ESTRATEGIA EDUCATIVA QUE CONTRIBUYA A LA PREPARACIÓN DE LOS TRABAJADORES SOCIALES EN LA ATENCIÓN A LOS NIÑOS Y JÓVENES

Armando Marcelino Pí Crespo

Conclusiones

  1. El trabajo social es una práctica social, que está profundamente marcado por la cultura, la política y las relaciones sociales imperantes en la sociedad en cuestión.
  2. El trabajo social, desde que inicia su trayectoria profesional se ha organizado como una práctica que implica un conjunto de actividades interrelacionadas  entre diferentes instituciones.
  3. El diagnóstico realizado permitió constatar que es insuficiente la preparación de los trabajadores sociales en la atención a niños y jóvenes con alteraciones de conducta, en el Consejo Popular La Palma, evidenciado en la caracterización sociofamiliar, elaboración de los proyectos de transformación y talleres comunitarios, lo que demuestra lo inoperante del sistema de capacitación del Programa de Trabajadores Sociales a este nivel y la poca coordinación con especialistas de otras instituciones, que deben tributar a esta problemática.
  4.  Las acciones desarrolladas durante el proceso de investigación sentaron las bases para la elaboración de  la estrategia educativa,  como herramienta necesaria y  útil para diversificar y enriquecer la preparación de los  trabajadores sociales del Consejo Popular La Palma, que atienden a niños y jóvenes con alteraciones de la conducta.
  5. La aplicación en la práctica de las primeras acciones de la estrategia educativa,  permitió  observar una evolución positiva en la preparación de los trabajadores sociales del Consejo Popular La Palma en la atención a niños y jóvenes con alteraciones de la  conducta, lo que demuestra su factibilidad y pertinencia en el contexto.

 

Recomendaciones:

  1. Proponer a la dirección del Programa de Trabajadores Sociales del Municipio La Palma, se valore la posibilidad de generalizar a nivel de municipio, la estrategia educativa para la preparación de los trabajadores sociales del consejo popular La Palma en la atención a niños y jóvenes con alteraciones de la conducta, como un instrumento viable y factible a utilizar en esta problemática social.
  2. Continuar el control y seguimiento de la aplicación de la estrategia    por parte del Consejo de la Administración, el  Programa de Trabajadores Sociales y el Centro Universitario Municipal del municipio La Palma. 

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