PROPUESTA DE INNOVACIÓN DEL PLAN DE ESTUDIOS DE MAESTRÍA EN ADMINISTRACIÓN

Horacio Mercado Vargas

UNIVERSIDAD MICHOACANA DE SAN NICOLÁS DE HIDALGO
Facultad de Contaduría y Ciencias Administrativas
División de Estudios de Posgrado

Programa de Maestría en Administración
ORIENTACIÓN:   MAESTRÍA EN ADMINISTRACIÓN
EN EDUCACIÓN

OBJETIVO:
Lograr que el estudiante conozca la forma de hacer una intervención dentro de un grupo, una institución o centro educativo, con la finalidad de favorecer entre sus miembros las competencias necesarias para establecer una comunidad orientada hacia el aprendizaje, conforme a los aspectos analizados durante este curso.
JUSTIFICACIÓN:
El Aprendizaje Organizacional genera innovación y procesos de cambio, para bien, en los estilos de vida y actitudes del personal que integra las organizaciones.
Las organizaciones tienen la facultad de aprender a través de los individuos que la conforman, por lo tanto, la formación y el desarrollo de las personas sobre todo de los directivos son un elemento fundamental para que se busca la reestructuración organizacional, siempre partiendo desde el aprendizaje organizacional, y que cuestiona la racionalidad detrás de las acciones.

TEMARIO:
UNIDAD I: APRENDIZAJE ORGANIZACIONAL.
1.1 ¿Qué es una organización que aprende?
1.2 Gestión de conocimiento individual y grupal.
1.3 El ciclo de aprendizaje individual, grupal y organizacional.
1.4 Barreras al aprendizaje organizacional

UNIDAD II: LAS DISCIPLINAS DE LAS ORGANIZACIONES ABIERTAS AL APRENDIZAJE.
2.1 Pensamiento sistémico.
2.2 Dominio personal
2.3 Modelos mentales
2.4 Visión compartida
2.5 Aprendizaje en equipo

UNIDAD III: CREACIÓN DE COMUNIDADES DE APRENDIZAJE EN EL ÁMBITO
EDUCATIVO.
3.1Currículo y organización.
3.2 Obstáculos que bloquean el aprendizaje en ámbitos educativos.
3.3 Estrategias para el aprendizaje en el ámbito educativo.
3.4 Dirección de los procesos de aprendizaje colectivo.
3.5 Estrategias

UNIDAD IV: El estudiante elaborará una propuesta de intervención dentro de un grupo, una institución o centro educativo, con la finalidad de favorecer entre sus miembros las competencias necesarias para establecer una comunidad orientada hacia el aprendizaje, conforme a los aspectos analizados durante este curso.

BIBLIOGRAFÍA.
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