Salvio Vargas Ramírez
Habilidades motivadoras para el estudio de la cultura de géneroLeerLuana Luiza de Souza Borges y Marcos Fernandes-Sobrinho
Gestão democrática e formação integral na Educação Profissional e Tecnológica: revisão de literaturaLeerCruz María Real Loor, Dany Rodrigo Amaya Conforme y Alejandro Magno Mendoza Castro
Neurociencia cognitiva y trastornos de aprendizajeLeerDanny Rodríguez Campoverde, Ruth Rubí Peña Holguín y Mati Salvattore Stracuzzi Pastor
Impacto e inclusión de las TIC en los estudiantes de educación básica, retos, alcance y perspectivaLeerFredy Orley Vera Arcentales
La importancia del proceso de enseñanza- aprendizaje y la evaluación diagnosticaLeerRegiane Aparecida da Silva, Marcos Fernandes-Sobrinho y Cinthia Maria Felicio
Análise de concepções docentes na educação de jovens e adultos à luz de teorias da aprendizagemLeerGeisa da Silva Medeiros, João Bernardes da Rocha Filho y Sabrina Ísis Brugnarotto Dopico
Caracterização da Interpretação Essencial Sintética (IES) em pesquisa sobre interdisciplinaridade no Ensino de CiênciasLeerArlin Mercedes Alonso Avila, Ailin Mercedes Alonso Avila y Anisley Alonso Avila
Metodología para contribuir al desarrollo de la habilidad profesional dirigir el proceso de enseñanza-aprendizaje del idioma inglésLeerMaría Jesenia Pachay López, María Rodríguez Gámez y Laura Melissa Vera Pachay
Aprendizaje cooperativo una metodología activa innovadoraLeerTerezinha Aparecida Campos y Tânia Maria Rechia Schroeder
Processo saúde e doença na percepção de professores: um olhar para além o aspecto biológicoLeer