ISBN-13: 978-84-613-0157-9
CONTENIDO:
La formación inicial del profesorado no puede verse como
una célula autónoma e independiente de la investigación.Teniendo en cuenta esta
problemática,en el año 1995 se inició un proceso de investigación con los estudiantes de la
Licenciatura en Educación, Especialidad Química, a partir del problema científico de la
investigación relacionado con el desarrollo de las habilidades de investigación en los
estudiantes de esta especialidad.
Para su solución se utilizaron métodos del nivel teórico y empírico lo que posibilitó
elaborar una propuesta didáctica para el desarrollo de las habilidades de investigación en
la formación inicial del profesorado en Cuba, la cual parte de considerar la investigación
como eje de articulación que caracterice, organice y evalúe coherentemente el componente
investigativo de los estudiantes de la Licenciatura en Educación en integración con los
componentes laboral y académico.
EL DESARROLLO DE LAS HABILIDADES DE INVESTIGACIÓN EN LA FORMACIÓN INICIAL DEL PROFESORADO DE QUÍMICA
Lutgarda López Balboa (CV)
Envíe sus comentarios sobre
la tesis directamente a la autora:
lutgardalopezbalboa@ymail.com
Para citar esta tesis puede utilizar el
siguiente formato:
López Balboa, L.:
(2010)
"El desarrollo de las habilidades de investigación en la formación inicial del profesorado de química",
Edición
electrónica gratuita. Texto completo en
www.eumed.net/tesis/2010/llb/
Para que le avisemos cada veinte días de los nuevos libros y textos de economía que ofrecemos, suscríbase a nuestro Boletín
de Novedades
Ficha de la tesis
Índice
Ofrecemos parte del texto (sin
gráficos ni tablas) en HTML. Su objetivo es solo facilitar que el
investigador encuentre este texto en su búsqueda por Internet y que pueda
revisar someramente el contenido antes de bajarse la tesis
completa. Para obtener el texto completo de la tesis, con los cuadros
explicativos, gráficos y tablas, debe bajarse los
archivos en pdf comprimidos ZIP. (145 páginas, 451 kb)
