PROPUESTA DE FOLLETO EN INGLÉS COMO TEXTO BÁSICO PARA LOS ESTUDIANTES DE TERCER AÑO DEL INSTITUTO POLITÉCNICO DE INFORMÁTICA JOSÉ GREGORIO MARTÍNEZ

PROPUESTA DE FOLLETO EN INGLÉS COMO TEXTO BÁSICO PARA LOS ESTUDIANTES DE TERCER AÑO DEL INSTITUTO POLITÉCNICO DE INFORMÁTICA JOSÉ GREGORIO MARTÍNEZ

Liliana Rodríguez Hernández

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2.2.1 Sistema de habilidades

Cada unidad está diseñada para que los alumnos adquieran de forma integral las cuatro habilidades de la lengua, además de desglosar otras que apoyan la veracidad de este proceso. Para ello los alumnos, al término de cada unidad, deben ser capaces de:

 Identificar el nuevo contenido según la situación dada.

 Producir diálogos de mediana complejidad.

 Comprender estructuras gramaticales partiendo del contexto.

 Deducir el uso y significado de nuevas estructuras mediante procesos de inferencia.

 Aplicar el léxico y la gramática a situaciones de su especialidad.

 Predecir información sobre textos.

 Leer de manera rápida para determinar la esencia del texto.

 Localizar una información determinada en un texto.

 Comprender la información implícita y explícita del texto o diálogo.

 Distinguir las ideas principales y secundarias en textos dados.

 Resumir la información expuesta en los textos y en la unidad.

 Comentar con sus palabras el contenido de cada texto.

2.2.2 Sistema de conocimientos

Unidad Función comunicativa Gramática Vocabulario

Parte 1

1 - Talking about habitual actions

- Reporting summaries of technical texts.

- Simple present of Be.

- Simple present.

- Verbs in simple present tense used to talk about habitual actions.

- Technical vocabulary (nouns).

2 - Giving instructions (how to use the computer)

- Commands.

- Reporting summaries of technical texts.

- Simple present tense. - Verbs in simple present tense used to give instructions.

- Technical vocabulary (nouns).

3 - Talking about actions that occur in the moment of speech.

- Describing abilities and skills.

- Reporting summaries of technical texts. - Present continuous. - Technical vocabulary.

4 - Talking about past actions.

- Reporting summaries of technical texts. - Simple past tense.

- Verbs in simple past tense used for narration.

- Technical vocabulary.

5 - Talking about actions that occur in the future.

- Reporting summaries of technical texts. - Future tense with Be + going to

- Prefixes - Nouns with prefixes.

Parte 2

6 - Talking about new technologies.

- Reporting summaries of technical texts.

- Giving instructions. - Gerunds and infinitives. - Verbs used for giving instructions regarding the field of computers.

e.g. browse, edit, save, revert, etc.

7 - Talking about historical landmarks, events, and discoveries.

- Reporting summaries of technical texts.

- Passive voice with by.

- Passive voice without by. - Vocabulary used to talk about historical landmarks, events, and discoveries.

8 - Talking about probabilities.

- Reporting summaries of technical texts.

- Conditional statements (If… then) with modals verbs (will, should, can) - Modal verbs

9 - Giving suggestions.

- Giving explanations.

- Making requests - Modals verbs for requests - Modals verbs for requests (can, could, would).