PROPUESTA DE INNOVACIÓN DEL PLAN DE ESTUDIOS DE MAESTRÍA EN ADMINISTRACIÓN

Horacio Mercado Vargas

UNIVERSIDAD MICHOACANA DE
SAN NICOLÁS DE HIDALGO
Facultad de Contaduría y Ciencias Administrativas
División de Estudios de Posgrado

Programa de Maestría en Administración
Tronco Común

Materia : Dirección de Recursos Humanos

Nivel : Segundo Semestre

Horas / Clase : 3

Área del conocimiento: Recursos Humanos

Clases por semana : 1

Carácter : Obligatoria

Créditos : 6

OBJETIVO GENERAL
Al término del curso el alumno será capaz de valorar la importancia de los recursos humanos en la empresa, y desarrollar e implantar las estrategias, planes y programas para su administración, a fin de lograr el óptimo desempeño de los individuos, los grupos y de la propia organización.

TEMARIO

I. LA ADMINISTRACIÓN DE RECURSOS HUMANOS, ANTECEDENTES Y CONCEPTOS
1. Administración de Recursos Humanos. Conceptos, Procesos y Sistemas Clave.
2. La percepción del Valor Humano y su administración.
3. El Medio ambiente cambiante: naturaleza del trabajo, fuerza laboral.
4. El entorno Cultural y Social.
5. La legislación y el ambiente laboral.

II. PLANEACIÓN DE RECURSOS HUMANOS
1. Conceptos y Procesos de Planeación de Recursos Humanos.
2. Alternativas y patrones de la función.
3. Determinación de Requerimientos de Personal. El mercado laboral.
4. El papel del Área de Recursos Humanos.

III. EL CONTEXTO ORGANIZACIONAL y EL DISEÑO DEL TRABAJO 1. El Diseño Organizacional y el Diseño del Puesto.
2. Enriquecimiento del Puesto y Equipos Autónomos de trabajo.
3. Análisis de Puestos, Descripción y Especificaciones, Estándares de
desempeño.
4. Control y Autonomía, reglamentación y programación del trabajo.

IV. RECLUTAMIENTO y SELECCIÓN
1. El Proceso de Reclutamiento y de Selección.
2. Reclutamiento y selección Internos y Externos.
3. El Procesos de Selección. Estándares, Pruebas, Entrevistas.
4. Implicaciones del manejo de la Carrera Laboral.

V. CAPACITACIÓN y DESARROLLO
1. Determinación de Objetivos y de Necesidades de Capacitación. Métodos y Sistemas.
2. Recursos Humanos para la Capacitación. El papel del área de Recursos Humanos.
3. Programas Efectivos de Desarrollo. Planeación de Carrera y de Vida Laboral.
4. Evaluación de Programas de Desarrollo de Carrera y Vida Laboral.

VI. EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO
1. Importancia de la evaluación del personal.
2. Desarrollo de Programas de Evaluación.
3. Métodos y Procesos de Evaluación del Desempeño.
4. Entrevistas de evaluación e interacción.

VII. ADMINISTRACIÓN DE COMPENSACIONES
1. Programa de Sueldos y Salarios. Sistemas de Valuación de Puestos.
2. Tasas Salariales. Estructura Salarial.
3. Planes de Incentivos individuales y Grupales.
4. Planes relacionados con la Contribución a las Utilidades.
5. Planes de Beneficios y Prestaciones.

VIII. RELACIONES OBRERO PATRONALES
1. Los Sindicatos. Evolución y Estructura. Bases Jurídicas del Movimiento Sindical.
2. El Proceso Sindical. Retos del movimiento obrero.
3. Negociaciones Obrero Patronales. Estrategias de Negociación.
4. Procedimientos de Arbitraje Laboral.

IX. SEGURIDAD E HIGIENE INDUSTRIAL
1. Importancia de la Seguridad e Higiene industriales.
2. Conceptualización de Accidentes y Enfermedades.
3. Programas de Seguridad y de Prevención de riesgos y enfermedades.
4. Desarrollo de la Cultura de la Seguridad y de Protección a la salud.

X. LA GLOBALIZACIÓN y EL FUTURO DE LA  ADMINISTRACIÓN DE RECURSOS HUMANOS
1. La Administración de Recursos Humanos y la empresa multinacional.
2. Dimensiones Internacionales de la Administración de Recursos Humanos.
3. Implicaciones culturales y legales de la globalización de la función.
4. Prácticas de las empresas extranjeras en México.
5. Tendencias de la Administración de Recursos Humanos.

SUGERENCIAS DIDÁCTICAS

El profesor, en ejercicio de su libertad de cátedra, podrá escoger de las siguientes sugerencias las que crea conveniente:

1. Exposición de profesor.
2. Lecturas obligatorias y ensayos.
3. Análisis, ejercicios, casos y elaboración de tareas.
 4. Investigación documental.
5. Presentación y discusión de ensayos.
6. Discusión de casos reales en grupo.
7. Presentación de proyectos y casos prácticos.
8. Conferencias con profesores invitados.
9. Investigación de campo.
10. Exámenes parciales y final.
11. Cuestionarios de auto-diagnóstico.
12. Proyección de películas.
13. Dinámicas grupales y análisis de ejercicios.
14. Seminarios.
15. Mesas redondas.
16. Visitas a entidades del campo de estudio
17. Uso de bibliografía.
18. Uso de paquetería específica.

