Tesis doctorales de Economía

 

Ficha de la tesis

Autor:

Marisol Isabel Martínez Iglesias
mimartinez@ucf.edu.cu

Título:: ESTRATEGIA DIDÁCTICA PARA DESARROLLAR LA COMPETENCIA SOCIOLINGÜÍSTICA EN LOS ALUMNOS DE LOS CURSOS PREPARATORIOS DE ESPAÑOL COMO LENGUA EXTRANJERA
ISBN-13: 978-84-692-6370-9
Universidad: Cienfuegos
Centro: Ciencias Sociales Humanísticas
Fecha: 17 de mayo 2008
Calificación: Excelente. 9 votos. Unánime
Director: Dra. C. Lidia M. Lara Díaz
Dra. C. Maritza Arcia Chávez
Tribunal: Ciencias pedagógicas. Región Central
Contenido:

En este trabajo se aborda la influencia que tiene “el poco conocimiento de las culturas de los otros en un contexto multicultural en los grupos de la preparatoria afecta el desarrollo de las actividades de aprendizaje del español en el aula y por consiguiente el desarrollo de la comunicación en esta lengua”.

Palabras clave:

Aprendizaje cooperativo, competencia sociolingüística y contexto multicultural de aula

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