RETO DE LA AUTOMATIZACIÓN Y LA ROBÓTICA PARA LOS ESTUDIANTES DE INGENIERÍA INDUSTRIAL

CHALLENGE OF AUTOMATION AND ROBOTICS FOR INDUSTRIAL ENGINEERING STUDENTS

Autores

F. Orduña Correa; M.C. Rosas Rivera; F. Orduña González; M.G. Galván Hernández

RESUMEN

 

La Ingeniería Industrial es una de las carreras con mayor demanda en nuestro país, uno de sus principales objetivos es la optimización de los procesos, actualmente la industria transita por la cuarta revolución industrial con cambios trascendentales en los conceptos de manufactura, predominando la implementación de sistemas automatizados y la robótica,  lo que implica que los egresados deben conocer y saber implementar las últimas actualizaciones de los equipamientos y tecnologías aplicadas en los sistemas productivos.  Partiendo de estos hechos, se decidió realizar un estudio preliminar para identificar la pertinencia de los programas educativos de algunas instituciones de educación superior que ofrecen la carrera en nuestro país, con el propósito de conocer que peso curricular le dan a los conceptos de automatización y robótica, encontrando que solo se ofrecen dos materias relativas a éstos conceptos. Esta circunstancia motivo a la realización de un experimento piloto mediante la estrategia de vinculación con una empresa de reconocido prestigio internacional, experta en soluciones de automatización como lo es  FESTO cuya experiencia en temas de hidráulica, neumática, programación PLC entre otros, así como el uso de simuladores pudiera brindar a un grupo de estudiantes próximos a insertarse en la residencia profesional,  capacitación de vanguardia para destacar en  atributos de competitividad e implementación de soluciones como ingeniero industrial.

PALABRAS CLAVE:  Automatización, Robótica, Ingeniería Industrial, Tecnología

ABSTRACT

Industrial Engineering is one of the careers with the greatest demand in our country, one of its main objectives is the optimization of processes, currently the industry is going through the fourth industrial revolution with transcendental changes in manufacturing concepts, predominantly the implementation of systems automated systems and robotics, which implies that graduates must know and know how to implement the latest updates to the equipment and technologies applied in production systems. Based on these facts, it was decided to carry out a preliminary study to identify the relevance of the educational programs of some higher education institutions that offer the career in our country, in order to know what curricular weight they give to the concepts of automation and robotics , finding that only two subjects related to these concepts are offered. This circumstance led to the realization of a pilot experiment through the strategy of linking with a company of recognized international prestige, an expert in automation solutions such as FESTO whose experience in hydraulics, pneumatics, PLC programming among others, as well as the use of simulators could provide a group of students about to be inserted in the professional residence, cutting-edge training to stand out in attributes of competitiveness and implementation of solutions as an industrial engineer.

KEY WORDS: Automation, Robotics, Industrial Engineering, Technology


Para citar este artículo puede utilizar el siguiente formato:

F. Orduña Correa; M.C. Rosas Rivera; F. Orduña González; M.G. Galván Hernández (2021). "RETO DE LA AUTOMATIZACIÓN Y LA ROBÓTICA PARA LOS ESTUDIANTES DE INGENIERÍA INDUSTRIAL".TECTZAPIC. Revista Académico-Científica. ISSN: 2444-4944 (Vol 6, Nº 2 (Diciembre 2020)).
En linea:
https://www.eumed.net/es/revistas/tectzapic/vol-6-no-2-diciembre-2020/estudiantes-ingenieria

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