7.2.4. Tendencias en los tipos de resultados de investigación (cuarta variable)
Con respecto a los tipos de productos más frecuentes en el caso del CIC, son los artículos en congresos internacionales y nacionales, y la dirección de tesis. En segundo término, están los artículos indexados y la formación de estudiantes y en tercer lugar, los prototipos y el software.
TABLA 7.30. CIC- FRECUENCIA 4A VARIABLE: TIPOS DE PRODUCTOS DE INVESTIGACIÓN |
||||
|
Entrevista |
Encuesta |
||
Clases de la variable |
|
Frecuencia |
|
|
|
Frecuencia |
|
Frecuencia |
Por ciento |
|
|
porcentaje |
|
|
Artículos de investigación indexados |
15 |
34% |
29 |
85% |
Artículos en memorias de congresos internacionales arbitrados |
5 |
11.4% |
33 |
97% |
Artículos en memorias de congresos nacionales |
0 |
0% |
31 |
91% |
arbitrados.Artículos sin arbitraje |
0 |
0% |
13 |
38% |
Libros |
3 |
6.8% |
7 |
21% |
Capítulos de libros |
2 |
4.6% |
4 |
12% |
Patentes |
2 |
4.6% |
10 |
29% |
Normas para industrias |
0 |
0% |
2 |
6% |
Prototipos |
4 |
9% |
20 |
59% |
Software |
0 |
0% |
23 |
68% |
Modelos |
2 |
4.6% |
11 |
32% |
Técnicas |
0 |
0% |
6 |
18% |
Informes técnicos |
4 |
9% |
6 |
18% |
Portales |
0 |
0% |
4 |
12% |
Circuitos electrónicos |
0 |
0% |
5 |
15% |
Asesorías industriales |
0 |
0% |
2 |
6% |
Consultorías |
0 |
0% |
2 |
6% |
Manuales |
0 |
0% |
1 |
3% |
Equipos |
0 |
0% |
5 |
15% |
Paquetes de cómputo educativos o administrativos |
0 |
0% |
3 |
9% |
Libros de texto |
1 |
2.4% |
5 |
15% |
Formación de estudiantes en investigación |
2 |
4.6% |
28 |
82% |
Dirección y coordinación de tesis |
4 |
9% |
33 |
97% |
Premios por investigación o desarrollo tecnológico |
0 |
0% |
4 |
12% |
Distinciones de asociaciones profesionales o científicas |
0 |
0% |
4 |
12% |
Coordinación, asesoría o participación de programas o proyectos de investigación |
0 |
0% |
33 |
97% |
Programas de radio y/o televisión |
0 |
0% |
2 |
6% |
Total de encuestas |
|
|
34 |
|
En el CIDETEC lo más frecuente es obtener como resultado de la investigación prototipos, formación de estudiantes y dirección de tesis. En segundo orden de importancia, está la producción de artículos presentados en congresos tanto internacionales, como nacionales y la participación en proyectos. En tercer lugar, se encuentra la generación de artículos indexados, software, circuitos electrónicos, manuales y equipos, todos con porcentajes de frecuencia similares.
TABLA 7.31. CIDETEC- FRECUENCIA 4A VARIABLE: TIPOS DE PRODUCTOS DE INVESTIGACIÓN |
||||
|
Entrevista |
Encuesta |
||
Clases de la variable |
|
Frecuencia |
|
|
|
Frecuencia |
|
Frecuencia |
Por ciento |
|
|
porcentaje |
|
|
Artículos de investigación indexados |
1 |
14.3% |
2 |
33% |
Artículos en memorias de congresos internacionales arbitrados |
1 |
14.3% |
5 |
83% |
Artículos en memorias de congresos nacionales arbitrados |
0 |
0% |
5 |
83% |
Artículos sin arbitraje |
0 |
0% |
0 |
0% |
Libros |
0 |
0% |
0 |
0% |
Capítulos de libros |
0 |
0% |
0 |
0% |
Patentes |
0 |
0% |
0 |
0% |
Normas para industrias |
0 |
0% |
0 |
0% |
Prototipos |
2 |
28.5% |
6 |
100% |
Software |
0 |
0% |
4 |
67% |
Modelos |
0 |
0% |
1 |
17% |
Técnicas |
0 |
0% |
0 |
0% |
Informes técnicos |
2 |
28.5% |
1 |
17% |
Portales |
0 |
0% |
1 |
17% |
Circuitos electrónicos |
0 |
0% |
4 |
67% |
Asesorías industriales |
0 |
0% |
0 |
0% |
Consultorías |
0 |
0% |
0 |
0% |
Manuales |
0 |
0% |
3 |
50% |
Equipos |
0 |
0% |
3 |
50% |
Paquetes de cómputo educativos o administrativos |
0 |
0% |
0 |
0% |
Libros de texto |
1 |
14.3% |
0 |
0% |
Formación de estudiantes en investigación |
2 |
28.5% |
6 |
100% |
Dirección y coordinación de tesis |
0 |
0% |
6 |
100% |
Premios por investigación o desarrollo tecnológico |
0 |
0% |
0 |
0% |
Distinciones de asociaciones profesionales o científicas |
0 |
0% |
0 |
0% |
Coordinación, asesoría o participación de programas o proyectos de investigación |
1 |
0% |
6 |
100% |
Programas de radio y/o televisión |
0 |
0% |
0 |
0% |
Total de encuestas |
|
|
6 |
|
El IIMAS otorga la mayor importancia a los artículos indexados, los presentados en congresos internacionales y nacionales, a la dirección de tesis y a la participación en proyectos. Los resultados con una menor importancia a los anteriores son la formación de estudiantes, el software y los prototipos. En tercera instancia están las asesorías y las consultorías.
