Definição 3.5
Seja f : (a, +) R, uma função e L R , diz-se que L é o limite de f(x) quando x tende para + e escreve-se f(x)= L se e somente se dado > 0 , existe N > 0 tal que | f(x) - L | < sempre que x > N .
Definição 3.6
Seja g : (-, b) R, uma função e L R , diz-se que L é o limite de g(x) quando x tende para - e escreve-se f(x)= L se e somente se dado > 0 , existe N > 0 tal que | g(x) - L | < sempre que x < -N .
Destas definoções, podemos interpretar que, em tanto seja maior (ou menor) o valor de x , a diferença entre f(x) e L é cada vez menor, o qual significa que f(x) aproxima-se cada vez mas para L como observa-se na Figura 3.7.
Figura 3.7:
Propriedade 3.14
Seja n N então:
i) = 0 ii) = 0
Demonstração
i) Dado > 0 , existe N = > 0 tal que para x > N = tem-se que < ; assim, dado > 0 , existe N > 0 tal que | | < sempre que x > N .
Portanto = 0 .
ii) Analogamente. Dado > 0 , existe N = > 0 tal que para x < - N = - tem-se -x > então, 0 < - < isto é | | < . Logo, dado > 0 , existe N > 0 , tem-se que | | < sempre que x < - N . Portanto = 0 .
Propriedade 3.15
Sejam f e g duas funções definidas em (a, +) e (b, +) respectivamente; se f(x)= L e g(x)= M então:
a) [cf(x)] = c.L para c constante.
b) [f(x)+g(x)] = f(x) + g(x) = L + M
c) [f(x) g(x)] = .f(x) .g(x) = L M
d) [f(x)/g(x)] = { f(x) }/{ .g(x)} = L/M desde que M 0 .
A demonstração é exercício para o leitor.
Quando x tende para - obtém-se propriedades similares as da Propriedade 3.15.
Exemplo 3.25
Calcular: [{3x2-6x+2}/{x2+2x-3}] .
Solução
Tem-se que [{3x2-6x+2}/{x2+2x-3} ] = [{x2 (3-6/x+2/x2} )}/{x2 (1+2/x-3/x2} )} ] , logo aplicando a Propriedade 3.14 segue-se que [{3x2-6x+2}/{x2+2x-3}] = {3-0+0}/{1+0-0} = 3 .
Exemplo 3.26
Suponha, a número positivo, calcular [ - ].
Solução
Tem-se que [ - ]. =
[ - ]. = ]=
= =
Exemplo 3.27
Suponha a número positivo, calcular [ + ].
Solução
[ + ] = (+) + (+) = +.
Exemplo 3.28
Determine o valor de [ /{2x-4}].
Solução.
Tem-se a função f(x) = /{2x-4} e seu domínio é o conjunto [-2, 2) , isto significa que não podemos calcular [ /{2x-4}].
Portanto não existe o limite.
Exemplo 3.29
Calcular [ /{n+1}].
Solução
Observe que [ /{n+1}]. = [ ( )/{n ( 1+n-1 )}] = 0
Exemplo 3.30
Determine o valor do seguinte limite: [ ].
Solução
Quando x , então x + e x -:
[ ] = [ ] = [ ] = 2
Para o cálculo quando x -, como = | x | = -x , para valores negativos de x então:
[ ] = [ ] = [ ] = 1
Os limites são diferentes; portanto, não existe [ ].
Exemplo 3.31
Calcular: [ +2x] .
Solução
[ +2x] = =
[ = [ ] =
= [ ] = - .
Portanto, [ +2x]= - .
Exemplo 3.32
Determine o valor do seguinte limite: [5+ +2x] .
Solução
[5+ +2x] = [ + 2x +5] =
= [ +2x] + 5 =
= [ ] + 5=
] + 5= ] + 5 =
= ] + 5= +5 = .
Portanto, [5+ +2x] = .
Exemplo 3.33
Determine o limite das seguintes seqüências:
a) 1, - , , - , . . . , . . .
b) 2, , , , . . . , . .
c) , , . . .
