Planteamiento y formulación del problema
Justificación de la Investigación
Delimitación de la Investigación
Antecedentes de la Investigación
Bases Teóricas de la Investigación
La creatividad como forma de vida
El espacio conceptual de la creatividad
Características de los programas creativos
Programas de contenido curricular
Programas de capacitación o instrumentación creática
Programa de ejercitación creática
Clasificación de técnicas creativas
CAPITULO III: MARCO METODOLOGICO
Definición operacional de las variables
Técnicas de recolección de datos
Análisis y Discusión de los resultados
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1647 - Investigaciones socioambientales, educativas y humanísticas para el medio rural Por: Miguel Ángel Sámano Rentería y Ramón Rivera Espinosa. (Coordinadores) Este libro es producto del trabajo desarrollado por un grupo interdisciplinario de investigadores integrantes del Instituto de Investigaciones Socioambientales, Educativas y Humanísticas para el Medio Rural (IISEHMER). Libro gratis |
15 al 28 de febrero |
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Desafíos de las empresas del siglo XXI | |
15 al 29 de marzo |
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La Educación en el siglo XXI |