Alexis Ricardo Méndez Pupo
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Aprobado nacionalmente para la defensa de doctorado en la Región Oriental (Presidente Homero Fuentes)

La cultura de la biodiversidad en general y particularmente la local, constituye una necesidad actual, pues resulta premisa indispensable para lograr la protección y conservación de este componente del medio ambiente. Por consiguiente, hacer del tratamiento metodológico a este contenido una vía didáctica que estimule su aprehensión por parte de los estudiantes de preuniversitario constituye un imperativo.
De ahí, la necesidad de la elaboración de una estrategia metodológica, sustentada en un modelo didáctico de tratamiento interdisciplinario al contenido biodiversidad, en el proceso de enseñanza - aprendizaje del área Ciencias Naturales en el preuniversitario.
El referido modelo didáctico es dinamizado por un procedimiento didáctico, resultante de la sistematización del método investigativo de la enseñanza problémica. Ello permitió, la elaboración de una estrategia metodológica para dicho tratamiento interdisciplinario, la que constituye el aporte práctico.

Tratamiento interdisciplinario, biodiversidad, dimensión interpretativa, contextualizada y cultural