INFLAÇÃO E CONCENTRAÇÃO DE RENDA. Uma abordagem computacional a partir do software Gretl

CONCLUSÕES
O software Gretl satisfez a proposta de se mensurar matematicamente a premissa de que “a elevação da taxa de inflação tende a elevar também o nível de concentração de renda no país”. De fato, foi possível constatar, a partir da manipulação de dados oficiais sobre Inflação e Concentração de Renda, que a medida que a inflação se eleva, a renda tende a ficar cada vez mais concentrada nas mãos de poucos. Através de interfaces computacionais, foi possível examinar com riqueza de detalhes, como se comportaram as variáveis especificadas no modelo linear definido, atestando o caráter robusto de como a inflação influencia no processo de concentração de renda no Brasil. Além disso, com vistas a constituição de um passo a passo, as figuras do Gretl ilustradas ao longo deste trabalho possibilitarão a qualquer docente ou aluno medir o nível de correlação existente entre determinados fenômenos que assim desejarem, de forma pratica e objetiva. Tudo isso demostra o quanto o Gretl enquanto ferramenta computacional é capaz de se tornar um importante e interessante instrumento, não só no processo de ensino/aprendizagem, mas também na definição de políticas publicas, objetivando intervir na ordem econômica e social do país.
No mais, ferramentas como o Gretl tendem a contribuir efetivamente para assimilação de conceitos matemáticos aplicados as ciências econômicas, exercendo grande influência no desenvolvimento intelectual daqueles que o utilizam, além de estimular o senso crítico dos mesmos, e principalmente de alunos que cursam o 3º ano do ensino médio, onde nesta série terão as primeiras experimentações arrojadas sobre estatística básica, e fazendo uso de ferramentas como o Gretl, tornarão mais interessantes e menos maçantes o estudo desta área da matemática aplicada, além de possibilitar a ampliação do aprendizado a respeito do software.
Este trabalho, acima de tudo, buscou refletir sobre a utilização de novas tecnologias na educação, face a manifesta necessidade de entusiasmar uma nova perspectiva no processo de ensino-aprendizagem.
A adesão a tecnologias como os softwares na educação é de extrema importância, uma vez que promove o acesso ao conhecimento e possibilita que o aluno/aprendiz tenha ampla autonomia para optar entre as mais diversas fontes de pesquisas a serem realizadas. As novas tecnologias tendem a levar o homem a uma evolução mais acelerada e ao conhecimento mais preciso. É necessário, apenas, dominá-las, e para isso faz-se necessário empenho e dedicação na pratica de ensino.

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