Metodología empleada en la Investigación

Las técnicas de investigación que se utilizan en este trabajo son: la revisión documental, el cuestionario y la entrevista estructurada.

 

Población encuestada

En un principio, se pretende contemplar una muestra de quince estudiantes por carrera; sin embargo, al momento de la aplicación de la encuesta la población resulta menor. Como se muestra en el cuadro 6, el total fue de 108 encuestas aplicadas a alumnos del último semestre de cada carrera elegida.

                                                                  

LEM: Licenciado en Mercadotecnia, IIS: Ingeniería Industrial y de Sistemas
LAE: Licenciado en Administración de Empresas,
  CyTC: Ciencias y Técnicas de la Comunicación
CPyAP: Ciencia Política y Administración Pública

La encuesta se aplica a los alumnos de dos carreras en cada universidad:

Las carreras seleccionadas son:

 

Piloteo de la encuesta

La encuesta es sometida a un piloteo en tres de las cuatro IES privadas en Zacatecas. En esta fase, participan tanto los alumnos de las distintas carreras seleccionadas como los coordinadores de las mismas o informantes clave de cada centro educativo. Los primeros hacen algunas sugerencias al cuestionario.
Las instituciones solicitan que se modifiquen o se eliminen las preguntas relacionadas tanto con la opinión de los alumnos respecto al desempeño académico como a la evaluación del plan de estudios de la carrera. Su argumentación radica en que consideran que algunas preguntas resultan ser subjetivas, puesto que los alumnos desconocen los elementos básicos para evaluar si un plan de estudios es relevante o no. Además, sugirieren eliminar ciertos rubros relacionados con la infraestructura. Por tal razón, estos sólo son abordados por el director del plantel.

 

Análisis de la encuesta

Con el propósito de llevar a cabo el análisis de la encuesta de las cuatro IES privadas se consideran los siguientes aspectos: 

 

a) Percepciones de los alumnos del último semestre de la carrera sobre su universidad y su formación:

Para conocer las expectativas de los alumnos encuestados se toman en cuenta los siguientes indicadores:

 

b) Percepciones de los estudiantes sobre el sector productivo:

-Medida en que la universidad permite a los estudiantes tener contacto con el mercado laboral de su competencia.
- Estrategias que promueve la universidad para vincular al estudiante con el sector productivo.
- Disponibilidad de los recursos humanos, financieros y materiales para el logro de la calidad educativa.

 

c) Entrevista estructurada, la cual permite abordar tópicos específicos con         los siguientes informantes clave:

-Directores generales y coordinadores de carrera, quienes        proporcionan    información relacionada con los siguientes rubros:
               -Perfil del egresado.
               -Vínculos con el sector laboral y sector social.
               -Concepción de la calidad educativa.
-Administración de recursos financieros para el logro de la                   
 calidad educativa.
      -Empleadores, quienes opinan sobre los siguientes puntos:
-Perfil del egresado.
-Vínculos de empleador con la universidad privada.
-Características que el empleador valora del egresado universitario.
-Respuesta de las IES privadas a las necesidades del sector productivo.

Para la aplicación de las entrevistas a empleadores se toma en cuenta la información proporcionada por algunas de las instituciones seleccionadas, como el seguimiento de egresados, o la bolsa de trabajo principalmente. La mayoría de las entrevistas se contacta vía telefónica y se aplica personalmente.
En los casos donde no se proporcionan pistas sobre el rumbo de los egresados, se considera el listado de empresas facilitado por la Secretaría de Desarrollo Económico en Zacatecas. 

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