Diseño de la evaluación del Curso:

 

PRIMER PARCIAL

SEGUNDO PARCIAL

EXAMEN

50%

50%

PARTICIPACIÓN

10%

10%

TAREAS Y REPORTES

20%

20%

TRABAJO FINAL

20%

20%

SUMA

100%

100%

PONDERACIÓN DE LA
CALIFICACIÓN FINAL

50%

50%

 

 

 

 

 

 

 

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
1. DESSLER, GARY. ADMINISTRACIÓN DE PERSONAL, MÉXICO, 7A. EDICIÓN, PRENTICE- HALL HISPANOAMERICANA, 7TH. ED. 1997, 715 PP.
2. FRENCH, WENDELI L, HUMAN RESOURCES, MANAGEMENT, 4A., EDICIÓN, HOUGHTON MIFTLIN, 1998.
3. MILKOVICH GEORGE T., BOUDRAU 1OHN W., DIRECCIÓN Y ADMINISTRACIÓN DE RECURSOS HUMANOS. UN ENFOQUE DE ESTRATEGIA, 6A. EDICIÓN, MÉXICO, MC GRAW HILL. IRWIN, 1997,722 PP.

BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA
4. ARIAS GALICIA FERNANDO, ADMINISTRACIÓN DE RECURSOS HUMANOS, MÉXICO, EDITORIAL TRILLAS, 1989.
5. BYARS LLOYD L, RUE LESLIE W., GESTIÓN DE RECURSOS HUMANOS, 1SPAÑA, MCGRAW ­HILL / INTERAMERICANA DE ESPAÑA. 1994.
6. CASCIO F., WAYNE. MANAGING HUMAN RESOURCES. USA, MC GRAW HILL, 1998.
7. FITZ-ENT, JAC. HUMAN VALUE MANAGEMENT THE VALUE - ADDINGHUMAN RESOURCE MANAGEII1ENT STRATEGY FOR THE 1990- USA, JOSEY-BASS PUBLISHER, 1994
8. GIBSON JAMES L., IVANCEVICH JOHN M., DONNELLY JAMES H.(1987). ORGANIZACIONES: CONDUCTA, ESTRUCTURA, PROCESO; EDITORIAL: MÉXICO: INTERAMERICANA,
9. IVANCEYICH M JOHN AND MICHAEL T., MATTESON. ORGANIZATIONAL BEHAVIOR AND MANAGEMENT. 5A. EDICIÓN, U.5.A., MC GRAW HILL, 1999.
10. MULLER, DE LA LAMA ENRIQUE, DIRECCIÓN DE RELACIONES LABORALES, MÉXICO, EDITORIAL TRILLAS, 1991.
11. ORGAN VV. DENNIS AND BATEMAN TOMAS S. ORGANIZATIONAL BEHAVIOR, USA, IRWIN, 4TH. ED., 1991.
12. SILLCEO AGUILAR ALFONSO, CAPACITACIÓN Y DESARROLLO DE PERSONAL MÉXICO, LIMUSA, NORIEGA BDITORES, 1995.
13. W AGNEIZ III A, J 000 AND JOHN R. HOLLENBECK. MANAGEMENT OF OR!,_NIZATION BEHAVIOR, USA, PREFLTICE HALL, INC ENGLEWOODS CLIFFS, NEW JERSEY, 1992.

 

HEMEROGRAFÍA
1. CALVO, NICOLAU ENRIQUE Y MONTES SUÁREZ ELISEO, LEY DEL INSTITUTO DEL FONDO NACIONAL DE LA VIVÍENDA PARA LOS TRABAJADORES, CORRELACIONADA, MÉXICO:THEMIS.
2. CAVAZOS FLORES BALTAZAR, NUEVA LEY FEDERAL DEL TRABAJO TEMATIZDA, MÉXICO, TRILLAS, 1998.
3. CONSTITUCIÓN POLÍTICA DE LOS ESTADOS UNIDOS MEXICANOS.
4. LEY DEL INSTITUTO DEL FONDO NACIONAL DE LA VIVIENDA PARA LOS TRABAJADORES: PRINCIPALES REGLAMENTOS E INSTRUCTIVOS. MÉXICO: EDICIONES FISCALES ISEF.
5. LEY DEL LNSTITUTO MEXICANO DEL SEGURO SOCIAL CON REGLAMENTOS Y REFORMAS, MÉXICO: MCGRAW-HILL.
6. LEY DEL SEGURO SOCIAL LEY DEL LNSTITUTO DE SEGURIDAD Y SERVICIOS SOCIALES DE LOS TRABAJADORES AL SERVICIO DEL ESTADO, LEY DE LOS SISTEMAS DE AHORRO PARA EL RETIRO, MÉXICO: PORRÚA.

 

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