Aplicación móvil para consulta académica:

Autores

Pozos Moran, S.M; Zapata Garay, N; Espinosa Guerra, O; Carrillo Gutiérrez, S.R.

RESUMEN 

Este estudio presenta el diseño y evaluación de un prototipo de aplicación móvil multiplataforma (Android e iOS) para facilitar el acceso a la información académica alojada en la plataforma Mindbox del Tecnológico Nacional de México, Instituto Tecnológico de Ciudad Valles. El prototipo fue desarrollado durante el periodo 2022 al 2024 haciendo uso del framework Flutter y siguiendo el patrón arquitectónico MVVM y la metodología ágil Scrum. Se realizó una evaluación preliminar con 32 estudiantes y 5 profesores mediante encuestas y pruebas de interacción con usuarios y análisis de comparación de medias para determinar el nivel de usabilidad y aceptación. Los resultados indican alta aceptación, facilidad de uso y un interés sostenido por parte de la comunidad académica en disponer de una app móvil complementaria a la versión web. Se concluye que el desarrollo es técnicamente viable y se recomienda ampliar las pruebas con una muestra mayor y acceso completo a las APIs.

 Palabras clave: Mindbox; aplicación móvil; Flutter; usabilidad; gestión académica; MVVM.

 Mobile Application for Academic Consultation: Prototype for Mindbox at the Technological Institute of Ciudad Valles

Abstract

This study presents the design and evaluation of a cross-platform mobile application prototype (Android and iOS) aimed at facilitating access to academic information hosted on the Mindbox platform of the National Technological Institute of Mexico, Technological Institute of Ciudad Valles. The prototype was developed during the period 2022 to 2024 using the Flutter framework and following the MVVM architectural pattern and the agile Scrum methodology. A preliminary evaluation was conducted with 32 students and 5 teachers using surveys and user interaction tests and mean comparison analysis to determine the level of usability and acceptance. The results indicate high acceptance, ease of use, and sustained interest from the academic community in having a mobile app as a complement to the web version. It is concluded that the development is technically feasible, and it is recommended to expand testing with a larger sample and full API access.

Keywords: Mindbox; mobile application; Flutter; usability; academic management; MVVM.