JUEGOS DIDÁCTICOS PARA LA ENSEÑANZA DE LA NOMENCLATURA Y NOTACIÓN QUÍMICA DE LAS SUSTANCIAS INORGÁNICAS

JUEGOS DIDÁCTICOS PARA LA ENSEÑANZA DE LA NOMENCLATURA Y NOTACIÓN QUÍMICA DE LAS SUSTANCIAS INORGÁNICAS

Angela Goulet Gorguet (CV)
Instituto Superior Pedagógico "Frank País García"

Volver al índice

BIBLIOGRAFÍA  

  1. BERMÚDEZ MORRIS, RAQUEL y Pérez Martín, Lorenzo: Aprendizaje formativo y crecimiento personal. Editorial Pueblo y Educación. La Habana, 2003.
  2. BRUECKNER, L. I. Diagnóstico y tratamiento de las dificultades en el aprendizaje. La     Habana. Editorial Pueblo y Educación, 1975.
  3. CASTELLANOS SIMÓN y otros: “Plataforma teórico-metodológica del proceso de enseñanza aprendizaje desarrollador”, Centro de Estudios Educacionales, Instituto Superior Pedagógico “Enrique José Varona’’, La Habana, 2002 (Resultado de investigación en soporte digital)
  4. CASTRO RUZ, FIDEL Inauguración del curso escolar 2002- 2003 Granma .La Habana-16 de septiembre del 2002-p.7
  5. COLECTIVO DE AUTORES: Pensar y crear. Estrategias, métodos y programas. Editorial Academia. La Habana. 1995.
  6. _________________. Química  Secundaria  Básica   Editorial, Pueblo  y                                                                               Educación   1991.
  7. _________________. Psicología para Educadores. Editorial Pueblo y Educación. La Habana, 1995.
  8. _________________. Aprender y enseñar en la escuela. Una concepción desarrolladora. Editorial Pueblo y Educación.  La Habana, 2002.
  9. _________________. Diagnóstico y diversidad. Compilación. Editorial Pueblo y Educación. La Habana, 2002.
  10. _________________. Metodología de la investigación educacional. Desafíos y polémicas actuales. Editorial Pueblo y Educación. La Habana, 2005.
  11. Colectivo de autores de la dirección Nacional de Secundaria Básica y del Instituto Central  de Ciencias Pedagógicas 2007  Modelo de Escuela Secundaria Básica.
  12. COLLAZO DELGADO, BASILIA: La orientación en la actividad pedagógica. Editorial Pueblo y Educación. La Habana, 1992.
  13. HEDESA  PÉREZ ISIDRO JULIÁN… (et al) Libro de texto de Química de Secundaria Básica La Habana: Editorial Pueblo y Educación, 1991-251p
  14. GARCÍA BATISTA, GILBERTO y otros: El trabajo independiente. Sus formas de realización. Editorial Pueblo y Educación. La Habana, 2005.
  15. _________________. Compendio de Pedagogía. Editorial Pueblo y Educación. La Habana, 2002.
  16. GARCÍA BATISTA, GILBERTO y Caballero Delgado, Elvira: Preguntas y respuestas para elevar la calidad del trabajo en la escuela. Editorial Pueblo y Educación. La Habana, 2002.
  17. GONZÁLEZ SOCA, ANA MARIA y Reinoso Cápiro, Carmen: Nociones de sociología, psicología y pedagogía. Editorial Pueblo y Educación, La Habana, 2002.
  18. GONZÁLEZ, NANCY y otros. Técnicas participativas de educadores Cubanos. Instituto Cubano para el Desarrollo Comunitario, México, 1998.
  19. LABARRERE, GUILLERMINA: Pedagogía. Editorial Pueblo y Educación. La Habana, 1988.
  20. MINED Precisiones y programas de las asignaturas del departamento de ciencias naturales en    las secundarias básicas seleccionadas Editorial Pueblo y Educación 2002.
