BIBLIOTECA VIRTUAL de Derecho, Economía y Ciencias Sociales

ACCIONES COMUNITARIAS PARA FAVORECER LA PREPARACIÓN DE LA FAMILIA EN EL DESARROLLO DE LA GIMNASIA CON EL NIÑO DE CUATRO Y CINCO AÑOS EN LAS CONDICIONES DEL HOGAR

Nelson Lorenzo Labrada Aguirre



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2.3.- Resultados de las acciones comunitarias aplicadas.

Los resultados de las acciones comunitarias aplicadas se obtuvieron mediante un diagnóstico final, donde se trabajó en toda la investigación con la muestra de las 16 familias seleccionadas, con niñas y niños de cuatro y cinco años de la comunidad.

Para ello se mantuvo de igual manera que en el diagnóstico inicial, la utilización de los tres indicadores fundamentales, el dominio por parte de las familias de las características de las niñas y nuños en estas edades, el dominio de los documentos metodológicos establecidos para el programa y el nivel de preparación de las familias en el desarrollo de la Gimnasia con el Niño en las condiciones del hogar.

Los muestreos se realizaron mediante (16) observaciones a las actividades que se desarrollan en la sede del Educa a tu Hijo y de igual manera, en las condiciones del hogar.

Se realizaron las encuestas a cada familia seleccionada (16), con el objetivo de determinar el nivel de preparación adquirido mediante las acciones comunitarias en el desarrollo de la Gimnasia con el Niño en las condiciones del hogar, y (2) entrevistas a los ejecutores del programa, con el objetivo de conocer el nivel de desarrollo de las familias en su preparación.

En este sentido y luego de las acciones comunitarias dirigidas a la preparación de la familia en el desarrollo de la Gimnasia con el Niño en las condiciones del hogar se pudo comprobar que el diagnóstico final arrojó los siguientes resultados.

INDICADOR N0 1. La familia domina las características de las niñas y niños de cuatro y cinco años.

• 11 familias para un 68,7 % dominan las características de las niñas y niños de cuatro y cinco años.

• 3 familias para un 18,7 % dominan de forma superficial las características de las niñas y niños de cuatro y cinco años.

• 2 familias para un 12,5 no dominan las características de las niñas y niños de cuatro y cinco años.

INDICADOR N0 2. La familia domina los documentos metodológicos establecidos para el programa.

 9 familias para un 56,2 % dominan los documentos metodológicos establecidos para el programa.

 5 familias para un 31,2 % dominan de forma superficial los documentos metodológicos establecidos para el programa.

 2 familias para un 12,5 % no dominan los documentos metodológicos establecidos para el programa.

INDICADOR N0 3. Nivel de preparación de la familia en el desarrollo de la Gimnasia con el Niño en las condiciones del hogar.

• 12 familias para un 71,2 % poseen preparación en el desarrollo de las actividades de la Gimnasia con el Niño en las condiciones del hogar.

• 3 familias para un 18,7 % poseen de forma superficial una preparación en el desarrollo de las actividades de la Gimnasia con el Niño en las condiciones del hogar.

• 1 familia para un 3,1 % no posee preparación en el desarrollo de las actividades de la Gimnasia con el Niño en las condiciones del hogar.

De esta manera se obtienen los resultados de la aplicación de las acciones comunitarias para elevar la preparación de la familia en el desarrollo de la Gimnasia con el Niño en las condiciones del hogar, donde de las 16 familias en el indicador N0. 1 se elevó de tres a once para un 68,7 %. En el indicador N0. 2 se elevó de dos familia a nueve para un 56,2 % y en el indicador N0. 3 se elevó de tres a doce, que representa el 75 %.

Al valorar los resultados del diagnóstico inicial con el final y con la observación, aplicación y discusión de las acciones comunitarias, se lograron disminuir las insuficiencias detectadas como estado inicial de la investigación y se pasó a un nivel de dominio cualitativamente superior. En ello también incidió la realización del diagnóstico mediante la matriz DAFO, valorando como elementos internos las debilidades y fortalezas y como elementos externos las amenazas y oportunidades.

CONCLUSIONES

La puesta en marcha de esta investigación nos permitió arribar a las conclusiones que a continuación se refieren.

 1- La investigación se enfocó hacia la búsqueda de los elementos teóricos referidos al desarrollo de la Gimnasia con el Niño como parte del proceso de preparación de la familia en sustentar la investigación a partir del desarrollo de programa Educa a tu Hijo dentro de la comunidad.

 2- El diagnóstico, el seguimiento a la evaluación del problema en cuestión y la muestra escogida, permitieron una valoración crítica y evaluativa para incidir en la preparación de la familia en el desarrollo de la Gimnasia con el Niño, para contribuir en la formación de cualidades físicas motoras en las niñas y niños de cuatro y cinco años.

 3- La aplicación de las acciones comunitarias favoreció la preparación de las familias en el desarrollo de la Gimnasia con el Niño en las condiciones del hogar, logrando la formación de cualidades físicas motoras en las niñas y niños de cuatro y cinco años.

 4- Se comprueba que las acciones comunitarias en cuanto a la preparación de las familias, su análisis y resultado es factible en su aplicación, logrando una transformación de la familia en la educación y formación de las nuevas generaciones en la práctica sistemática del ejercicio físico como vía saludable de mejorar la calidad de vida, así como asegurar una educación en estas edades que garantice su vinculación con el posterior aprendizaje y desarrollo.

RECOMENDACIONES

• El autor sugiere la aplicación e introducción de las acciones en las comunidades con el objetivo de favorecer la preparación de la familia en el desarrollo de la Gimnasia con el Niño en las condiciones del hogar.

• Socializar mediante la comunicación, la publicación de los resultados para su implementación, práctica y perfeccionamiento en otras comunidades, así como que pueda servir de base a otras investigaciones.


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