NIVEL DE INFLUENCIA DE LOS METODOS DE ENSEÑANZA EN LA FORMACION PROFESIONAL DE LOS ALUMNOS DEL PROGRAMA ACADÉMICO DE CONTABILIDAD DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN ANTONIO ABAD DEL CUSCO

Autor:

Federico Holgado Abarca

E-mail:

fholgadoa@gmail.com

Título:

NIVEL DE INFLUENCIA DE LOS METODOS DE ENSEÑANZA EN LA FORMACION PROFESIONAL DE LOS ALUMNOS DEL PROGRAMA ACADÉMICO DE CONTABILIDAD DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN ANTONIO ABAD DEL CUSCO

Universidad:

Universidad San Pedro - Chimbote – Perú

Departamento:

Doctorado en Educación

Centro:

Escuela de posgrado

Fecha de Lectura:

19 de diciembre de 2014

Calificación:

Dieciséis (16)

Director/a:

Dr. Goring Segura Vásquez

Miembros del tribunal:

Jurado de la Escuela de postgrado- Doctorado en Educación.

Resumen:

El propósito del presente trabajo de investigación es “Determinar y evaluar el nivel de influencia de los Métodos de Enseñanza implementados por los docentes del Programa Académico de Contabilidad de la Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco, en la formación profesional de los alumnos”. El método que se empleo fue el diseño No Experimental para las variables “Métodos de Enseñanza” y “Formación Profesional”. Habiéndose obtenido los resultados siguientes: 1.- En líneas generales, podemos afirmar que en los diferentes métodos de enseñanza que emplean los docentes de la Facultad de Ciencias Contables y Financieras, los procedimientos aplicados son incompletos, debido a que no tienen formación pedagógica. 2.- Finalmente en cumplimiento de la hipótesis general, llegamos a la conclusión de que “Los Métodos de Enseñanza implementados por los Docentes del Programa Académico de Contabilidad influyen significativamente en la Formación Profesional de los Estudiantes”.

Palabras claves:

Aprendizaje.