  21. _________________. Modelo de Escuela Secundaria  Básica (et. al) La Habana: Editorial Instituto de Ciencias Pedagógicas, 2007-p93.
  22. _________________. Proyecto de escuela Secundaria Básica-Versión 07/03- La  Habana, 2003,-55p.
  23. Microsoft ® Encarta ® 2006. © 1993-2005 Microsoft Corporation. Reservados todos los derechos.
  24. NOCEDO, IRMA y Gastón Pérez: Metodología de la investigación psicológica y pedagógica. Tomo II.  Editorial  Pueblo y Educación. La Haban, 1983.
  25. NOCEDO, IRMA y Abreu, Eddy: Metodología de la investigación psicológica y pedagógica. Tomo II. Editorial Pueblo y Educación. La Habana, 1984.
  26. DOMÍNGUEZ, IRELA: Metodología para el desarrollo de la autorreflexión como vía para un aprendizaje desarrollador en adolescentes. Tesis en opción al título de Master. Santiago de Cuba. 1999.
  27. _________________. El colectivo de año en la orientación educativa a los estudiantes en las carreras pedagógicas. Tesis en opción al Grado Científico de Doctor en Ciencias Pedagógicas.  ISP “Frank País García”. Santiago de Cuba,  2005.
  28. PETROVSKY.A V: Psicología  pedagógica y de las edades La Habana: Editorial Pueblo y Educación, 1970- p496
  29. RICO MONTERO, Santos Edith Miriam y Martín –Viaña Virginia. Proceso de enseñanza-aprendizaje desarrollador en la escuela primaria. Teoría y Práctica. Editorial Pueblo y Educación, Cuba, 2004.p 43
  30. SILVESTRE ORAMAS, Margarita y Zilbestein Torucha, José: ¿Cómo hacer más eficiente    aprendizaje?. Instituto Central de Ciencias Pedagógicas, La Habana, 2000.
  31. _________________. Enseñanza y aprendizaje desarrollador Instituto Central de Ciencias Pedagógicas, La Habana, 2000.
  32. TURNER MARTÍ, LIDIA: Se aprende a aprender. Editorial Pueblo y Educación, La Habana, 1989.
  33. TORROELLA GONZÁLEZ, GUSTAVO: Cómo estudiar con eficiencia. Editorial Pueblo y Educación, La Habana, 2002.
  34. ZILBESTEIN TORUCHA, JOSÉ: Problemas actuales del aprendizaje escolar. Revista Desafió escolar.  Año I. Volumen 0. Febrero- abril. 1997.
  35. _________________.¿Enseñamos a nuestros alumnos a reflexionar sobre su propio proceso de aprendizaje? Revista Desafió escolar. Año I. Volumen 0. Noviembre- diciembre. 1997.
  36. JOSÉ Y SILVESTRE, O. M.: Una didáctica para una enseñanza y un aprendizaje desarrollador. ICCP. La Habana, 1997.
  37. VALDIVIA, G y Labarrere G. Pedagogía. Editorial Pueblo y Educación, La Habana, 1987.
  38. VALLE LIMA, ALBERTO y otros: El modelo de escuela: un problema de la Pedagogía actual. En     Desafío Escolar, LA Habana, Año 1. Vol 0, Febrero-Abril 1997.
  39. VIGOTSKI, L. S.: Obras Completa. La Habana. Ediciones Revolucionarias, 981.29.
  40. VILLALÓN  GARCÍA  GIOVANNI L. La lúdica, la Escuela y la formación del educador. Edición  Cátedra 2002.
  41. _________________. Te invito a jugar. Editorial Proyecto Jue Vida Santiago de Cuba 2002.
  42. _________________. El juego Selección de lecturas Psicopedagógicas Ediciones Cátedra, 2002.Santiago de Cuba, 2002.
_________________. Estrategia pedagógica para la formación lúdica del maestro primario. Tesis en opción al grado científico de Doctor en Ciencias Pedagógicas. Instituto Superior Pedagógico ‘’Frank País García’’, Santiago de Cuba Año 2003.