Los Objetivos de Desarrollo del Milenio (ODM) han sido la herramienta más exitosa en la historia para luchar contra la pobreza a nivel mundial. 1 Los ODM de acuerdo al Organismo de las Naciones Unidas son los siguientes:
A continuación se listan algunos ODM que ya se han alcanzado o están a punto de alcanzarse:2
Sin embargo la ONU estima que en muchas áreas hay que acelerar los avances y tomar medidas más audaces, e.g.3
El objetivo 4 (Reducir la mortalidad de los niños menores de 5 años) y el objetivo 8 (Fomentar una alianza mundial para el desarrollo) presentan valores muy pobres, y los objetivos 6 (Combatir el VIH/SIDA, el paludismo y otras enfermedades) y 7 (Garantizar la sostenibilidad del medio ambiente) reportan valores superiores.
La cobertura de agua potable es uno de los indicadores en la medición del objetivo 7 (garantizar la sostenibilidad del medio ambiente) de los ODM, que está conformado por los indicadores:4 Proporción de la población con acceso sostenible a fuentes mejoradas de abastecimiento de agua, en zonas urbanas y rurales; y Proporción de la población con acceso a servicios de saneamiento mejorados, en zonas urbanas y rurales. México tiene una cobertura de agua potable del 96%, como se aprecia en la tabla 3.2.
A continuación en la tabla 3.3, se listan los países del mundo con mayor población, ocupando China el primer lugar seguido por India, Estados Unidos de América, Indonesia, Paquistán y Brasil; y México se encuentra en el undécimo lugar de un total de 195 países, con una población total de 112.33 millones de habitantes, una extensión territorial de un millón 960,660 km2 y una densidad de 57 habitantes por kilómetros cuadrados. 5
Actualmente el calentamiento global, está incrementando en un mayor grado de presión sobre los recursos hídricos, tal que por su baja disponibilidad de agua, los países del Medio Oriente sufren una presión más fuerte sobre los recursos hídricos, mientras que México se encuentra en el lugar 53 conforme a este indicador de 180 países evaluados. En la tabla 3.4, se muestra la disponibilidad y la extracción de agua, y también el grado de presión sobre los recursos hídricos.6
El sector de ER está constituido por todas las formas de energía que se renuevan de forma continua. Algunas de éstas son: el sol, el viento, el agua, la biomasa y el calor proveniente del núcleo de la Tierra.7 En la figura 3.1, se muestra el esquema para la generación de electricidad por tipo de tecnología.
En 2012 la capacidad total instalada para la generación de energía eléctrica con Energía Renovable (ER) alcanzó un total de 1,470.7 GW, de los cuales el 67.3% fue aportado por centrales de energía hidráulica y el 19.2% por parques eólicos,8 que se muestran en la tabla 3.5. Respecto al crecimiento en el periodo 2011-2012, las ER´s que tuvieron un sustancial crecimiento son la energía eólica con un 18.9%, la energía solar fotovoltaica con un crecimiento del 40.8% y la energía solar de alta concentración con un 56.3%.
Referente a los costos estimados de tecnología para el periodo 201-2020, la energía geotérmica tuvo un costo promedio de $52 dlls/MWH, que es el costo más bajo y la energía fotovoltaica con el costo más alto aproximadamente de $406 dlls., ver tabla 3.7.
Los costos de las tecnologías de las ER´s se estima que disminuyan por las economías de escala y la promoción de los gobiernos para el desarrollo sustentable entre otros factores, la energía solar es la que presenta un menor costo estimado para el periodo 2021-2035 (46 dlls/MWH) con respecto a las demás ER´s. 9
La energía solar es la que reporta el mayor índice de aprendizaje, alrededor de un 17% y el índice de aprendizaje más bajo es el de biomasa con un 5%. 10 Los índices de aprendizaje se muestran en la tabla 3.7.
El movimiento internacional para disminuir las emisiones de gases de efecto invernadero e incrementar el uso de ER ha resultado en una amplia gama de políticas públicas y acuerdos para el logro de ese objetivo.11 Al menos 127 países implementaron algún tipo de política pública para promover la generación de ER en 2012, de los cuales dos tercios fueron países emergentes y en desarrollo como se observa en la tabla 3.8.
2 Ibid.
3 Ibid.
4 Instituto Nacional de Estadística y Geografía (México), Anuario estadístico y geográfico por entidad federativa 2013 [en línea]: Recursos en línea del Instituto Nacional Estadística y Geografía, [Aguascalientes, Ags.], http://www.inegi.org.mx/prod_serv/contenidos/espanol/bvinegi/productos/integracion/pais/aepef/2013/aegpef_2013.pdf [Consulta: 16 marzo, 2014].
5 Comisión Nacional del Agua (México), Atlas del agua en México 2012, [en línea]: Recursos en línea de Comisión Nacional del Agua, [México, D.F], <http://www.conagua.gob.mx/CONAGUA07/Noticias/SGP-36-12.pdf> [Consulta: 2 marzo, 2014].
6 La presión sobre el recurso hídrico resulta de dividir la extracción entre la disponibilidad de agua.
7 PROMEXICO (México), Energías Renovables Unidad de Inteligencia de Negocios [en línea]: Recursos en línea de PROMEXICO, [México, D.F.], <http://mim.promexico.gob.mx/work/sites/mim/resources/LocalContent/42/2/130726_DS_Energias_Renovables_ES.pdf> [Consulta: 1 marzo, 2014].
8 Ibid.
9 Ibid.
10 Un ritmo de aprendizaje del 5% implica que el costo de inversión esperado de una tecnología caiga 5% por cada duplicación de la capacidad instalada acumulada.
11 Op. cit. Energías Renovables Unidad de Inteligencia de Negocios.