocimiento de la Visión de la FaCEA UNI por directivos, docentes, funcionarios, alumnos y egresados

3.1.3 Pregunta: ¿Qué Valores se manejan en la FaCEA UNI?
Con relación a los valores identificados en la FaCEA, desde la perspectiva de directivos y funcionarios de las cuatro sedes, se pudo apreciar que son cinco los valores citados con mayor frecuencia y se presentan en el siguiente Cuadro:
Cuadro Nº 7
Valores que se presentan con mayor frecuencia según directivos y funcionarios

VALORES

FRECUENCIA

Respeto

(10 veces)

Honestidad

(8 veces)

Responsabilidad

(6 veces)

Solidaridad

(5 veces)

Cooperación

(5 veces)