Solução
a) O termo geral da seqüência está dado por sn = (-1)n-1}/n, n N, n > 1 , logo se n par resulta {(-1)n-1}/n = -1/n = 0 ; para o caso n ímpar (-1)n-1/n = 1/n = 0 . Portanto, (-1)n-1/n = 0
b) Observe que o termo geral da seqüência é: a_n = 2n/{2n-1} , calculando o limite temos: 2n/{2n-1} = 2/{2- n-1} = 1 .
Portanto 2n/{2n-1} = 1
c) Exercício para o leitor.
Exercícios 3-3
1. Calcular os seguintes limites:
1. 2. a > 0
3. 4.
5. 6.
7. 8. 0 < a 1
9. 10.
11. 12. ]
13. b > 0, a > 0 .
14. a > 0, b> 0
2. Suponha f(x) < f(x) (construir o gráfico) Mostre que existe algum > 0 tal que f(x) < f(y) sempre que x < a < y , | x - a | < e | y - a |< . Compre-se a recíproca?.
3. Verifique o cálculo dos seguintes limites:
1. = -
2. =
3. =
4. = -69
5. = -
4. Dar exemplo de uma função monótona tal que f(x) = 1 .
5. Para cada um dos seguintes exercícios, traçar o gráfico e calcular o limite indicado caso exista; justificar sua resposta.
1. f(x) = f(x) f(x)
2. f(x) = f(x)
3. f(x) = f(x)
4. f(x) = f(x)
5. f(x) = f(x)
6. f(x) = f(x)
7. f(x) = f(x) f(x)
6. Nos seguintes exercícios determine se existe o limite; caso contrário justificar sua resposta.
1. 2. 3.
4. 5. 6.
7. 8. 9.
10. 11. [3x + sgn(| x2-1 | -1) ]
12. [x^2-sgn(| x2-1 | -1)] 13. [x2+5+sgn(| x2-1 | - 1)]
14. [ x4-sgn(| x2-1 | -1)] 15. -
16.
17.
18.
7. Calcular se existem os seguintes limites:
1. 2. 3.
4. 5. 6.
7. 8. 9.
10. 11. 12.
8. Demonstrar que:
1. f(x) = .f(-x) 2. f(| x |) = .f(x)
3. f(x^2) = f(x)
9. Determine o valor dos limites, caso exista:
1. [ + (1 + 2 + 3 + . . . + n) ] 2.
3. 4. [ - ]
6. 5.
8. + +...+ 7.
10. - 9.
11. - 12. m, n Z
14 - 13.
10. Se f é uma função limitada em intervalos limitados. Mostre que:
[f(x+1)-f(x)]
11. Verificar o valor dos seguintes limites:
1. = - 2. = 0
3. - = 4. = 2
5. =-2 6. = 1
7. [ ] = 8. [ ]= 1
9. [ - n] = - 10. = 2
11. [ + - 2 ] = 0
12. =
12. Mostre que f(x) = f(-x) .
13. Mostre que f( ) = f(x) .
14. Mostre que .f( ) = f(x) .
15. Mostre que existe se e somente se m n . Qual é o valor do limite se m = n ?. E quando m < n ?
16. Calcular os seguintes limites:
1. - 2.
3. n N .
17. Um equipamento foi comprado por R$ 20.000 e espera-se que seu valor final depois de 10 anos de uso seja R$ 1.500 . Se o método da linha reta for usado para depreciar o equipamento de R$ 20.000 a R$ 1.500 em 10 anos, qual o valor líquido do equipamento depois de 6 anos?. Quando o valor do equipamento é 0 (zero) reais?.
18. Os custos da construção de um prédio de apartamentos foram de R$ 1.500.000,00 , e esta quantia foi depreciada pelo método da linha reta por 15 anos, a partir de 1985 . Qual foi o valor líquido do prédio em 1993 .
19. Sejam f:[a, b] R e g:[a, b] R funções tais que: f(x) > g(x) .
Mostre que existe > 0 tal que: 0 <|x - c| < f(x) > g(x), c (a, b) .