GUÍA DE APRENDIZAJE DE ÉTICA INFORMÁTICA: UNA EXPERIENCIA APLICABLE A LA GESTIÓN EMPRESARIAL

GUÍA DE APRENDIZAJE DE ÉTICA INFORMÁTICA: UNA EXPERIENCIA APLICABLE A LA GESTIÓN EMPRESARIAL

Dr. Mario González Arencibia

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Guía de aprendizaje taller No. 4

Tema II: Ética informática: dilemas y soluciones

Taller 4: Códigos éticos para el desarrollo de la informática: estudio de casos. ACM (Association for Computing) IEEE (Institute of Electrical an Electronics Engineers) IFIP (International for Information Processing).

Objetivo: Comparar los códigos éticos para el desarrollo de la informática de instituciones relevantes como la CM (Association for Computing) IEEE (Institute of Electrical an Electronics Engineers) IFIP (International for Information Processing).

Sumario

1. Ética profesional de la informática.

2. Mandamientos éticos en la informática.

3. Bases de los códigos de informática en instituciones relevantes

Metodología

Las cuestiones básicas a desarrollar en este taller están relacionadas con la ética profesional de la informática a partir del texto existente, para ello se recomienda leer cuidadosamente las pp. 80-104, elaborando un resumen sobre los aspectos estudiados.

En particular resulta prudente detenerse en los mandamientos éticos de la informática, y desarrollar de manera creadora, otros supuestos que a su juicio no se encuentren en estos preceptos. Finalmente, el estudiante realizará una búsqueda de los códigos éticos de las instituciones destacadas en el objetivo, estableciendo una comparación de los mismos, cual deberá servir de base para desarrollar una propuesta de código para una institución X.

Preguntas y comentarios que deberá desarrollar

A partir de los aspectos estudiados y comentados, observe el documental PDVSA y comente acerca de las cuestiones violadas en esta institución con el sabotaje ocurrido en dicha empresa. Para ello observe las siguientes interrogantes:

En diciembre del 2002 se produce el sabotaje programado a la empresa PDVSA. ¿Cuál fue el objetivo del mismo? ¿Qué consecuencias negativas trajo consigo al pueblo venezolano y a la economía del país en general?

En el documental se aprecia como muchos trabajadores de PDVSA fueron víctimas de chantajes, calumnias e inclusive atentados contra sus vidas con el objetivo de que se sumaran al sabotaje. Sin embargo, muchos de ellos se quedaron en la empresa para salvar los bienes de la misma, por el contrario, otros ejecutivos de PDVSA que a pesar de los llamamientos realizados por su presidente Ali Rodrigues Araque realizaron ataques contra su propia empresa. Compare la actitud asumida por ambos grupos de trabajadores. Emita su juicio al respecto.¿Qué actos antitéticos se cometieron durante el sabotaje?

En el documental se muestra como la empresa INTESA y trabajadores de experiencia de PDVSA violan su ética y abandonan su labor. ¿Qué criterio merecen estas personas e instituciones?

El presidente Hugo Chávez planteó que ahora PDVSA es de todo el pueblo. a) ¿Qué opinas de este planteamiento? b) ¿Crees que de esta manera se podrá proteger mejor la seguridad de la empresa citada? c) Argumenta tu respuesta basándote fundamentalmente en el papel desempeñado por el pueblo venezolano durante la intervención?

Uno de los factores que contribuyó al triunfo de PDVSA fue el apoyo incondicional de la mayoría del pueblo. Demuestre con hechos como se evidencia este apoyo en el reportaje.

Actividades

Trabajo en equipos para el debate de filmes.

Identificar etapas sucesivas en el incidente denunciado.

Especificar la fuerza y debilidades de códigos profesionales relevantes como expresiones de profesionalismo y guías para la toma de decisiones.

Discutir los problemas ocultos.

Describir las aproximaciones actuales para el manejo de riesgos en el ámbito de la informática, y caracterizar las fortalezas y defectos de cada una de ellas.

Desarrollo de una política de uso adecuado del correo electrónico.

Analizar un término global de Informática, observando el juego de profesionales y oficiales de gobierno en el manejo del problema.

Evaluar los códigos de ética de la ACM, de la Sociedad de Computación de la IEEE y de otras organizaciones.

Elabore un glosario de términos y un mapa conceptual de los contenidos estudiados.

Orientaciones al estudio independiente.

Haga un resumen del texto noción de deontología como ética profesional pp. 63-66 selección de lecturas.

Bibliografía de consulta

López Bombino, Luís R. y otros. El saber ético de ayer a hoy. Tomo 1.Editorial Félix Varela, La Habana, 2004.

López Bombino, Luís R. y otros. El saber ético de ayer a hoy. Tomo 2. Editorial Félix Varela, La Habana, 2003.

González Arencibia, Mario (Compilador). Selección de lecturas sobre Ética Informática. Universidad de las Ciencias Informáticas, Enero del 2006.