Edison Zambrano Cedeño *

Jenny Cobacango Villavicencio**

Carmen Marisela Ponce Saltos***

Universidad Técnica de Manabí, Ecuador

E-mail: gcobacango@utm.edu.ec

Resumen
La formación del bibliotecario en al campo de la promoción de la lectura en los usuarios es de relevante importancia, de allí que de este estudio tiene como objetivo determinar el impacto que tiene la competencia lectora del bibliotecólogo en la atención del usuario en las bibliotecas de la cuidad de Portoviejo. En primera instancia se parte de definiciones referentes a las variables del tema de investigación, aplicando una metodología descriptiva con un enfoque cuantitativo - cualitativo y análisis documental para la revisión bibliográfica, de igual manera el método histórico – lógico para la organización de las ideas dadas por los diferentes autores. La técnica utilizada es la encuesta y test de lectura a una población de 150 personas que estuvo conformado por los usuarios y personal que laboran en las bibliotecas de la cuidad de Portoviejo. Se describen conclusiones destacando las competencias lectoras y la atención al usuario, considerando que en los actuales momentos muchos de los usuarios principalmente los estudiantes carecen de adecuados hábitos de lectura como medios o herramienta para fortalecer su aprendizaje. Los resultados obtenidos apuntan a la necesidad de fortalecer las actividades de promoción a la lectura que realizan los bibliotecarios a través de estrategias metodológicas que ayuden mejorar la atención a los usuarios.

Palabras clave: Formación del bibliotecario, lectura, bibliotecario, competencias
Abstract
The training of the librarian in the field of the promotion of reading among users is of relevant importance, hence the purpose of this study is to determine the impact that the reading competence of the librarian has on the user's attention in the libraries of the city ​​of Portoviejo. In the first instance, we start with definitions referring to the variables of the research topic, applying a descriptive methodology with a quantitative - qualitative approach and documentary analysis for the bibliographic review, in the same way the historical - logical method for the organization of the ideas given by the different authors. The technique used is the survey and test of reading to a population of 150 people that was conformed by the users and personnel that work in the libraries of the city of Portoviejo. Conclusions are described highlighting reading skills and attention to the user, considering that at present, many of the users mainly students lack adequate reading habits as means or tool to strengthen their learning. The results obtained point to the need to strengthen the reading promotion activities carried out by librarians through methodological strategies that help improve the attention to users.

Keywords: Librarian training, reading, librarian, competencies

Para citar este artículo puede utilizar el siguiente formato:

Edison Zambrano Cedeño, Jenny Cobacango Villavicencio y Carmen Marisela Ponce Saltos (2019): “La competencia lectora del bibliotecólogo y su impacto en la atención al usuario”, Revista Atlante: Cuadernos de Educación y Desarrollo (abril 2019). En línea:
https://www.eumed.net/rev/atlante/2019/04/competencia-lectora-bibliotecologo.html
//hdl.handle.net/20.500.11763/atlante1904competencia-lectora-bibliotecologo