7.2.8. Tendencias en las formas de divulgación (novena variable)
Otro de los elementos que se evaluaron fueron las formas de divulgación aceptadas en las comunidades y por tanto reconocidas como más adecuadas para hacer llegar a la sociedad el conocimiento de las innovaciones tecnológicas, las nuevas aplicaciones desarrolladas o los nuevos conocimientos encontrados.
Dentro de este rubro se encontró que en el IPN, el CIC trabaja más en el ámbito de la divulgación que el CIDETEC, dónde prácticamente no existe divulgación científica, como se puede apreciar en la tablas 7.55., y 56.
TABLA 7.55. CIC- FRECUENCIAS 9A VARIABLE: FORMAS DE DIVULGACIÓN CIENTÍFICA, RECONOCIDAS COMO MÁS APROPIADAS PARA LA DISCIPLINA O ESPECIALIDAD |
||||
Clases de la variable |
Entrevista |
Encuesta |
||
Frecuencia |
Frecuencia |
Frecuencia |
Por ciento |
|
|
0 |
0% |
3 |
9% |
|
1 |
9% |
7 |
21% |
|
5 |
45.5% |
9 |
26% |
|
0 |
0% |
0 |
0% |
|
|
|
|
|
Conferencias |
4 |
36.5% |
12 |
35% |
Seminarios |
1 |
9% |
8 |
24% |
Mesas redondas |
0 |
0% |
1 |
3% |
Charlas de café |
0 |
0% |
2 |
6% |
Boletines electrónicos |
0 |
0% |
2 |
6% |
Total de encuestas |
|
|
34 |
|
Mientras que en el CIDETEC únicamente se realizan seminarios y algunas conferencias, en el CIC se emplean las conferencias y los programas de televisión como principales formas de divulgación, y en un segundo lugar, se emplean los seminarios y los programas de radio, y el resto de formas son empleadas, pero en mucho menor medida.
TABLA 7.56. CIDETEC- FRECUENCIAS 9a VARIABLE: FORMAS DE DIVULGACIÓN CIENTÍFICA, RECONOCIDAS COMO MÁS APROPIADAS PARA LA DISCIPLINA O ESPECIALIDAD |
||||
Clases de la variable |
Entrevista |
Encuesta |
||
Frecuencia |
Frecuencia |
Frecuencia |
Por ciento |
|
|
0 0 0 0 |
0% 0% 0% 0% |
0 0 0 0 |
0% 0% 0% 0% |
|
|
|
6 |
|
El IIMAS emplea como principal forma de divulgación los seminarios; en segundo lugar, hace uso de las conferencias y en tercer término, las publicaciones en periódicos y los programas de radio y televisión. Aunque sí se emplean las otras formas de divulgación, esto se hace eventualmente.
TABLA 7.57. IIMAS- FRECUENCIAS 9a VARIABLE: FORMAS DE DIVULGACIÓN CIENTÍFICA, RECONOCIDAS COMO MÁS APROPIADAS PARA LA DISCIPLINA O ESPECIALIDAD |
||||
Clases de la variable |
Entrevista |
Encuesta |
||
Frecuencia |
Frecuencia |
Frecuencia |
Por ciento |
|
|
4 |
26.6% |
3 |
23% |
|
2 |
13.4% |
3 |
23% |
|
4 |
26.6% |
2 |
15% |
|
0 |
0% |
0 |
0% |
|
|
|
|
|
Conferencias |
0 |
0% |
5 |
38% |
Seminarios |
3 |
20% |
8 |
62% |
Mesas redondas |
0 |
0% |
1 |
8% |
Charlas de café |
0 |
0% |
0 |
0% |
Boletines electrónicos |
2 |
13.4% |
0 |
0% |
Total de encuestas |
|
|
13 |
|
La UAM Azcapotzalco e Iztapalapa se distinguen por el empleo de las conferencias como principal forma de divulgación. No obstante, en Azcapotzalco son las publicaciones en periódicos, los programas de radio y de televisión. En tanto que en Iztapalapa, se emplean los seminarios, siendo esas dos formas de divulgación y ocasionalmente los programas de televisión las únicas formas empleadas.
TABLA 7.58. AZCAPOTZALCO- FRECUENCIAS 9a VARIABLE: FORMAS DE DIVULGACIÓN CIENTÍFICA, RECONOCIDAS COMO MÁS APROPIADAS PARA LA DISCIPLINA O ESPECIALIDAD |
||||
Clases de la variable |
Entrevista |
Encuesta |
||
Frecuencia |
Frecuencia |
Frecuencia |
Por ciento |
|
Seminarios |
1 |
20% 40% 20% 0% |
1 1 4 0 |
6% 6% 22% 0% |
|
|
|
18 |
|
TABLA 7.59. IZTAPALAPA- FRECUENCIAS 9a VARIABLE: FORMAS DE DIFUSIÓN CIENTÍFICA, |
||||
Clases de la variable |
Entrevista |
Encuesta |
||
Frecuencia |
Frecuencia |
Frecuencia |
Por ciento |
|
Seminarios |
0 0 0 0 |
0% 0% 0% 0% |
0 |
0% 0% 13% 0% |
|
|
|
8 |
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