1.INTRODUÇÃO
1.1 O PROBLEMA E SUA IMPORTÂNCIA
1.2 OBJETIVOS
2.REFERENCIAL TEÓRICO
2.1 ESTRATÉGIA DE DESENVOLVIMENTO INDUSTRIAL
2.2 O DEBATE TEÓRICO SOBRE DESENVOLVIMENTO
2.2.1 A escola neoclássica
2.2.1.1 Critica estruturalista
2.2.2 A escola estruturalista
2.2.2.1 Crítica neoclássica
2.2.3 A escola alternativa
2.2.4 A nova concepção sobre as orientações de mercado
3 MATERIAL E MÉTODOS
3.1 PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS
3.2 ÁREA DE ESTUDO
3.3 FONTE DOS DADOS
3.3.1 Ajuste dos dados
3.4 METODOLOGIA DE ANÁLISE
3.4.1 Matriz de competitividade
3.4.1.1 Indicadores da matriz de competitividade
3.4.2.2 Conceitualização setorial da matriz de competitividade
3.4.2.3 TradeCan como instrumento de medição
3.5 ÍNDICE DE HERFINDAHL-HIRSCHMAN (IHH)
3.5.1 Ajustamento do índice
4. MUDANÇAS ESTRUTURAIS NO COMÉRCIO INTERNACIONAL
4.1 DEMANDA MUNDIAL
4.1.1 As commodities mais importantes
4.1.1.1 Análise agregada (um dígito)
4.1.1.2 Análise desagregada (4 dígitos)
4.1.2 As commodities mais dinâmicas
4.1.2.1 Análise agregada (um dígito)
4.1.2.2 Análise desagregada (4 dígitos)
4.1.3 O grau de concentração
5. O DINAMISMO DAS EXPORTAÇÕES DE BRASIL E COREIA DO SUL
5.1 CONDICIONANTES DA ESTRUTURA EXPORTADORA
5.2 COMPOSIÇÃO DA PAUTA DO BRASIL
5.3 MATRIZ DE COMPETITIVIDADE DO BRASIL
5.3.1 Matriz consolidada
5.3.2 Matriz detalhada
5.4 COMPOSIÇÃO DA PAUTA SUL-COREANA
5.5 MATRIZ DE COMPETITIVIDADADE DA CORÉIA DO SUL
5.5.1 Matriz consolidada
5.5.2 Matriz detalhada
5.6 ANÁLISE COMPARATIVA: BRASIL VERSUS CORÉIA DO SUL
6. CONCLUSÃO
7. REFERÊNCIAS
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1647 - Investigaciones socioambientales, educativas y humanísticas para el medio rural Por: Miguel Ángel Sámano Rentería y Ramón Rivera Espinosa. (Coordinadores) Este libro es producto del trabajo desarrollado por un grupo interdisciplinario de investigadores integrantes del Instituto de Investigaciones Socioambientales, Educativas y Humanísticas para el Medio Rural (IISEHMER). Libro gratis |
15 al 28 de febrero |
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Desafíos de las empresas del siglo XXI | |
15 al 29 de marzo |
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La Educación en el siglo XXI |