ENSEÑANZA DE LA AUDITORÍA EN EL PROGRAMA DE CONTADURÍA PÚBLICA DE LA UNIVERSIDAD DE LA AMAZONIA
Diego Felipe Arbeláez Campillo
Lucelly Correa Cruz
1.3 OBJETIVO GENERAL
Analizar la incidencia de las concepciones latina y anglosajona en la enseñanza de la auditoría y el control en el Programa de Contaduría pública de la Universidad de la Amazonia.
1.3.1 Objetivos Específicos
-
Conocer y evaluar las tendencias teóricas investigativas para la enseñanza de la auditoría, el control.
- Caracterizar los procesos de enseñanza que se están desarrollando en el área de auditoría y control en el Programa de Contaduría Pública de la Universidad de la Amazonía.
- Determinar los planteamientos filosóficos para la enseñanza de la auditoría y el control desde la concepción latina y la anglosajona.
- Identificar las tensiones existentes entre la teoría del control latino y la teoría del control anglosajón y como afectan en la enseñanza de la auditoría.
-
Definir lineamientos didácticos para la enseñanza de la auditoría desde la teoría del control bajo la concepción latina y la anglosajona, en el Programa de Contaduría Pública de la Universidad de la Amazonía.
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