Vol 14, Nº39 (Diciembre 2021)

A PRÁXIS DAS ESCOLAS QUE DIZEM FAZER EDUCAÇÃO AMBIENTAL

Antônio Hélton Vasconcelos dos Santos, Ana Karoline de Carvalho Silva, Marcela de Melo Soares Sales, Rennisy Rodrigues Cruz, Valéria Sandra de Oliveira Costa |

ADVERSIDADES Y DESAFÍOS DE LA PRODUCCIÓN DE MIEL EN EL SUR DE BRASIL

Shirley Grazieli da S. Nascimento, Mariana Rockenbach de Ávila, Daniel Hanke, Marcelo Andrade Haberman, Cláudio Becker, Natalí Aguiar |

CENÁRIOS ECONÔMICOS MUNDIAIS DECORRENTES DA PANDEMIA DE COVID-19: TENDÊNCIA SOB A ÓTICA DE UMA REVISÃO SISTEMÁTICA

Simone S. Mangoni, Flavia Massuga, Carlos Alberto M. Gonzaga, Sergio Luis Dias Doliveira |

DESARROLLO DE LA AGRICULTURA FAMILIAR HAITIANA: DOS CUALIDADES NUEVAS PARA DISCUTIR LA RECUPERACIÓN DE LA SOBERANÍA ALIMENTARIA

Ethol Exime, Nelza Mara Pallú, Clério Plein |

RESPONSABILIDADE SOCIAL CORPORATIVA E A PERCEPÇÃO DA COMUNIDADE LOCAL: UMA REVISÃO

Simone Soares, Flavia Massuga, Maricléia Aparecida Leite Novak, Carlos Alberto Marçal Gonzaga |

METÓDO DE ANALISE DA DEGRADAÇÃO DE LATOSSOLOS NA BACIA DO IGARAPÉ NAZARÉ NO SUDOESTE AMAZÔNICO

Regina Geralda de Figueiredo, Michel Watanabe |