LA EDUCACIÓN DE LA CAPACIDAD DE ORGANIZACIÓN DE LA VIDA EN ADOLESCENTES EN RIESGO DE ADICCIÓN COMO CONTENIDO DE LA PREVENCIÓN EDUCATIVA EN PREUNIVERSITARIO

Geilert de la Peña Consuegra (CV)
geilert@ucp.ho.rimed.cu

Isbn: Pendiente

 

Ficha de la tesis
 

Autor:

Geilert de la Peña Consuegra

E-mail:

geilert@ucp.ho.rimed.cu

Título:

LA EDUCACIÓN DE LA CAPACIDAD DE ORGANIZACIÓN DE LA VIDA EN ADOLESCENTES EN RIESGO DE ADICCIÓN COMO CONTENIDO DE LA PREVENCIÓN EDUCATIVA EN PREUNIVERSITARIO

Universidad:

Universidad de Ciencias Pedagógicas “José de la Luz y Caballero”

Departamento:

Formación Pedagógica

Fecha de lectura:

2009

Calificación:

Excelente 9 votos a favor 0 en contra

Director/a o Presidente del tribunal:

DrC. Calixto Homero Fuentes

Oponentes del tribunal:

DrC. Onaida Calzadilla
DrC. Emilio Ortiz

Miembros del tribunal:

DrC. Gerardo Quintero
DrC. Maria Elena Infante
DrC. Alberto Leyva
DrC. Melquíades Mendoza
DrC. Aleida Márquez Rodríguez
DrC. Eneida C. Matos Hernández

Resumen:

La investigación se origina a partir de las insuficiencias detectadas en el tratamiento de los adolescentes con comportamientos adictivos. Se ofrece en tal sentido, una solución científica desde la Prevención Educativa en el nivel preuniversitario, y en relación con la educación de la Capacidad de Organización de la Vida (COV) en los adolescentes en riesgo adictivo.
Se revela la relación existente entre los bajos niveles de desarrollo de los constituyentes de la COV de los adolescentes y la carencia de un Modelo Pedagógico, que permita en sí mismo, una concepción educativo – formativa, a partir de las relaciones entre COV, Riesgo Adictivo y Prevención Educativa.

Palabras claves:

Prevención Educativa, Riesgo Adictivo, Capacidad de Organización de la Vida (COV), Comportamientos adictivos, Modelo Pedagógico, Concepción educativo – formativa

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