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No. I, Vol I. Enero-Junio 2021

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Artículos
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IMAGINACIÓN AUTOORGANIZATIVA CONSCIENTE COMPLEMENTO DE LA TRANSMISIÓN DEL CONOCIMIENTO
Ph.D. Omar Peña Grau |
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DETERMINACIÓN DE ELEMENTOS INCIDENTES EN LA FALTA DE COMPRENSIÓN LECTORA EN ESTUDIANTES DE 3°
Lic. Arlet Meza Bohórquez, Lic. Ángel Divas Pérez, Lic. Leidis Urzola Hernández |
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EL APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS: UNA MIRADA DE DE CONSTRUCCIÓN Y RECONSTRUCCIÓN DE LOS PROCESOS PEDAGÓGICOS INVESTIGATIVOS DE DOCENTES EN FORMACIÓN INICIAL EN TIEMPOS DE PANDEMIA DESDE LA INCLUSIÓN PARENTAL
Mgter. Maritza Tenorio Troncoso, Lic. Jader Enrique Díaz Conde |
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INCIDENCIA DEL PENSAMIENTO CRÍTICO Y LAS HABILIDADES SOCIOCOGNITIVAS EN LOS PROCESOS TEÓRICO PRÁCTICOS DE ESTUDIANTES DEL PROGRAMA DE FORMACIÓN COMPLEMENTARIA
Mag. Jorge Velasco Lara, Esp. Beatriz Torres Balmaceda, Mag. Neiza Ramos Echeverría, Esp. Néver Suarez Contreras, Mag. Katherin González Casilla, Lic. Jader Díaz Conde |
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SECUENCIA DIDÁCTICA EN CLASSCRAFT PARA EL DESARROLLO DEL NIVEL LITERAL DE LA COMPRENSIÓN LECTORA DEL INGLÉS COMO LENGUA EXTRANJERA EN ESTUDIANTES DEL PROGRAMA DE FORMACIÓN COMPLEMENTARIA
MsC. Katherin González Casilla |
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USO DE SIMULADORES COMO RECURSO DIGITAL PARA MEJORAR EL CONOCIMIENTO EN LA ASIGNATURA DE QUÍMICA EN LOS ESTUDIANTES DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAN MARCOS, DEL MUNICIPIO DE SAN MARCOS – SUCRE
Mgter. Jannet del Carmen Pava Buelvas, Esp. Luz Margarita Gil Acosta |
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FORMABILIDAD Y EDUCABILIDAD PARA LA ENSEÑANZA, APRENDIZAJE Y EVALUACIÓN EN LA EDUCACIÓN
Mgter. Albor Licona Miguel Ángel |
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DE LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA REMOTA A LA EDUCACIÓN MULTIMODAL: Una Evolución de los Procesos Educativos en Contexto Pospandemia
Dra. Crisálida Villegas González, Dra. Nohelia Alfonso Villegas |
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ANÁLISIS EPISTEMOLÓGICO DE LA OBRA PEDAGÓGICA DEL OPRIMIDO DE PAULO FREIRE: UN CAMINO DE LIBERTAD
PhD. Octavio Carlos Rodríguez Tovar |
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