Revista: Atlante. Cuadernos de Educación y Desarrollo
ISSN: 1989-4155


EMPRENDIMIENTO: ¿ES POSIBLE FOMENTAR EL CONOCIMIENTO Y SABER EMPRESARIAL EN ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS?

Autores e infomación del artículo

Franqui Fernando Esparza Paz*

Jorge Luis Chafla Granda**

Luis Alcides Orna Hidalgo***

Víctor Gabriel Avalos Peñafiel***

Escuela Superior Politécnica de Chimborazo, Ecuador

jorgeluischafla@hotmail.com


RESUMEN

El tema del emprendimiento en las universidades ecuatorianas ha cobrado importancia como una herramienta y estrategia para fomentar la creación de empresas, negocios, la cultura empresarial y fortalecer el proceso educativo en los estudiantes. El propósito de la investigación es conocer las intenciones o finalidades que tienen los jóvenes estudiantes de la carrera de Administración de Empresas, Facultad de Administración de Empresas, Escuela Superior Politécnica de Chimborazo (ESPOCH, Riobamba - Ecuador), .acerca del  emprendimiento universitario y empresarial. El estudio es de tipo descriptivo, utilizando modalidad cuantitativa, mediante una investigación de campo con aplicación de encuestas a 238 alumnos, de un total de 627 estudiantes matriculados en el periodo académico octubre 2017 – marzo 2018; sustentado además en investigación documental y bibliográfica. Los resultados muestran que el 87% de los estudiantes desean recibir charlas sobre la ejecución de emprendimientos, al 93% le gustaría participar en la realización de proyectos de emprendimiento y el 94% esperan tener su propia empresa y/o emprendimiento. Se concluye que los alumnos en un 91% manifiestan su deseo en participar en procesos de emprendimiento y creación de empresas, visualizándose que hay disposición por parte de los estudiantes en fomentar la cultura emprendedora en el ámbito universitario.

PALABRAS CLAVE: Emprendimiento - cultura emprendedora - espíritu emprendedor - visión empresarial - educación universitaria.

The issue of entrepreneurship in Ecuadorian universities has become important as a tool and strategy to encourage the creation of companies, businesses, the business culture and strengthen the educational process in students. The purpose of the research is to know the intentions or purposes that young students have in the career of Business Administration, Faculty of Business Administration, Polytechnic Higher School of Chimborazo (ESPOCH, Riobamba - Ecuador), .about university and business entrepreneurship , The study is descriptive, using quantitative modality, through a field investigation with application of surveys to 238 students, of a total of 627 students enrolled in the academic period October 2017 - March 2018; also supported in documentary and bibliographic research. The results show that 87% of students wish to receive talks on the execution of projects, 93% would like to participate in the realization of entrepreneurship projects and 94% expect to have their own company and / or entrepreneurship. It is concluded that 91% of students express their desire to participate in processes of entrepreneurship and creation of companies, visualizing that there is a disposition on the part of students to promote entrepreneurial culture in the university environment.

KEY WORDS: Entrepreneurship - entrepreneurial culture - enterprising spirit - business vision - university education.


Para citar este artículo puede utilizar el siguiente formato:

Franqui Fernando Esparza Paz, Jorge Luis Chafla Granda, Luis Alcides Orna Hidalgo y Víctor Gabriel Avalos Peñafiel (2018): “Emprendimiento: ¿Es posible fomentar el conocimiento y saber empresarial en estudiantes universitarios?”, Revista Atlante: Cuadernos de Educación y Desarrollo (mayo 2018). En línea:
https://www.eumed.net/rev/atlante/2018/05/emprendimiento-estudiantes-universitarios.html
//hdl.handle.net/20.500.11763/atlante1805emprendimiento-estudiantes-universitarios


Disponible solo en PDF


* Franqui Fernando Esparza Paz: Ingeniero de Empresas (Escuela Superior Politécnica de Chimborazo, ESPOCH, Riobamba-Ecuador), Técnico en Gerencia de Marketing (Corporación Internacional de Marketing, Quito – Ecuador), Máster en Dirección de Empresas mención Proyectos (ESPOCH), docente-investigador Escuela de Administración de Empresas, Facultad de Administración de Empresas (ESPOCH). Correspondencia: ffespaz@yahoo.es
**Jorge Luis Chafla Granda: Ingeniero en Administración de Agronegocios (Escuela Agrícola Panamericana El Zamorano – Honduras), Magíster en Planificación y Dirección Estratégica (Universidad de las Fuerzas Armadas, Quito-Ecuador), Docente investigador Escuela de Finanzas y Comercio Exterior, Facultad de Administración de Empresas, Escuela Superior Politécnica de Chimborazo (ESPOCH, Riobamba – Ecuador).
***Luis Alcides Orna Hidalgo: Ingeniero de Empresas (Escuela Superior Politécnica de Chimborazo, ESPOCH, Riobamba-Ecuador), Diplomado en Gestión de Talento Humano (Universidad Técnica Particular de Loja, UTPL Loja-Ecuador), Magíster en Contabilidad y Auditoría (Universidad Nacional de Chimborazo, UNACH, Riobamba-Ecuador), Docente investigador Escuela de Contabilidad y Auditoría Facultad de Administración de Empresas (ESPOCH).
****Víctor Gabriel Avalos Peñafiel: Licenciado en Ciencias de la Educación, especialidad Comercio y Administración (Universidad Nacional de Chimborazo, UNACH, Riobamba-Ecuador), Magíster en pequeñas y medianas empresas, mención finanzas (UNACH), Docente investigador Escuela de Finanzas y Comercio Exterior, Facultad de Administración de Empresas (ESPOCH).

Recibido: 29/04/2018 Aceptado: 04/05/2018 Publicado: Mayo de 2018

Nota Importante a Leer:
Los comentarios al artículo son responsabilidad exclusiva del remitente.
Si necesita algún tipo de información referente al articulo póngase en contacto con el email suministrado por el autor del articulo al principio del mismo.
Un comentario no es mas que un simple medio para comunicar su opinion a futuros lectores.
El autor del articulo no esta obligado a responder o leer comentarios referentes al articulo.
Al escribir un comentario, debe tener en cuenta que recibirá notificaciones cada vez que alguien escriba un nuevo comentario en este articulo.
Eumed.net se reserva el derecho de eliminar aquellos comentarios que tengan lenguaje inadecuado o agresivo.
Si usted considera que algún comentario de esta página es inadecuado o agresivo, por favor, escriba a lisette@eumed.net.

URL: https://www.eumed.net/rev/atlante/index.html
Sitio editado y mantenido por Servicios Académicos Intercontinentales S.L. B-93417426.
Dirección de contacto lisette@eumed.net