TABLA 7.32. IIMAS- FRECUENCIA 4A VARIABLE: TIPOS DE PRODUCTOS DE INVESTIGACIÓN |
||||
Clases de la variable |
Entrevista |
Encuesta |
||
Frecuencia |
Frecuencia |
Frecuencia |
Por ciento |
|
Artículos de investigación indexados |
11 |
42.3% |
12 |
92% |
Artículos en memorias de congresos internacionales arbitrados |
0 |
0% |
12 |
92% |
Artículos en memorias de congresos nacionales arbitrados |
0 |
0% |
12 |
92% |
Artículos sin arbitraje |
0 |
0% |
0 |
0% |
Libros |
1 |
3.8% |
0 |
0% |
Capítulos de libros |
1 |
3.8% |
0 |
0% |
Patentes |
2 |
7.7% |
0 |
0% |
Normas para industrias |
0 |
0% |
1 |
8% |
Prototipos |
0 |
0% |
7 |
54% |
Software |
4 |
15.4% |
9 |
69% |
Modelos |
0 |
0% |
5 |
38% |
Técnicas |
0 |
0% |
1 |
8% |
Informes técnicos |
3 |
11.6% |
1 |
8% |
Portales |
0 |
0% |
1 |
8% |
Circuitos electrónicos |
0 |
0% |
0 |
0% |
Asesorías industriales |
2 |
7.7% |
2 |
15% |
Consultorías |
0 |
0% |
2 |
15% |
Manuales |
0 |
0% |
1 |
8% |
Equipos |
0 |
0% |
0 |
0% |
Paquetes de cómputo educativos o administrativos |
0 |
0% |
0 |
0% |
Libros de texto |
0 |
0% |
0 |
0% |
Formación de estudiantes en investigación |
2 |
7.7% |
10 |
77% |
Dirección y coordinación de tesis |
0 |
0% |
13 |
100% |
Premios por investigación o desarrollo tecnológico. |
0 |
0% |
0 |
0% |
Distinciones de asociaciones profesionales o |
0 |
0% |
0 |
0% |
científicas |
1 |
3.8% |
13 |
100% |
Coordinación, asesoría o participación de programas o proyectos de investigación |
0 |
0% |
0 |
0% |
Programas de radio y/o televisión. |
|
|
|
|
|
|
|
13 |
|
En la UAM, tanto en Iztapalapa como en Azcapotzalco, coinciden en que los artículos indexados, los artículos en congresos internacionales y nacionales, la dirección de tesis y la participación en proyectos, son el principal tipo de resultados. A estos productos, en ambos casos, le siguen en importancia la formación de estudiantes y en tercer grado de importancia, los artículos sin arbitraje, los prototipos, el software y los modelos. Resulta interesante esta coincidencia tan marcada en el caso de las dos unidades de la UAM, presentada en las tablas 7.33 y 7.34.
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 1647 - Investigaciones socioambientales, educativas y humanísticas para el medio rural Por: Miguel Ángel Sámano Rentería y Ramón Rivera Espinosa. (Coordinadores) Este libro es producto del trabajo desarrollado por un grupo interdisciplinario de investigadores integrantes del Instituto de Investigaciones Socioambientales, Educativas y Humanísticas para el Medio Rural (IISEHMER). Libro gratis |
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