7.- OBJETIVOS ESPECÍFICOS Y PERFIL DEL EGRESADO DE LA MAESTRÍA EN ADMINISTRACIÓN, EN CADA UNA DE SUS CUATRO ORIENTACIONES TERMINALES.
Cada una de las cuatro orientaciones de la Maestría, tienen sus objetivos específicos y perfil del egresado que a continuación se señalan:
7.1.- Administración en Negocios.
Objetivo:
Formar maestros que se desempeñen como directivos o consultores, con capacidad para participar en los procesos de toma de decisiones, formular e implantar estrategias aplicadas a la creación, organización, dirección, promoción y desarrollo de las empresas privadas.
Perfil del egresado:
Al término de los estudios, los egresados deberán caracterizarse por poseer, aplicar y proyectar, en su campo profesional, las siguientes características en relación con conocimientos, habilidades y actitudes:
- Con base en una sólida formación teórica metodológica podrá desarrollar e implantar soluciones innovadoras y cambios apropiados a los problemas de dirección, renovación y desarrollo de las organizaciones, con una filosofía de calidad.
- Podrán actuar como agentes de cambio estratégico, interactuar con grupos de trabajo interdisciplinarios. Identificar problemas en su campo de desarrollo profesional, y generar soluciones considerando las implicaciones de su entorno, para dirigir con efectividad las empresas, para comunicarse y negociar en forma efectiva con una visión local y global de su entorno y desarrollar investigación aplicada y desempeñarse como docente. .
- Comprometido con la excelencia en el quehacer profesional y en la superación constante de la calidad de vida a nivel individual y social, así como por acrecentar, difundir la cultura y mantenerse actualizado en su campo de acción profesional.
7.2.- Administración en la Educación.
Objetivo:
Promover la búsqueda de soluciones a los problemas de tipo administrativo, político, social y económico que se manifiestan en el campo de las instituciones educativas, mediante la formación de académicos, investigadores y profesionales de alto nivel, capaces de crear e innovar métodos y técnicas que permitan ofrecer un mejor servicio en las escuelas y universidades.
Perfil del Egresado:
Al término de los estudios el egresado deberá poseer un conjunto de conocimientos, habilidades y actitudes tales como:
- Visión general de las políticas sociales y económicas y formación metodológica que le permita realizar investigaciones administrativas en las instituciones educativas.
- Comprensión de la interrelación que existe entre la Administración de las instituciones educativas con otras disciplinas, que le permitan captar experiencias y poder difundir el pensamiento administrativo aplicado a este campo específico dentro de las organizaciones escolares, utilizar la retroalimentación para la mejora continua de los procesos de calidad, ejercer el liderazgo y promover el cambio en el campo de la administración, desempeñar la docencia y la capacitación.
7.3.- Administración Pública.
Objetivo:
Formar profesionales y académicos de alto nivel, capaces de adquirir un sentido de síntesis, desarrollar habilidades para la toma de decisiones, analizar metodologías innovativas que permitan incrementar la productividad de la administración pública; así como, iniciarlo en la investigación aplicada para desarrollar e implantar políticas estratégicas.
Perfil del egresado:
El administrador público moderno deberá poseer el conocimiento de técnica cuantitativa y cualitativa de la administración aunados a un sistema de información y a metodologías cognoscitivas en la toma de decisiones.
Al término de los estudios, los egresados del posgrado en Administración Pública:
- Habrán adquirido un conocimiento actualizado en su campo, con capacidad para profundizarlo.
- Conocerán las habilidades de métodos y técnicas fundamentales, teóricas y prácticas, de su campo disciplinario.
- Manejarán de manera crítica la información técnica de fuentes de actualidad en Administración.
- Serán capaces de apoyar el desarrollo de estudios y proyectos de investigación orientados a la optimización del sector público.
- Estarán capacitados para desempeñarse como profesionales y docentes de alta calidad, en virtud de su solidez conceptual, su educación socio-humanista y sus habilidades.
- Habrán adquirido el concepto de transdisciplinariedad e integración de recursos humanos, materiales, financieros y tecnológicos. Evolucionarán del saber al saber hacer en el sector público.
7.4.- Administración de la Mercadotecnia.
Objetivo:
Formar maestros que se desempeñen como directivos o consultores, con capacidad para participar en los procesos de toma de decisiones de mercadotecnia, formular e implantar estrategias aplicadas a la creación, organización, dirección, promoción y desarrollo de las decisiones de la mercadotecnia.
Perfil del egresado:
Al término de los estudios, los egresados deberán caracterizarse por poseer, aplicar y proyectar, en su campo profesional, las siguientes características en relación con conocimientos, habilidades y actitudes:
- Con base en una sólida formación teórica metodológica podrá desarrollar e implantar soluciones innovadoras y cambios apropiados a los problemas de la mercadotecnia, con una filosofía de calidad.
- Podrán actuar como agentes de cambio estratégico, interactuar con grupos de trabajo interdisciplinarios. Identificar problemas en su campo de desarrollo profesional, y generar soluciones considerando las implicaciones de su entorno, para dirigir con efectividad las funciones de la mercadotecnia, para comunicarse y negociar en forma efectiva con una visión local y global de su entorno y desarrollar investigación aplicada y desempeñarse como docente. .
- Comprometido con la excelencia en el quehacer profesional y en la superación constante de la calidad de vida a nivel individual y social, así como por acrecentar, difundir la cultura y mantenerse actualizado en su campo de acción profesional.